在学习初中《猫》课文后，在面对生活中的“可怜猫”（可怜人）时。你是曾经如何对待的，学习完了后现在呢？

《猫》这篇文章读完后，真是感触颇深，在此只针对楼主提问的问题来谈自己的一点看法：

第一，第三只猫的死亡跟作品中的“我”有着直接的关系，是“我”的凭空臆断造成了猫的死亡，那一棒子再加上“我”对它的怨恨，加速了这只猫的死亡。

第二，如果从猫的身上出发，这只猫的死亡跟它本身又有着更大的关系，如果它跟前两只猫一样，性情可爱活泼，招人喜爱，相信，就算鸟是被它吃掉的，主人可能也不会舍得去打它。所以，猫的死亡跟它自己的性格又有着不可推卸的责任。

第三，从这只猫我们可以联系到现实社会中的人，很多“可怜人”正如文中的“可怜猫”没有好的性格，郁郁寡欢，没有积极的生活态度，自暴自弃，试想这种人怎会讨人，讨这个社会喜欢，所以，最后也可能会落个“可怜猫”的下场。

第四，说点题外话，郑振铎《猫》中的“我”因自己冤死了一只不能辩诉的猫，而自责了一辈子，而且发誓永不养猫，可反观今天很多虐待小动物的人，反而以此为乐，他们难道就不会收到良心的谴责吗？