全民学国学，难道我们是要学古代的语言，过古人的生活吗？

传承中国优秀文化遗产，陶冶自我文学修养，增进全民文化归属感，增进全民文化自豪感，优越感，增强民族凝聚力。这，才是提倡全民学国学的出发点。其实，中华文明文化一直传承绵延几千年，从未断代，也一直领先于西方文化。西方只是在近两三百年科技暂时领先我们，但现在科技水平也正被我们超越，西方也一直贬低打压中国文明，但他们也从未超越中华文明文化。我们有玉器青铜器，诗经论语，丝绸汝瓷，有唐诗宋词，琴棋书画的时期，美国在哪里？如果一个世界上最古老的民族，连文化自信自尊心都沒有，才是最可悲的。所以，我们才要传承国学，发扬国学，重塑文化自信心。我们中华民族，才会再次走向辉煌，重登世界巅峰。中华民族，才会永远屹立于世界民族之林。

谢邀请！

全民学国学，是全民愚昧，无知，全民无信心，无信仰，全民思想无奈倒退之举？

国学做为历史特定时期，特定为治民服务的产物，已经终结了愚弄民众的时效？早已被历史所陶汰，再有人重拾腐朽文化，愚弄国民，实属别有用心？

为赚钱办国学班者，为己私利不惜毒害民众，自诩儒者，实乃垃圾？是在倒行逆施，冒天下之大不韪，再次开历史倒车，葬送国家前途，扼杀国家良性发展的罪人？

谁号召和要求全民学国学啦？起哄！

当一个社会，你所学的文明，修养，学识道德成了一种缺陷，流氓成风，你会追求什么？一味追求金钱，坑蒙成风，你会相信什么？人与人失去信任，尔虞我诈成风，你会怀疑什么？期望什么？学习国学，是要重建人与人，人与社会道德体系，增加民族文化自信，道德是社会发展的根基，国乱乱于道德，人危危于道德，失于信。。。人无道德教化，与禽兽何异。失去礼智，仁，义，信，勇人类社会能好吗？国学学的是古人传统的礼仪道德精神，而不是三纲五常，学传统文化的精华的现代儒学，而非封建禁锢人性的糟粕，是为学习规范人与人间的是行为，是促进人与人之间相处良好的氛围，是和谐社会的基础。增加人的幸福感，传统文化博大精深，是我们先贤对以往智慧结晶的集大成之作。是用鲜血换来的千年智慧实践结晶。真正有几个人能静静读读四书五经，知道先贤心血与智慧，是我们五千年不断的文化和国家背后的力量。是我们现代人远离了他丢弃了他。。。不能为无知而反对，先了解，现在正是重新拾起国学的量好时机，唤醒良知，知识者有启迪，感化担当社会的责任，而非开历史倒车。

学习国学，是要重建人与人，人与社会道德体系，增加民族文化自信，道德是社会发展的根基，国乱乱于道德，人危危于道德，人失失于信任。。。人无道德教化，与禽兽何异。

失去五常德：仁、义、礼、智、信人类社会能好吗。学习国学要学国学经典，是用来规范人的行为的，是促进身心和谐，家庭和谐，社会和谐的基石。人人的幸福，中华优秀传统文化博大精深，是我们古圣先贤对几千年智慧结晶集大成之作。是用鲜血换来的千年智慧实践结晶。是我们现代人远离了他丢弃了他。。。现在是重新拾起。而非开历史倒车。

我来回答一下这个问题，我觉得学国学，学的是一种文化、一种思维、是形而上的，并不是说就要求我们要学说古代的语言，过古人的生活。

近年来，各大中小学开设国学课程，各种私立的国学幼儿园、学校等如雨后春笋般创办起来。很多企事业单位也都鼓励员工背诵国学经典。可以说掀起了全民学国学的热潮。

目前传播比较广泛的，我个人觉得还是以《弟子规》《三字经》《千字文》这几篇为主。小孩子们几乎都能朗朗上口、熟练背诵。

在这些国学经典中，主要体现了仁、孝、礼、义、信等的中华传统美德，让大家重拾中国古代的人文智慧，以国学思维思考问题，看待生活。中华文明何等浩瀚，然而在不断的发展进程中，不可否认的 有些东西被我们渐渐的遗忘掉、丢弃掉了。

所以学习国学，其实是为了让我们重拾起那些遗忘了的，丢掉了的珍贵的东西。不一定就非得说古代的语言，过古代的生活

学习不是为了让我们倒退回去，而是带着那些对我们有助益的东西，走的更高更远。而国学就是那些对我们有助益的东西。

嘿！这题目机械式，僵化式理解学习了！大概是位没有多少社会经验的年轻人吧！

学国学，就算过古人？事都有两面性。难道古人就全是糟粕？真这样想那真的完了。那我就这样说，你先把你脑子的东西倒出来吧。因为你脑子里的都跟古人有牵连。别人搞个噱头，你就来个全盘否定？到底谁有问题，你直接说他是个假货都比这些强。国学他们代表不了。他们也没资格代表。生活在这提地上时时刻刻跟国学都有牵连，难道礼义廉耻孝悌忠信这种我们就不该学，这些都是一直影响我们的。在这什么都看钱的时代，这些就更该需要学习。难道你就不要孝顺你亲爱的亲人？孝也是国学。提问想清楚了再提吧。

看到你这个问题，我想你应该对国学不太了解。其实有没有国学，什么是国学并不重要。中华几千年的文明，传承至今，有糟粕也有精华。我们看古代的文章，思想，书籍，不是全部照搬。而是要学习里面好的部分。孔子说过，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。就是这个意思。

古代的文章书籍思想，能流传到现在，本来就可以证明他们是有一定的积极的作用。而且这些书籍文章，都是古代比较有智慧，或者善于思考的人写出来的优良作品，其中蕴含着他们伟大的思想。有很多地方都是值得我们学习的。

况且人世间很多道理，都是古今通用的，很多道理经验，古人都替我们总结好了，我们直接可以拿来借鉴。学习古代的作品，思想，并不是说要过古人的生活，回到过去。

子曰:温故而知新，可以为师矣。这句话原意是指不断温习旧的知识，从而获取新的理解与体悟，这样就可以做老师了。我们试着把它放大去理解，不断学习古代的思想文化与学术，从中可以获取现代的理解与感悟，如此便可以传承和发扬中国文化。

韩愈在《师说》里讲:师者，传道受业解惑也。意思是老师就是给人传授道理、教授经验，解答疑惑的人。反观一下当下，现在的老师做到了吗？我相信大多数老师做到了，还有一部分没做到。如果这些文化没有传承下去，在当下消逝殆尽，想象一下，我们这个国家会发生什么？梁启超说:少年强则国强，少年独立则国独立。少年怎么强？少年怎么独立？当然是教育。那又是谁在教育呢？当然是老师。转了一圈，我的意思就是:文化是需要传承的，传承是需要学习的，学习就是温故而知新的过程。

文化有精华就有糟粕，我们要做的就是取其精华去其糟粕（这句要是没传下来，描述起来还真有点费劲）。事实上我们在传承过程中也一直在做筛选工作。比如三从四德、占卜算命等封建糟粕，就是被我们摒弃的对象。

通过以上举例说明，显而易见，我们学习国学，并不是学国学语言，也不是要过古人的生活，而是传承中华思想文化与学术，使我们更加文明。

谁提倡的？充分说明中国人缺乏创新意识，一遇到问题，不是从现实上去解决，而是去翻书本，找老祖宗

学国学不是说要学他们的做事风格。要把我们的中国文化传承下去，这才是最重要的。你看看现在的人多没礼貌，我们的文化，虽然知识很多，但文化丢失了很多。你看现在的大学生回到家里老少不分，也不爱跟人说话，也不爱跟人打交道。这样把我们的中国文化，礼貌啊，素养啊，教养啊都看不见了。所以把我们中国的传统文化传承下去还是非常重要的。

其实任何人的父母都是爱自己的，任何做父母的都是真心无私得爱自己的孩子。

父母对自己的爱应该是最纯正无私无求的，做父母的只想让自己的孩子幸福平安、躲避灾难。

做父母的会把自己的一切经验教训告诉孩子，让孩子向着吉祥的方向走，告诉孩子如何躲避灾难。

做父母的也会把从他父母那里听来的经验教训告诉自己的孩子，告诉孩子这是你爷爷的经验教训，一定要记住，不要走错误的路，要选择平安吉祥的路。

做父母的也会把他的父母听到的他爷爷的经验教训告诉孩子。

做父母的还会把他知道的以前特别高明的人总结的以前的经验教训告诉自己的孩子。

这一切都是真心在爱自己的孩子，爱自己的后代！由于他们出于真诚无私，所以他们看得很远！

首先，我不建议学国学，因为国学这个概念就有问题。我也倡导大家不要去花钱报班学所谓国学，因为百分之九十九是骗子。

那么对于中国文化学什么？其一，若是对思想感兴趣，建议自修冯友兰中国哲学史。

如果对于历史感兴趣，建议研修钱穆的国史大纲。

如果对于文章诗词感兴趣，可以浅读唐诗宋词，深究可学文心雕龙。

如果对于古旧学问感兴趣，看看十三经和清华百年学术史。

国学者，国民对于历史文化的掌故，是国民个人的修养，而不是一门学问。

自然不是，国学是一种思想粮食，在物质发达的今天，我们最缺失的反而是精神的匮乏，国学主要还是表现在文化的自信。

这联想有趣。那你学欧氏几何、《形而上学》，是要过古希腊生活？你学《天体运行论》，是要过中世纪欧洲的生活？你学《自然哲学的数学原理》，是要过殖民时代的生活？

是谁给你这么出类拔萃的想象力的？太牛了。

——无陈词滥调，无不知所云，无酸腐鸡汤，无缤纷喧嚣，唯有一点赤诚真意，一点犀利深刻；君若有得，乞轻落玉指点赞、高抬贵手转发；若有相左之真知灼见，请评论中不吝赐教。

学古不是叫你回到古人生活？学古学古人精髓！驱除糟粕，祛粗取精！古人的一些东西值得今借监的。关于礼宾今天还不是在用，尊重上下左右！就连西方也没有改掉！中国尊长爱幼美德永远不会改掉的！同时学古不要忘掉历史！不忘历史也是不忘初心，忘掉历史易未被判！...

我个人认为，国学，顾名思义就是一个国家应该学习的知识。国学是中华上下五千年延绵不绝的历史文化产物，其中涉及到的绝不仅仅是文言文、古代汉语，从天文地理到仁义礼仪，从奇技淫巧到发明创造，从语言文字到词曲歌调，还有许许多多林林总总，但凡生活里能够接触到的，都是国学的一部分。国学是精粹，是国宝，学习国学是人生观的启蒙一步。所以千万不能忽视国学。

学习国学是要学习国学的思想。

古为今用，去其糟粕，吸取其精华。

是有人想当奴隶主。

应大力提倡学科技才是，时代总是在发展的。

请先把手机都扔了行不

你的提问恰恰说明，学国学是多么要紧啊！

学习国学，就是要我们大家都了解，五千年文明的发展过程，为啥我们的文化血脉没有中断而连绵不绝，我们的文化有哪些是优良遗传基因，我们的历史有哪些是值得傲娇的。一句话，我们自己是怎么过来的，当下应该怎么做，今后努力的方向在哪里？所谓古为今用，所谓文化自信，道理就在其中了。

学习国学，古语言自然要学，但不是要让人们过古人生活，这也是不可能的。一如了解‘’十月怀胎、一朝分娩‘’的生命孕育过程，难道是要人们回到娘胎里？

好好学习吧，大家一起努力！

做中国人，在文明与智慧的传承，在精气神中的中国味道，不是要亦步亦趋，鹦鹉学舌。

做中国人，在文明与智慧的传承，在精气神中的中国味道，不是要亦步亦趋，鹦鹉学舌。

你的提问恰恰说明，学国学是多么要紧啊！

学习国学，就是要我们大家都了解，五千年文明的发展过程，为啥我们的文化血脉没有中断而连绵不绝，我们的文化有哪些是优良遗传基因，我们的历史有哪些是值得傲娇的。一句话，我们自己是怎么过来的，当下应该怎么做，今后努力的方向在哪里？所谓古为今用，所谓文化自信，道理就在其中了。

学习国学，古语言自然要学，但不是要让人们过古人生活，这也是不可能的。一如了解‘’十月怀胎、一朝分娩‘’的生命孕育过程，难道是要人们回到娘胎里？

好好学习吧，大家一起努力！

主要是古代的人碰到的问题，我们今天的人也会碰到。古代的人会教我们如何用机智或智慧来解决这些问题。学会这些东西，可以提升我们的能力

学国学主要是了解古人的思想，以便借鉴。

国学的精髓在于不同于西方宗教文明的中华传统道德文化

比如说 己所不欲勿施于人 你不想学就别学 你说这话有什么目的，为了证明不学习很正确吗？你学不学是你的权利，你说这种不负责任的话就着实不着调，大家觉得好，你觉得有问题这本身就有矛盾。国学是什么？国学是衣食住行，你不学那你就学外国吧，文化这个东西是必然不可少的，你总要了解些东西，你去了解外国吧。

不学国学怎么分国人和外国人

我自以学了孔孟老庄后，确实对人生看得开多了，仁义礼智信和顺其自然，再看一篇《认识佛教》，真的活得很轻松，很好！

温故而知新，观古以鉴今。

这个标题就显示了出题人的大班水平和扛精文风，以及文革辩论非此及比的左右极端诡辩论法。

全民学国学大不如全民学毛泽东著作，历史不容倒退，学习高大上吧！