孩子在学校被欺负了，可又不会说，老师又批评，作为家长怎么办？

在校园欺凌事件不断发生，并且随着社会上对老师惩戒权的严格限制与鞭挞，在老师不会管，不敢管，不去管的情况下，这类事件呈越来越严重的态势发展。

虽事态呈发展趋势，但基于绝大多数的欺凌事件并没有造成什么恶果，老师也多是报着多一事不如少一事的态度，懒得去管。再说家长也因忙不想找事，往往会规劝孩一忍二让三躲，以免再次受到欺负。

多次受欺负的孩子，如果不能得到老师与父父母的及时帮助与心理疏导，长期以往，就会产生一种懦弱胆小怕事的心理，或心怀恐惧或进一步激发他强烈的报复心理。

生性懦弱，胆小怕事的心理一旦形成，往往使孩子在今后的人生中会受到更多的欺负，变得对任何事都逆来顺受，不敢稍示反抗。

有些在屡次受欺负的孩子在得不到老师与家长及时帮助的情况下，心中的仇恨如火山一样曰积月累，往往会产生强烈的报复心理。一旦忍到极限，就会酿成惨案。

多年的班主任经验告诉我，要对班级与校园欺凌事件实行零容。欺凌事件事涉安全问题，绝非小事。班主任老师要做到防患于未然，才能不致于酿成恶性的安全事件。

一是利用班会时间与其它时间，在接班之初，就要大力宣传杜绝欺凌事件的危害性。树立起班级同学的班级意识，同学兄妹之情。要求学生要学会互相帮助，互相理解，不争吵，不打架，形成团结和睦，积极向上的班风。

二是有同学受到他人欺负时，要第一时间告知老师。由老师进行评判谁对谁错，错的一方视情节轻重予以及时恰当处理。情节轻微，犯错方能知错认错，可向受害人赔情道歉。出现伤害，性质严重的，及时请双方家长进行协商解决，坚决杜绝私自斗殴。

处理这类问题一要及时，不可拖迟。二是公平公正，对错分明。三是态度要坚决，不可和稀泥或报着大事化小，小事化了的息事宁人的敷衍态度。

如果你的孩子受了欺负，又不会说，你知道后又不能对孩子的心理及时疏导，往往会使孩子要么胆小懦弱，要么报复心极强，两种性格都会害了孩孑，从而影响孩子的心理健康。

当你作为孩子的父母，一旦知道孩子受了欺负，孩子又不敢告知老师，自已不能处理好时，要及时站出来为孩子伸张正义，化解委曲。

你应带孩子到学校，首先找到校长或班主任老师了解一下情况，把孩子受欺负的事告知老师。

然后由校长或班主任老师把涉事学生叫到办公室，了解具体的情况，一定要做到耐心，公正，以理服人。

由 班主任老师视情节轻重予以酌情处理。情节轻，认错态度好，并保证今后不再发生此类事件，只要求道歉就可以啦。若情节严重，认错态度差，可让其父母来校，协商处理。当然，若情节特别严重，可报警由公安人员处理。

当然也不能得理不让人，要尊重老师，积极与老师商议，听取老师的处理意见。不可自行处理或训斥，辱骂涉事学生。

若处理及时，对 孩子的负面影响就小。孩子就能乐观地对待周围的人或事，能更好融入集体当中，有利于孩子今后人生顺利健康的发展。

个人观点：

看到您的描述，我想到了“无妄卦”。

坚守正道，有所行动不利。

告诉孩子按自己的做人原则做事，过去的事情就过去吧。从这次事件，总结经验教训。以后可能导致出现问题的事情，要远离或者不要去做。否则将有理说不清。

客观正确的帮助孩子认识这一问题性质，不能让孩子因受委屈和被误会而产生不健康的社会交往心理，家长要激励和爱护自己的孩子，激发孩子的自信心，陪伴孩子处理好出现的问题，注意态度和语气；这时孩子需要家长理解、支持、帮助，我们可以积极与老师沟通，取得老师的帮助，通过老师去侧面处理孩子面临的学习环境问题，让孩子在学校的同学关系尽快恢复到正常轨道上来；另在日常生活中多陪伴孩子，用信任的力量去教育和引导孩子，拓展孩子的实际生活能力；相信孩子，最后一定做得很好……

谢谢头条邀请！

记得我小时候一直很老实内向不爱说话，读书时经常被同学欺负，三年级还是四年级的时候我忘了。有次我被个同学欺负了很久，也不敢跟班主任说。不知什么时候被我爸知道了。有天中午我们全班都在睡午觉时，我爸去到学校，找到我班主任反映情况，班主任立马找来欺负我的那个同学当面了解情况。因为我爸是个大噪门，当时那个女同学吓的厕所也不敢去上，我爸走后她才跟班主任说尿裤子。当时那个班主任一个劲的跟我爸说，因为我从没跟她说有同学欺负我，她根本就不了解情况，以后会注意……

打此以后，那个同学再也不敢欺负我了。

正面引导，不要强化这个事件，这样会对孩子的影响更大，其实小孩子之间这种问题很多，有可能过两天他自己就淡忘了，反而家长会念念不忘。让孩子自己学会承受自己处理问题。

正面引导，不要强化这个事件，这样会对孩子的影响更大，其实小孩子之间这种问题很多，有可能过两天他自己就淡忘了，反而家长会念念不忘。让孩子自己学会承受自己处理问题。