有孩子后该让他接受什么教育？

我觉得对孩子的教育首先就是家庭教育，就是培养孩子的道德品质，提高个人修养，其实这一方面不需要父母为孩子报什么礼仪培训班。如果父母知书达理，孩子在这种环境下耳濡目染，他的行为举止一定不会差。所以父母应该在生活的小事上不断告诉孩子应该有的礼貌，也需要父母为孩子做出榜样。

然后就是培养孩子的生存能力和自我的调节能力，因为这不管在什么时候都是有益的。家长可以让孩子多加锻炼身体，参与体育活动，这些体育活动也不非要花钱去培训，如果父母有时间，可以和孩子一起每天跑步，打打球，有条件的话，可以去学习游泳，因为这些运动不但能强身健体，在遇到问题时，也能救自己一命。然后还要教给孩子如何面对困难，学会承担责任，调整心情。让孩子的心理更加成熟，不至于遇到点委屈就伤害自己，因为现在孩子的学习压力真是太大了，出现极端事例的情况越来越多。所以说，只有孩子的身体和心理健康了，他才会有更多的可能，否则学再多东西都是没用的。

最后比如要给孩子增加一门特长不管是音乐也好，画画也好，舞蹈也好，我们还是把这个选择的权利教给孩子，父母应该在生活中善于发现孩子的兴趣，不要逼迫他学习自己不感兴趣的事情。

这个问题我曾经也很困惑，甚至现在也会偶尔疑问自己做的是否正确，无疑，更多的是父母的虚荣心在作祟，因为不想自己的宝宝比别的孩子差。也是一种从众心理，别人家的孩子在学钢琴，绘画，小提琴，跆拳道等等，我的孩子也得学。

可是你有没有想过，孩子是否对这些感兴趣呢？可能你会说兴趣可以培养，但将孩子不感兴趣的事情加诸到他的身上，可能会影响孩子的身心成长，甚至一生！

其实，在幼儿园阶段，孩子更多的是在养成习惯，发觉兴趣爱好，而且这个年纪就是需要玩耍的阶段，可以多带孩子四处走走，古人云：读万卷书不如行万里路，其实也是有一定的道理的，多读书固然是好事，但是也不要死读书，见识，见闻也很重要。

我身边有好多同事家里的孩子已经上小学了，每天都穿梭在上课，补习班，课外班，写作业中，有个小朋友甚至出了离家出走的想法，并不是说课外报兴趣班不好，但还是要尊重孩子的建议，双向沟通才更有意义。

无论报什么班，首先和孩子商量，其次还是要看家庭的经济实力，量力而行！

再次，一定要注意观察孩子的性格特点和日常行为习惯，对症下药，比如，孩子身体缺乏平衡性，平时也比较缺乏自信，我会在幼儿园考虑让他上体智能，加上身体的锻炼，并在此项活动中多多和老师，小盆友接触。

希望对你有帮助！

我们家的教育规划是这样的:

1.要写一首好字。将来在文字上给人留下良好的第一印象。

2.精通一门才艺，最好是唱歌，或者乐器类。使与人沟通顺畅。

3.选一门棋牌类，最好是围棋，锻炼逻辑能力。

4.校内学习有激情有动力，不落后。

不让孩子输在起跑线上这句话，害了很多家庭摧残了很多孩子。

对这个问题我还是有点资格回答，我曾经做过老师。

现在多年来流行不让孩子输在起跑线上，这句话其实害了很多家庭和孩子。这句话从本质上来说，就是商家的一种营销方式，带有明显的商业目的，就像卖保健品一样，忽悠老年人吃什么长寿，其实那些东西卖保健品的人都不一定吃。

从你的问题看，孩子很小，很多知识都需要掌握，还有很多技能也要培养，孩子这么小怎么安排，难道不吃饭不睡觉。

我认为你的问题就出在，看到别人的孩子都在学各种艺术特长班，自己也要去学吧，怕落后。

首先说，你这种教育理念就是错的。

孩子在每个年龄段都有不同的任务，学龄前以长身体、培养生活习惯为主，不是教很多知识，比如背唐诗、学英语完全没有必要。可以有点简单的寓教于乐的东西，要少。

这个阶段就是以玩耍为主，亲近大自然，放飞孩子的天性。

小学阶段，以学好学校的义务教材为主，这时家长仔细观察孩子的喜好、特长，这个很考验家长的智慧和能力，发现孩子的特长和潜质。根据孩子的特长、潜质、喜好，针对性的、定点培养，注意一定要喜欢，不喜欢就放弃培养。不要看别的孩子学什么，自己也跟着学，毫无必要。不喜欢“牛不喝水强按头”，劳民伤财。

最后说说，培养孩子的目的，不是要他们掌握很多知识，知识很好掌握，现在有百度，有很多工具书。主要培养孩子的学习习惯，和学习方法，遇到难题知道怎么查书、找资料来寻求答案，有这个能力就成功了。、

为何强调学龄前和初中前，这个阶段以培养孩子情商为主，如分辨是非能力、理解责任和担当、同情心、感恩心，具备这些特质，孩子就是一个身心完整的孩子，而知识并非最重要，情商低下，知识再多也是废物。

这个问题要说还可以说一万字，限于篇幅不说了。记住不要把孩子当工具，逼他们成龙成凤，这样做，是害他们，会生出恶果。顺其自然，打算做个普通人的心态要求孩子，将来有一技之长就可以养家糊口。发展看天赋、看机会，不可强求，马云不是学校培养出来的。能懂得感恩，有责任、有担当，身体健康，这就是完美的人生。

最好的教育就是榜样教育，至于是否非要上大学这个应该不急需求证，还是先做一个有思想有孝心有善心的人。三观不正，社会上行走不稳，生活上也不会有多大的建树以及幸福，所以该受什么样的教育我认为是有必要该受有正确的三观、有孝心，有正义感，有责任感，有善心的教育。

我们家的教育规划是这样的:

1.要写一首好字。将来在文字上给人留下良好的第一印象。

2.精通一门才艺，最好是唱歌，或者乐器类。使与人沟通顺畅。

3.选一门棋牌类，最好是围棋，锻炼逻辑能力。

4.校内学习有激情有动力，不落后。

开启人类的智慧有三把钥匙，一把是语言，一把是音乐，一把是数学。到底应该要让孩子受到什么样的教育呢？其实很有家长都考虑过这个问题，回答也是不一样。 说实话我还没有孩子，确切的说我是一位准爸爸，因为九月分我将迎来第一位宝宝，不管是男孩还是女孩我都希望宝宝能受到这样的教育。 第一小学方面让孩子全面发展，并不是学习好就是硬指标。这样不管是孩子在那个领域都能生存，这也是作为家长的我所考虑的。 第二 在高中期间让孩子受到互动式教育，这样能提高孩子的兴趣，兴趣对于孩子来说是第二课堂，能够最大程度的激发孩子的潜能。 第三 读万卷书，行万里路。学习并不是一定要在课堂上，其实社会才是最好的课堂，这也是我要说的第三个答案。

孩子的教育很重要，家长只有引导，不应该强制。上幼儿园时，教他们最基本的礼仪培养他们自己的兴趣；上小学时，根据他们的爱好报他们喜欢的兴趣班，；初中时，让他们德智体美全面发展；高中，让他们自己学习，学会怎么做人

孩子的教育很重要，家长只有引导，不应该强制。上幼儿园时，教他们最基本的礼仪培养他们自己的兴趣；上小学时，根据他们的爱好报他们喜欢的兴趣班，；初中时，让他们德智体美全面发展；高中，让他们自己学习，学会怎么做人

开启人类的智慧有三把钥匙，一把是语言，一把是音乐，一把是数学。到底应该要让孩子受到什么样的教育呢？其实很有家长都考虑过这个问题，回答也是不一样。 说实话我还没有孩子，确切的说我是一位准爸爸，因为九月分我将迎来第一位宝宝，不管是男孩还是女孩我都希望宝宝能受到这样的教育。 第一小学方面让孩子全面发展，并不是学习好就是硬指标。这样不管是孩子在那个领域都能生存，这也是作为家长的我所考虑的。 第二 在高中期间让孩子受到互动式教育，这样能提高孩子的兴趣，兴趣对于孩子来说是第二课堂，能够最大程度的激发孩子的潜能。 第三 读万卷书，行万里路。学习并不是一定要在课堂上，其实社会才是最好的课堂，这也是我要说的第三个答案。