做一个有特色的幼儿园是不是应该在环创上做做创意？

做一个有特色的幼儿园，我觉得应当是在环境创造上做出一定的创意。而不应当是教学上，毕竟幼儿阶段的教学基本上学的知识，说句实在话，家长都不知道学了哪些东西。但是如果孩子在环境创造中学会了很多的知识，比如说坐立行走，吃饭等等。那么我觉得这个幼儿园就是一个很有特色的幼儿园。

家长关注的环境。

孩子送到幼儿园之后，许多家长最关注的应当是孩子的生活环境，吃饭环境，饮食营养搭配这些方面，对于孩子在幼儿园能学到多少知识，比如说语文数学，甚至美术，对了知识，家长不太关心，相反，对于孩子的运动环境运动技能，这次有更大的兴趣，毕竟孩子在这一阶段最大的发展就是需要运动的发展，协调的发展，那样孩子才能够健康的成长，同时我们还会注意到有的家长对于孩子在人际交往方面的需求也是比较大的。

幼儿园的管理水平。

其实对于所有的幼儿园来讲，几乎都差不多，如果从硬件搭配上有区别的话，这可能属于硬件投入的原因，但是对于每一个幼儿园园长来讲，管理水平是有着极大的差别的，当然工作态度与工作热情也是有着原因的，家长所关注的就是幼儿园老师的工作状态，生活状态和穿衣打扮，毕竟这些都会影响幼儿园的每一个孩子，所以说家长对此特别关心，而这些的要求应当就是幼儿园的管理水平的一个体现。所以我们认为幼儿园的管理水平主要应当体现在对于幼儿教师的管理上，幼儿教师的态度神情课堂比较积极向上，那么对于孩子的影响也是终生的，也是积极的教育，这家长最关注的。

孩子积极的态度。

如果说幼儿园能把孩子积极的态度培养出来，那么将是这个幼儿园教学的最大特色，每个孩子今天对于所有的事物都有积极的主动性，都有很强的好奇心，但是随着时间的发展，随着幼儿园教学的深入，许多孩子对学习产生了厌倦，那么我们认为这种教育方式是不成功的，所以说幼儿园的老师必须要把孩子的学习积极性，也就是说，对于任何事物都有一种积极的态度培养出来。我们认为，如果一个幼儿园能够把孩子这种积极的态度培养出来，那么家长应当是最满意的，毕竟孩子的习惯将影响孩子的一生，对孩子的成功有着极大的作用。

总之，幼儿园的环境创造仅仅是幼儿园教学的一部分。家长最关注的应当就是幼儿园的环境。

谢谢邀请！你分析的很对。我个人认为，所谓的特色就是要跟上时代的形势和满足家长的需求。幼儿园好不好，如果没有一个客观的评价体系的话，那有谁说了算，当然是孩子的家长，家长知道孩子需要什么，如果你的幼儿园不能满足家长的那些需要和要求，那你的幼儿园就没有市场和生源，这是毋庸置疑的。时代的形势也就是幼儿园的孩子真正需要什么，做幼教一定要认真研究这个阶段的孩子真正需要什么，那我们就提供什么，这个需要时间来验证，如果想短期见效，那样的成果不一定是对孩子有利的。但是也不是所有的事都是一刀切的，什么事都有两面性，都要一分为二，辩证看待！

我家二孩刚入托，我作为家长觉得，幼儿园的第一印象应该是 吸引 ！第二应该是 环境 ！印象是每个人的第一反应感觉着可以接受。环境：出入是否安全（毕竟孩子好奇多动容易冲动乱跑）。环创搞创意是必须的，但是必须遵循安全可靠，环保。