孩子在排位上遇到不公平问题，应该怎么办？

改变认知，好好学习。

原来看过一幅画，以老师的讲座为中心。在老师附近的是4g信号区，稍微偏一点的话是3G信号，再远一点的话是2g信号。

但是对于大多数孩子来讲，能够靠近老师讲课位置的，并不太多，所以说，总有人需要坐到边上去，如果座位不定期调换的话，有的孩子的家长会感觉到孩子受到了不公平的待遇。

当孩子受到不公平待遇的时候，学生家长应当主动的和老师进行沟通，解决孩子想学习的愿望，解决孩子心中的疙瘩，毕竟，如果一个孩子对老师产生了误解，产生了不满情绪，会对老师所讲授的学科不进行学习，最终受伤害的还是孩子自己本身。

老家长不应当帮助孩子放大这种不利的思想方式，应当帮助孩子排解一下客观状态，对于班级的座位调整，老师通常是有自己的标准的，只不过在现在的社会中的确有一些人，的确有一些老师，是的败坏，道德低下，家长不送礼的话，就把孩子放在最边上，不过这样的老师并不太多，家长不能单纯的认为自己的孩子在某个位置的时候，就认为老师是这样的人，这样的想法也是不对的。

我们这边一般是两周一轮换，轮换是有规律性的，座位前后主要是以身高为标准，其他各地也可能有所不同，如果说老师一个学生也不照顾也不现实，总有一些孩子会受到老师的特殊照顾，但是这些孩子并不见得，给老师送礼了，有时候只是同事，有时候只是老师比较喜欢的孩子。

情况就是这样，如果真的存在歧视学生。学生家长，完全可以向学校管理者提出自己的看法。

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对于排座位这件事情，往往家长们比孩子都要在意，都想要自己的孩子能够分到一个靠前的位置。

但靠前的位置总共就只有那么多，肯定不可能照顾到所有人，所以排座位这件事情，慢慢的也成为了一门学问。

想知道你们家孩子的班主任是如何给孩子的座位排序的吗？我们一起来看看吧

1.根据学习成绩决定

虽然这对有些学生显得不公平，但这也是最公平的办法了，谁有实力谁就可以坐好位置，每个人凭着自己的能力去争取座位，平常好好学习并且成绩好的，座位自然不会差。另一方面班主任这样做也是为了保证升学率。

2.根据身高决定

按照孩子的高矮来决定座次，长得矮的孩子会更容易坐在前面，长得高的孩子就更容易坐在后面，这个时候长得矮的孩子就很占优势了，长得高的孩子因为坐在前面会挡住别人，就只能坐在后面了。

3.根据日常行为决定

有的孩子在学校表现的很好，很受老师喜欢。所以每次排座位的时候，肯定或多或少会有优待。而有的学生在上学时很调皮，又不听老师的管教，那就只能坐最后几排。

4.轮换

不可能让差生永远坐在后面，也不可能让优等生一直坐在前面，于是班主任就想到了这样的换位方法，每个星期轮流换。

5.根据实际情况调换

除了以上几种方法以外，老师还会根据每个学生不同的情况斟酌调整座位的排序，比如有的学生近视，就可能把他调的往前一点。有的学生学习成绩差就会安排和学习成绩好的坐在一起等等

但小编认为：对于学习来说，座位的前后不能起到决定性作用，最主要的还是个人对待学习的态度，有些孩子坐在第一排照样调皮捣蛋，有些孩子坐在最后一排却仍然努力学习，那么他们所收获的成果就会不同。各位家长认为呢？