深圳拟3年内推广校内午餐午休，老师说：“我不是保姆”，你支持这种说法吗？

我支持这种说法，不仅仅因为我是一名教师。

师者，传道，授业，解惑者也。教师最本职的工作是教书育人，搞好自已的本职工作最重要。而这需要耗费大量的时间和精力。有人以为，教师就是上上课，改改作业，哪有那么简单!课怎么上好?你得备课，准备课件和有关资料，不会使用多媒体怎么办?学呗，新的设备和技术不断更新，教师得与时俱进。教师除自学外，还得参加各种形式的培训。每年如此。学生有遵守纪律也有调皮的，你得管，学生成绩参差不齐，优秀的要培尖，中等的希望其更进一步，学困生要花大量的时间辅导。教学要因人因材施教。教师除教学外，还有大量社会性的工作要做，安全教育(交通，防电，防火，防溺水，防暴…)还有各种自身或学生要参加的竞赛。教师只是普通人，精力有限，如果午间时间也要像保姆一样照顾学生，受得了吗?再说，教师也有家庭，有父母，妻子儿女，不顾家吗?当教师筋疲力尽，又怎么能搞好本职工作呢?

个人认为，如果孩子们中午或傍晚时间在学校，应配备专职的保育员，他们比教师更专业一些。或者，把这项工作交给一些社会机构去做。教师就是教师，不能当也当不好保姆。

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老师确实不是保姆，我支持这种说法，很支持这种说法，非常支持这种说法！

老师的职责是什么？四个字：教书育人。

教书排在前面，就是古人说的传道受业解惑也。教书是教师的主业，备课、上课、批改作业、提优补差、学习培训，都是为了这个主业，都是主业的子项目。育人呢，是根本，但不是单独进行的，是在主业中的渗透，是组织活动中的渗透，是教师的身体力行的表率作用影响的。

保姆的职责是什么？

保姆在以前叫家拥、管家、丫鬟（专指女的），现在叫家政服务员。主要从事家庭杂务、家庭护理、家庭保洁、家庭饮食等。

很明显，教师与保姆的职责是完全不同的。而深圳这个校内午餐午休的工作，属于保姆职责的一部分，应该由专门的人员负责。

那么，深圳推出的这项举措，是否就是不合理的呢？当然不是，绝对不是！这项举措为学生带来便利，为家长减轻负担，是为民服务的大好事，我们应该为其大大点赞！

但是，这项管理工作，不应该由教师承担，而应该由生活老师承担。也就是说，学校应该招聘专门承担这项工作的生活老师，专门负责这项工作，与授课老师各负其责，这才是科学合理的安排。

这个问题真的是双面性，个人认为，老师真的不是保姆，如果要老师兼顾中午小朋友休息，那么老师自己就不能休息，他的教学质量又能得到保证吗？

我是不支持强硬老师做这项工作，以老师自愿为原则，但当老师人手不够的时候，应该由当地教育部门外聘保姆公司进行有效补充。不能完完全全把这个压力交给老师。

如果完完全全交给教职员负责，那么肯定就是班主任负责了，本来小学的班主任就比中学的班主任要忙，那怕没有安排这个午休值勤，平时的放学等家长接送这个任务都落在班主任身上，平时又要上课，这些都要家长和相关部门理解。

150元一天，一个月20天算的话，肯定不少于3000一个月，在外面请保姆公司对学习这些午休进行管控，那怕经费不够，可以适当提升学生的午休费，我相信家长都不会有意见的。

坚决支持！我不是教师，但是我觉得不应该把许多家长应该履行的义务都强加给教师，大家都痛恨教师校外收费补课、卖学习资料，可是有没有人想一想校园围墙之内的教师们他们的社会面和福利待遇处于社会层面最低的位置！社会上除教师之外的事业单位职称评定都比较容易，然而教师岗位却长期存在同工不同酬、高级教师拿中级甚至初级岗位工资的情况，就是连目标考评奖都把教师这个群体排除在外，理由是这个群体太大，财政发不起。试想口口声声说尊师重教的今天，又在多少问题处理上存在叶公好龙的现象呀。现在的中小学生已经变异的不是九十年代以前的品种了，太不好管理、太任性、太让教师甚至教育无奈了；因此买二斤萝卜都随着市场经济涨价的时代，不给足教师队伍公平的社会对待而单方面附加义务，我觉得那是一种道德上的变相“强买强卖”！

支持这种说法，老师也是一种职业，饭店的服务员、扫大街的清洁工、每一种职业都是在为整个社会正常运转而生。不要刻意的强调老师很伟大，灵魂工程师，种瓜得瓜种豆得豆，一群人干的好，另一群人说你好，一群人都是操蛋玩意，另一群人肯定不会觉得你对，口碑不是吹出来的。十分落后的年代，都会出现伟大的人，造就伟大的事业。相信太平盛世，他们不可能把伟大的事业，侧底毁灭。奋斗吧。为你想得到什么而奋斗。相信任何一种职业，在科技发迅猛的年代，用不了几十年，都可以被取代。