孩子犯错 家长有哪些该做和不该做的？

总有很多人认为儿童犯错就要大力惩罚，甚至还有人认为“不打不成材”，但是在当今的科学社会，这句话是不成立的。相反频繁的打骂只会使孩子受到伤害，如果孩子的童年充满了斥责和打骂，这会对他以后的心理健康和性格发展造成很大的影响。

　　一、不良影响

　　首先，如果孩子经常受到家长的打骂，就会对家长产生一种恐惧心理，这种心理会导致孩子在生活当中更多的去注意怎么不犯错、怎么迎合家长，从而丧失了真正认识事物、认识世界的能力。并且，由于孩子的记忆力较弱，所以他脑子里的事物就会越加的混乱模糊。

　　孩子如果因遭受打骂而受到刺激，那么很有可能也会思维混乱，变得糊涂；如果频繁遭受打骂，要么会变得小心翼翼、唯唯诺诺，甚至会产生心理问题。无论是哪一种结果，都不利于孩子的健康成长。

　　二、正确做法

　　每位家长也都是从孩子长大成人的，因此在教育孩子的时候，要设身处地的站在孩子的角度看待问题，不能纵容孩子也不能冤枉他，因为一旦孩子觉得受了委屈，就会产生一定的心理阴影，这不利于孩子的健康成长。

　　1.给孩子陈述机会

　　在问题发生时，家长首先要给孩子机会陈述事情的经过，不能想当然，觉得问题发生肯定是自己的孩子犯错在先，一味的对孩子进行打骂。家长应该先稳定孩子的情绪，对他进行安抚，并对孩子表示自己内心对他的同情，这能够最快的得到孩子的信任。之后，家长就可以询问孩子事情的经过，并通过双方的意愿将问题解决。

　　2.平等式教育

　　家长在了解问题之后，如果真的是自家孩子的错误，那么就不能纵容孩子，要对孩子进行一定的教育，但不一定是惩罚。家长应该告诉孩子什么事情该做，什么事情不该做，建立孩子的正确观念。家长在给孩子提意见时，要与孩子平视，最好是蹲下与孩子平齐，要控制住自己的情绪，不能使用命令或责备式的语气，这样更容易让孩子承认错误，接受教训。

　　孩子不是家长的附属物，更不是负担，家长与孩子的地位时相平等的，两者之间要相互尊重，家长在教导孩子时要有耐心，要有平等观念。这样的教育才能对孩子的成长起到积极作用。

第一，首先，该认识一个问题就是孩子犯错是成长中必然的结果。如果孩子犯错，那么有六分的责任在你身上。孩子什么都不懂，是你没教好啊！

第二，犯错误，要分清是原则性错误还是一般性错误？如果是原则性错误，该打就打，该说就说。什么反对暴力？就一般而言，不打他孩子能长多少记性？我印象深刻的都是小时候打出来的，那些没被打的到现在我已经记不清楚了。我很清楚，我小时候吃饭吃的好玩吧，饭全部浪费到桌子上面。我爸就用筷子打我手，直接打哭了。直到现在我吃饭碗里都是很干净的。对于一般性错误批评教育为主。

对于孩子的错误，更主要的是反思你自己。

孩子犯错了家长不该做的就是打骂孩子，如果孩子经常受到家长的打骂，就会对家长产生一种恐惧心理，这种心理会导致孩子在生活当中更多的去注意怎么不犯错、怎么迎合家长，从而丧失了真正认识事物、认识世界的能力。并且，由于孩子的记忆力较弱，所以他脑子里的事物就会越加的混乱模糊。家长该做的要设身处地的站在孩子的角度看待问题，不能纵容孩子也不能冤枉他，因为一旦孩子觉得受了委屈，就会产生一定的心理阴影，这不利于孩子的健康成长。在问题发生时，家长首先要给孩子机会陈述事情的经过，不能想当然，觉得问题发生肯定是自己的孩子犯错在先，一味的对孩子进行打骂。家长应该先稳定孩子的情绪，对他进行安抚，并对孩子表示自己内心对他的同情，这能够最快的得到孩子的信任。如果真的是自家孩子的错误，那么就不能纵容孩子，要对孩子进行一定的教育，但不一定是惩罚。孩子不是家长的附属物，更不是负担，家长与孩子的地位时相平等的，两者之间要相互尊重，家长在教导孩子时要有耐心，要有平等观念。这样的教育才能对孩子的成长起到积极作用。希望对你有所帮助

孩子在学校读书，每天都会有错误。错误并不是洪水猛兽，我们家长应该如何客观地对待它呢？

犯错误真的不是什么大不了的事情

就算是最顶级的人物，也会犯最低级的错误。孩子的成长和学习就是一个不断犯错的过程。

不管是应该的，还是不应该的，既然已经犯了，接下来最重要的任务就是改正错误。再责问已经是浪费能量。改错的意义，远远大于追究责任的意义。

每个错误背后，都有一个原因；每个错误的修正，都能带来一个收获。

找到孩子频繁犯错的原因

孩子每次犯错的时候，家长总是把注意力放在责备孩子，而不是改正错误上。

每次犯错，孩子并没有学会正确的处理方法，更不要说从中吸取经验教训、避免再犯了。因此我们要用积极的态度面对错误：不扩散、不蔓延，但遇到错误就一定要改过来。

错误一旦出现就是客观事实，狠批孩子并不能避免错误。

接纳错误并帮助孩子改正错误，是唯一恰当的选择。如果每次犯错都被严厉地批评，孩子就会放弃主动学习、主动尝试的机会，这也是很多孩子不主动的原因。

不管对待孩子，还是对待成人，有错改过来便是，慢慢地这个错误就不再出现。

当孩子犯错的时候，我们不翻旧账，不带负面情绪，不用语言攻击孩子，而要把精力放在改错上。这是孩子最喜欢的方式，也是改错效率最高的方式。

我们不妨用建设性的态度面对孩子的错误，看重孩子在错误中获得的成长。

部分内容节选自，杨杰老师的《让孩子心悦诚服：亲子沟通的训练和技巧》

孩子犯了错误，要看错误的严重程度来教育孩子。

不要一味儿的纵容孩子，也不要过于严厉。

但 是每次犯错误，家长都要告诉孩子错在哪了，下次遇到这样的事情怎么做才好。这样孩子才会明了。

有时孩子理解不了，家长可以举例说明。怎样做不行，为什么？孩子知道原因，大都会虚心改正的。