孩子得自闭症与哪些因素有关？

自闭症与什么有关？好吧，在这里要给一些父母或者爷爷奶奶解开一个心结。

请不要再自责，自闭症和看护人的教养，没有关系，一点关系。

(自闭症不是内向，不是调皮，不是不听管教)

但是具体因为什么？多数认为和基因有关。

但这并不是定论。

疫苗？食品安全？药物安全？环境安全？胎儿发育时的病毒？遗传？

真不知道。

孩子如果真是自闭症，家长追其根本原因，没有太大意义。

重要的是，

1自己学

2抓紧干预

目前中国的学术界对自闭症的起因和诊断治疗方法还没有形成统一的看法，在不断增加的自闭症发病率事实面前，急需国家有关部门尽快制订具体的行业标准，规范管理，让更多的星娃们早日康复。

现代科技发展到今天有人还在说找不到自闭症产生的原因真是可笑可耻可悲的现象，悲哀的是在这个圈子的暴利面前，那些黑心机构，伪专家假医生共同为了逐利资本，不断的制造鼓吹各种谎言，这些谎言占据了主流媒体，蒙骗了多数家长，找不到发病原因只是这个圈子众多谎言之一，还有诸如自闭症无法治愈，终生需要康复，没有特效药，没有特效方法，中医治疗无效，只有机构能做康复改善，黄金干预期，早诊断早干预等等。

造成自闭症的原因无外乎先天原因和后天原因两大类，先天原因有遗传，基因突变，母亲怀孕期间服用药物和食物中的农药激素残留破坏了胎儿的正常发育。引起自闭症的后天原因有北大教授易春丽老师提出的婴儿期创伤引起的应激障碍，还有我个人总结的其它因素比如养育不当，包括冰箱妈妈，家长过度代劳，过度放任孩子独处，食物中农药激素在孩子体内的残留，刨腹产和抗生素滥用导致孩子体内胃肠道菌群失调，孩子身体素质低下，脾胃肝胆不和发育不良引起的孩子认知语言体能发育迟缓等，还有两个更可怕的后天原因竟是人为原因造成的，一是过早把孩子的发育迟缓错误的诊断成自闭，轻易的过早的胡乱给孩子贴标签，二是多数机构保守的采用古老落后愚昧残忍的ABA行为分析法康复模式导致正常的孩子变成自闭，轻微谱系孩子变成重度自闭残疾，关于这个话题本人引用部分其它作者观点在这里跟大家共同探讨一下，现在国内外多数自闭症康复机构都在使用的训练方法，是六十年代起源于美国的最古老愚昧反人类的ABA模式，也叫应用行为分析法，基本做法和马戏团驯兽的方法是一样的。

在自闭症干预机构中训练师用糖果饼干等作为强化物，把孩子训练得会发一点音，会做简单的应答动作。回家后父母一旦没有继续用糖果饼干训练，或者孩子吃饱后不再对糖果饼干感兴趣，在机构中被训练出的一点改变就会逐渐消失了。而且孩子的主动性和专注力被严重的破坏了，原因是ABA的方法首先破坏了孩子神经系统的自主发育，用所谓的强化物刺激孩子，让孩子随着强化物“起舞”，刺激神经系统畸形发育，把强化物和指令建立关系。一旦没有强化物，指令也不可能执行，这种干预疗法伤害了孩子的神经系统。这种伤害像温水煮青蛙，开始是伤害情绪，然后是伤害记忆，最后伤害逻辑思维。用这种模式干预得越早，对孩子的伤害越重。国内某些人发明的课程，基本设计思路也是建立在ABA理论强调的条件反射机制上，即对需要习得的技能进行步骤分解和重复强化，以搭成某种外部行为规范。训练方式不管一对一还是一对多，都是单向指令的，非双向交流的。教师是主导者，是指令人，学生是被动方，被指令人。这种训练模式，和竞技运动或表演训练属于一类，交流内容简单，目标外显，缺乏智力因素和趣味性，所以也很难唤起孩子们的情绪认同。缺少双向交流和情绪认同的训练，在成人来说是在“康复”孩子，可对孩子来说，则是在经历精神和肉体两方面漫长的折磨。

儿童像花苞一样有生长的潜力，却比一朵花要丰富细腻得多。所有愉悦的情绪都会转化为促进潜能生长的正能量，所有痛苦的感觉都会转化成压抑正常生长的负能量。在强制训练之下，他们可能会习得一些简单的生活技巧，却丧失了更多的正常交流机会，内心会越来越空洞，变成缺少情感的空躯壳，面对世界时更加冷漠，更加逃避，更无法适应繁复的外部生活。生活即教育，是美国教育家杜威提出的最著名的教育观点，它奠定了现代教育的思想基础。自闭症儿童缺的是什么？是情感，是交流能力，是适应生活的能力！用脱离生活的程式化的指令模式去训练他们，怎么能达到唤起感情，提高生活能力，学会表达和交流的目的呢？！无论有人拿出多少理论来说明此类康复的“科学性”，我只想请大家把自己代入这些孩子的角色，设身处地地体会一下。一个幼小的孩子，不能玩耍，没有玩伴，被一天数小时地投入到枯燥的训练中，在老师的指挥下，去做一些莫名其妙的事，比如反复的读卡片，认识颜色数字再反复的配对，比如用镊子一颗颗地去夹一碗豆子，或被要求一遍遍地发某个音，并要体会声带震颤，哪怕是开关水龙头也要按步骤来做，不可以胡乱开关……这是多么莫名其妙又痛苦的经历啊，孩子哪里有自我心理调理的机会？如何能有效整合对世界的认识？如何能不更加抵触交流？初入训练机构的孩子大多抵触老师的指令，不听话，是不是事实？在这样的强迫训练下，即使孩子最后变得听话了，难道他就学会了合作？即使他开口发出了“妈妈”这个声音，他又如何体会这两个字代表的情感和内涵呢？在精神和肉体的双重约束之下，孩子的情志怎么可能被激发出来？且不说行为和交流已出现障碍的孩子，就是完全正常的孩子，经历过那样的长期康复，心理也会出现严重障碍！康复结果有目共睹，长年接受“康复训练”的孩子确实表现出一些较低的生活能力，学会了做一些低于他们年龄智商的简单小手工或小技能，却大多数成为了确定无疑的精神残疾人。

康复机构或家长，总把孩子这点简单的小技能称作“康复成果”，可这是成果吗？是不是称为“残存能力”更准确些？贴标签已把孩子开除出正常行列，“错误的ABA康复训练”则是对儿童严重的二次伤害，彻底把孩子打垮。那为什么主流媒体和机构都喜欢ABA这个康复模式呢，因为它太轻松容易赚钱了，把孩子害的问题更严重，还不需要负责任。孩子的家长被洗脑，过分迷信机构，变成机构长期的取款机，可悲可叹的是花掉了巨额学费，得到的结果是孩子被祸害成了问题更严重的人，而家长还要对机构感恩戴德。天下ABA，乌鸦一般黑，最后请家长切记切记切记：滥用ABA的机构无论它收费多高昂，无论它国内排名多么靠前，无论它的规模多大包装的多么豪华，其实都是制造自闭症的地方而不是治愈自闭症的地方。

愿天下所有孩子都能被温柔以待。

自闭症一般来自于遗传，大脑结构变异，以及一些环境因素造成。这个是先天性的，跟后天的喂养方式无关，也不是只出现在幼年，而是伴随终身的一种疾病。目前最有效的干预方式是ABA训练，完全确诊是在三岁，如果家长发现孩子没有眼神接触，没有社交能力，最好及早去医院诊断，越早干预效果越好！

我认为和大人的教养方式有关，孩子缺乏关爱，得不到理解和尊重

孩子在婴儿时期需要的是无条件的接纳和照顾。四个月以后需要足够的爱，可是很多家长喜欢用责骂的方式打击孩子，有的父母情绪不稳定，喜欢用命令的方式强求孩子

孩子自己想做的时候大人打着爱的名义越过界限不尊重孩子。

给孩子最大的伤害是父母之间的争吵冷暴力，有些敏感的孩子就会把自己封闭起来

我觉得是多方面原因吧。

越来越多的临床研究和生物化学研究指出，线粒体功能失常是导致儿童自闭症的重要原因之一。

研究人员对903个家庭成员（包括母亲、自闭症儿童及其兄弟姐们）进行了线粒体DNA测序分析，其中，每个家庭只有一名儿童患有自闭症。结果发现了一种独特的异质性线粒体DNA突变模式，即在一个细胞中既存在正常的线粒体DNA序列，也存在突变的线粒体DNA序列。与未患病的兄弟姐妹相比，自闭症儿童的潜在有害突变约是其他人的2.2倍（P=0.0028），其中，约1.5倍的突变会改变由此产生的蛋白质（P=0.0016）。

一些神经和发展病理学研究表明，这些突变还可能与自闭症儿童的不良社交行为和低IQ有关。因此，对高风险家庭的线粒体DNA突变情况进行评估，有助于自闭症的诊断和治疗。

大话精神，为您的精神心理健康保驾护航！

目前来说遗传因素和发育异常是主要的原因，也没有办法预防，只能早期发现，早期干预。三岁之前密集型干预训练可以将近半数儿童达到正常水平。

自闭症又叫儿童童年孤独症，他们是星星的孩子。

目前人类的探索还未能明确自闭症的发病因，不同程度的自闭症表现不一样，甚至不能说是病，所以，自闭症为一组儿童孤独症谱系障碍。

有先天的发育的因素。如早产，闹发育不全，，新生儿黄疸等，神经不明确，还有后天的喂养，环境，家庭结构等。

既然是障碍，那么我们针对障碍提高功能。自闭症的核心问题就是社交，我们目前用结构化教学，ABA行为分析，RDI社交训练，蒙台梭利教育等干预，效果不错，同时，多数自闭症孩子都有消化系统的问题，医教结合也是自闭症干预的大方向

造成孩子自闭的原因有先天和后天两种:

怀孕期间如果未按医嘱乱用药、吸烟喝酒或者孕妇受到过度刺激，胎儿容易有问题，如果基因突变导致孩子自我痊愈系统失调，淘导致孩子自闭。

后天孩子自闭，也是因为在情感上受到刺激，压抑，长期受到精神上和身体上的摧残。导致孩子的自娱癒系统遭到破坏。至于系统功能障碍，孩子只能是通过封闭自己减少对自己的伤害。所以一定对孩子多包容，多给予关爱。

从这个问题的角度来看，隐含一个对自闭症疾病的正确认识，到底自闭症是一个什么样的疾病，是心理疾病？还是脑部疾病？或者是遗传基因等等吧，这些各大学者众说纷纭，但至今病因尚不明确，在流行病学研究和筛查中得出，有很多可能导致自闭症的危险因素，但是无一种是直接因素。比较公认的原因是基因变异与不良环境的交互作用，特别是新生突变(de novo mutation)可能是孤独症发病的主因，但具体致病因素和机制不明。研究显示，一些因素如高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患孤独症的风险。

　　那么什么是自闭症呢?如果真的患有自闭症，这样的孩子该怎么办呢?

　　自闭症作为一种先天性的神经性发展障碍对儿童发展有终生性的持续性影响，主要以社会交往、沟通障碍和重复局限的兴趣行为为特征。自闭症的变异基因多达三百至五百种，千变万化的基因组合共同表现出一类残疾特征，这种异质性让医学领域难以找到疾病的生物学根源，无法进行病因学诊断，只能根据儿童的行为特征判断其是否有孤独症倾向，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

　　北大医疗儿童发展中心的专家指出尽管自闭症儿童能否治愈众所纷纭，学术界也结论不一，但是很多自闭症儿童经过坚持不懈的有效干预训练，都可进行基本的生活自理，融入普通学校就学，甚至参加工作，结婚生子。

　　分享一段视频，一段专业的视频，里面有焦虑忧伤、有专业希望、有方法有规则、最重要的是有爱，小编要说的就是，唤起社会对自闭症儿童的爱，不要歧视ta们，不要远离ta们，有爱就不会孤独。

造成孩子成为自闭症的因素有非常地多，但是这些因素都不是决定性的因素，但是与他们都有关，而至于造成自闭症儿童的决定因素这是世界性的问题，至今还没有人找到答案。而我这边分析一下造成自闭症儿童的原因：

1.有可能是因为父母的年龄比较大，然后才生孩子。高龄生孩子患自闭症的孩子的概率会比较大一些！

2.有可能是遗传因素的影响。因为孩子是受精卵与精子的结合，所以在怀孕的过程当中，孩子可能收到遗传物质的影响。

3.有可能是大脑神经还没有发育完全。因为孩子在妈妈的肚子里面，大脑神经发育并没有完全的时候，就会发生一些变化。

造成自闭症的原因还有其他很多，这三种就是主要可能会造成自闭症儿童的因素，但是每个自闭症儿童都是不一样的。

以上就是我对这个问题的分析，如果有什么想法与意见可以在评论区回复评论，我们可以互相交流！

多方面，有家庭、也有其他原因，比如生活的环境，一起玩耍的小孩。

平时多和孩子多交流，带孩子多玩玩，不要回去就耍手机。

或者带着孩子和其他孩子一起出去玩，互动，这样子就会尽量避免。

大人有直接关系。

我想在这儿聊原因，还不如接受现实！人类本身谁是祖先，到底有多少年其实至今也没有准确的答案，更何况是一般的普通人，假若您真滴为孩子的将来考虑还不如从今个儿起，教孩子从最原始、最生活和最可爱的地方抓，留下点点滴滴，让孩子一天一天茁壮成长，等到将来的某一天，您的孩子也能与同伴一起玩耍，一起嘻戏，甚至于超乎父母的想像，让孩子为父母的辛勤汗水而点赞！

你好，我是北京天使儿童医院儿科医生陈青，很高兴回答你的问题

近些年自闭症儿童越来越受到人们的关注，然而因为好多人不了解自闭症，导致很多儿童没有及时干预治疗，要想及时干预治疗首先要知道是什么原因引起的才好对症下药。

导致儿童自闭症的因素主要有：

1、遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。

2、新陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

3、怀孕期间的病毒感染：妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

4、脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。

温馨提示：有关于孕期营养补充及环境暴露于后代自闭症风险的研究也是一大热点。研究表明∶孕期发热、感染、肥胖、吸烟、维生素补充等都与后代自闭症有着或多或少的联系。所以家长们给了给宝宝一个健康的未来，一定要做好准备。

自闭症是先天性的发育障碍，虽然病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病相关，可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。并不是因为妈妈怀孕时操劳、奶奶带孩子的方式有问题或者爸爸的原因。

根据你描述的症状：孩子现在好动、不讲话、只会简单的说、三个字的不会、有些时候能听懂大人说话、但有些时候完全不听使唤，需要去专业的机构评估一下是不是有感统、言语、听指令方面的问题，如果是的话，需要进行针对性的训练，孩子现在三岁不到，要在孩子6岁前这个干预的黄金期进行干预，取得更好的效果。