幼儿园阿姨拿来26块饼干，每个小朋友分4块，还剩2块，有几个小朋友能分到饼干？

这个问题问得很巧妙！

按照每个小朋友分4块的思路来分，26块饼干剩下2块，可以分给6个小朋友。

但是！要注意问题是问：几个小朋友能分到饼干！！！

是不是最后两块饼干就不能分了呢？显然不是！

所以最后两块饼干，如果给一个小朋友，那26块饼干显然可以分给7个小朋友；如果给两个小朋友，可以分给8个小朋友；如果给三个小朋友，可以分给9个小朋友……以此类推，原则上，只要班级人数是定的，就可以分给几个小朋友！

大家想想，是不是这个道理？

如果要思考得多一点的话，我更愿意把这个问题思考为孩子的分享意识。

常规思维是26-4-4-4-4-4-4=2，也就是说分给6个小朋友。

那么，剩下的两块其实也是可以分给其他小朋友的。

我们再来看分到饼干的小朋友，他们如果愿意分享饼干，那么又可以有更多的小朋友分到饼干。

所以，我更提倡在这个题目里灌输孩子们的分享意识。

这道题大概率是给还没学过除法的孩子出的，可以用减法的方法来理解。还剩2块，也就是说一共分给孩子24块。每人4块的话，那么分多少个孩子分完呢？我们可以用24连续的去减4，

24－4－4－4－4－4－4，当减去6个4的时候，正好减完，所以我们可以得出，一共分给6个孩子，有6个孩子分的了饼干。

丽老师，北京重点公立学校数学老师，欢迎大家关注