3岁孩子看到什么都觉得是自己的，没有怕的东西，该如何引导？

小婴儿都是全能自恋的。以为自己就是世界的主宰，身边的人和事都是围绕自己转的，自己的愿望就是权力，是必须得到满足的。

成长的过程，某种意义上就是从虚幻的全能世界跌落到现实世界的过程。正是通过两个矛盾点，一个就是“ 我的” 、“ 我说了算” ，另一个就是“ 不是我的” 、“ 我说了不算”。

孩子从语言能清晰的分辨你和我这一刻开始，就有了自己的自主意识和物权意识。但他还不具备现实的分辨力，即什么是我的，什么是我可以说了算的。所以，这一刻是天不怕地不怕的。

好父母的功能就是在这个时间段，要让孩子经历恰当的挫折。让孩子发现很多东西都不是我的，很多事情都不是我说了算的。全能自恋被打破的感觉会很痛苦，所以孩子会哭闹，甚至以耍无赖的方式希望能够重掌全能感。

溺爱的父母就会一退再退，养成熊孩子，因为纵容了他无所不能的幻觉。

此时除了爱孩子，需要的是管教。不能去的就是不能去，不该拿的就不能拿，不是自己的就不是自己的。但要允许孩子被阻止后难受的哭闹，从全能界跌入到现实世界是很痛苦的。

发泄不满情绪的同时，孩子接受了哪些可为哪些不可为，并且在这件事情上下次不再逾规。这就是通过家庭管教，让孩子具备良好的现实适应力。

同时强调一点，该是孩子的也一定要让孩子有自主权。如他不想送的玩具，谁也不可以送掉。既要让孩子进入现实，也要尊重孩子的自主意识和物权意识。

关注《父母心法》，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。

引导孩子需要耐心和过程。每个孩子都要经历这个时期。这也是孩子自我意识的建立。先从家里让他知道什么是宝宝的。什么是爸爸的，妈妈的。什么东西是不能动的。哭是不起作用的。我喜欢读一些绘本去引导。动画片也可以。比如小猪佩琪里有乔治和理查德抢玩具的剧情。看完我会和孩子讨论下。出门也会告诉她今天不能买玩具。今天不能做什么。三岁也要给孩子建立规则了。老人照看孩子一定要让老人和你的教育是一致的。要不就很难办了。孩子分辨不出我到底怎么是对是错。妈妈这里不能做。奶奶身边就可以。妈妈身边哭没用。奶奶就特好使。这样的话孩子也会懵懵的。只会在你身边越来越不好看管。爷爷奶奶身边越来越放肆。

每一个小孩都会有这样的一个习惯，孩子在三岁左右的时候，会变得特别的自私，例如：妈妈是自己的，不可以抱其他的孩子，玩具车是我的，其他人也不能碰。觉得什么都是自己的，而也不愿让别人碰自己的东西，有些东西甚至连家长都不可以碰她的，更别说小朋友们了。

在这个阶段，孩子会很在意他的玩具和零食 ，一旦有人拿，孩子会毫不犹豫抢回来，并且习惯性的说一句话，这是我的东西，开始家长觉得可能是平时对他太宠了，所以才导致了孩子这么任性和自私。

而这时是孩子的一个阶段，每个孩子都会有这个阶段，过了这个时间段孩子自然就会好一些，孩子有这个特征，就说明孩子已经有自主意识了。

爸爸妈妈应该站在孩子的角度来理解他的情绪，看待孩子的需求，不能单凭自己的感受来判断，合理性。要明确告知孩子哭闹是不好的表达方式，示范，如果你这样讲……我会愿意听。观察他的攻击性行为是否有具体的原因，比如：争抢玩具，不适应游戏规则的，要明确的告诉他，打人是错误的行为，教会他正确的交往方式。

在孩子发生这种情况后，家长们要及时的制止，要让孩子明白不能那么做的理由。孩子在以教育，孩子在成长的过程中是离不开家长的教育，正确的教育方法，才能引导孩子健康的成长！

谢谢邀请。我帮您支招，孩子天真可爱，加上老人宠着，自然没有怕的，您也可以这样，比如上公园，他看到碰碰车很想玩，我们都知道买票才能玩，若相反肯定玩不了，不用拦把孩子叫到跟前告诉他，让他自巳去和老板说如果不买票，可以玩吗？看孩子的反应，然后蹲下身子教育他碰碰车好玩，但是你不买票怎么玩，没有规矩不成方圆到哪都得遵守，以此类推，我想说的是孩子的情况不同，要因人而宜。