蒙氏数学小花伞的题怎么理解？

此题目考察的是孩子的观察能力，以及抽象出特征进行归纳的能力。

基本的视觉特征包括：颜色、大小、形状、材质等等。

此题中最明显的特征就是颜色。另外一个则是形状，孩子需要仔细观察雨伞的每一个部位，就可以发现，有的雨伞是有把手的，有的则没有。图中的分类就是按照这个特点进行的。

全面的观察需要孩子处理好整体与局部的关系，如果是从整体切入，就容易忽视细节，如果是从局部切入，就对整体感知差一些。需要训练这种切换的能力。

如果还有不懂的欢迎再问。

丽老师：北京重点小学数学教师，研究数学与数学教育，欢迎大家关注。