如果你发现你的孩子在学校欺凌别的同学，你会怎么教育他？

谢邀！应该问明原因，如果是为同学打抱不平，应该告诉孩子遇到这种事情要报告老师，让老师来解决问题，而不是你替人出头，如果是孩子欺负了别的同学问明原因，批评教育，分析利害关系，向同学赔理道歉，下不为例。永不再犯。坚决杜绝校园暴力，让孩子们生活在一片祥和，幸福的环境中，。

我家孩子虽然岁龄不足十八岁，我要让知道欺凌的危害。给他讲一个欺凌惨案，让他明白欺凌害己，教育他做遵纪守法的学生。

为被欺凌的学生道歉，主动依法担当给同学照成的伤害造成的经济损失，求得同学和家长的原谅。教育孩子吸取教训

积极协助老师、学校、警方做好教育宣传，叫更多的学生知道欺凌事件危害还自己，危害社会。让孩子在反复教育中觉醒。

前几天看到新闻上有这么一条，一位美国的父亲因为自己家的孩子欺负同学，罚他一个月之内跑步去上学，当然对于这个方法管不管用，后期效果如何，我们不得而知。但是这最起码让我们看到了家长的态度，对于孩子在学校的行为，坚决反对。

帖主如今提出这个问题，说明也是很在意对孩子的管教，在我看来最有效的方式，莫过于让他亲身感受一下被欺负的滋味，另外，跟学校老师提前沟通好，共同配合以期达到改变他的目的。

另外，对他的谆谆教导和惩罚也是少不了的，分寸和尺度要把握好，惩戒过了也不可，以防引起孩子的突然逆反，但是若没点力度，也起不到震慑作用。

同时找到被欺负的同学，跟对方家长和孩子致歉，让自己的孩子也要做出诚恳的保证，必要时候可以写一份保证书，也可以起到约束性。

总之，及时制止孩子的行为，千万别形成惯性，以防最后演变成霸凌事件。

我来回答这个问题！这是一个假设，但是我保证自己的孩子永远不会欺凌其他的孩子！因为我的教育，我的善良深深的浸淫到孩子得骨子里去了！但是做个假设如果我的孩子在学校里确有欺负别的同学的现象！我是绝不姑息养奸！

首先，我要了解孩子为什么要欺凌同学！一定要详细了解情况，怎么欺负人家同学，，而且不能听他一面之词，深入了解老师和同学，确定他的错误！然后质疑他这样做的对他有什么好处！对自己的成长有什么益处！让他认识到自己的错误！

第二，教育孩子要珍惜同学之情！“同窗共读，五百年所修。”珍惜友情，互敬互让！举出云南大学马加爵因为被同学欺负，连杀7名同学的例子！看看马加爵在狱中忏悔的场面，让他明白“一失足成千古恨”的道理。 让他知道恶行只会产生恶果，善良换来的是善良！让他清楚让他知道自己做的事其实很危险！对他进行警示！

第四，我要讲出自己在人生的过程中所遇到的挫折，受到的不公平的对待，我想每个成年人都有，你要把自己受到别人不公，受到别人欺负的心情告诉孩子，将心比心，己所不欲勿施于人！教育孩子不要对同学实施欺凌！你的亲人曾经我受过同样的伤害！

第四，既然事情发生，他认识到自己的错误育危害，要和他讨论了如何妥善处理同学之间的矛盾，找到化解矛盾的好方法，那么这些方法，不仅适用于同学之间，他而且将来出生社会后也是用得上的，在以后的人生征途中，希望他能够机智的化干戈为玉帛，走向人生的成功之路。

第六，当然是向老师承认错误，接受老师的处理，向被欺凌的学生及学生家长真诚的道歉，我要和孩子都要诚心诚意的鞠上一躬！真诚的悔改说一句：对不起！

孩子在学校欺负同学，一定是有原因的。

有的孩子本性善良温和，但是长期在学校或家庭中受到压抑和委屈，会在某一时期爆发，就表现出“欺负同学”的现象。

有的孩子天生调皮，总是爱恶作剧。他一刻也不停地想惹人注意，但是往往因为不知深浅而弄巧成拙，把闹着玩的事变成了“欺负同学”。

有的孩子脾气暴躁一些，往往受不了别人无意或有意的挑衅，稍稍有点风吹草动，就开始动手了。

还有一部分孩子是最“无辜”，总是充当别人的炮灰。本来没有他什么事，结果因为伙伴的挑唆，他成了欺负同学的罪魁祸首。

所以，家长在知道孩子欺负同学的第一时间里，不要着急责备孩子，而是在询问清楚原因后，和他一起分析做了此事的后果。一是让他清楚遇事可以有很多种解决办法，而非用暴力这一种。可以将此事排列出几种解决方式，比较哪一种最为有效:二是让孩子明白要承担的后果。不论被欺负的孩子是否有明显的伤痕，只要是自己的孩子先动手，一定要让孩子通过短信、电话或登门的方式，向被打的孩子道歉。

孩子之间发生矛盾后的解决方式，其实也在锻炼其解决问题的能力。所以当家长引导并协助结束后，留下的和解问题就交给孩子吧，这些都是他们成长中的经验。

作为一名普通家庭成长下的孩子来回答您这个问题：

从小就知道同学之间要互相帮助，尊老爱幼，现在已成家立业，回忆起来，与当年父母和老师的教育是分不开的

1：首先如果是女孩一方面需要你慢慢去走进她的内心，了解她，如果能欺负同学的女生一定是心里受了一些什么不太愿意说出来的创伤，那么就需要你去解开这个结，多与她交流女孩子温柔是美，贤惠是美，而暴力不仅不美还很丑，会让很多健康的心灵因为你的丑而玷污。另一方面就是这样的女孩子极度缺乏安全感，所以还会欺负人让自己自卑的灵魂得到所谓的满足，你要多花些时间陪陪她。相信如果她能听进去，那么暴力倾向会不治而愈。

2：如果是男孩的话，尽量给他灌输一种思想，什么思想呢，就是那些暴力电影都是假的，如果像电影情节那么做，就会受到很多惩罚，其实男孩子暴力大多受电影影响。

不知道大家觉得我说的如何，欢迎评论指点。

如果把人家孩子打伤了，大人就买点儿水果，营养品之类的，再往信封里放点儿钱，这个过程都得让孩子在旁边儿跟着。然后大人带着孩子去给被打伤的孩子人家赔礼道歉，深鞠躬，对不起是我没有管好自己的孩子。

然后给他解释，信封里的五百块钱，是爸爸每个月工资的六分之一，这些钱可以给妈妈买一套很好的化妆品，让她延缓衰老；可以给爷爷奶奶买半个月的药；也可以全家一起去城市附近好好儿玩儿一天。为了这五百块钱，爸爸可能要多加入一个项目组，多加班儿，也增加了更多被老板骂的可能性。但是只要你打了人，对别人造成了肉体上的伤害，爸爸就肯定得赔这些钱。如果伤害的更严重，爸爸会赔的更多。

再继续给他解释，人家孩子心里受到的创伤可能更大。如果你是在很多小朋友面前欺负的他，他会很没面子。你在小朋友面前很没面子会不会也很难受？试想一下有一个比你更高更壮的人，你打不过他，但是他总是在很多人面前欺负你，你怎么办？你不是也很可怜吗？如果家里是有宗教背景的，就从宗教角度教育：上天有好生之德，强者有控制自己强大力量的义务，不能随意施加给别人自己不愿意承受的东西。

【后记】：

有这种想法不是因为我有多高尚，反而原因还非常自私：我知道世间万物，一物降一物，孩子如果学会到处去招惹别人，进而确定自己在一个集体或者一个环境中最高的地位，那他未来在这样的进程中碰到一个非常硬而且非常扎人的钉子怎么办？

比如，有个孩子天生有支配欲个性，进一个班也好，进一个宿舍也好，总是想当老大。如果不对孩子的这个个性进行调整，未来，他进一个班就到处欺负别人试探有可能阻碍他成为老大的人。那么，他未来走上社会以后怎么办？一个班级、一个宿舍，这都是非常短期的环境，不容易造就一个经过各种残酷争斗留下来的狠角色。所以他试探，进而当老大很容易。但是这如果形成习惯了，他走上社会了，社会可不是短期环境。社会本身是一个有稳定生态的古老大环境，里面的刺儿头、狠角色都是非常稳固，而且手段非常的。他上社会以后如果还是学念书时那么挑战别人进而想当老大，把狠角色碰一次都够他受的。

谁毁灭了《甄嬛传》里的夏冬春？是华妃吗？

不，是夏冬春的父母毁灭了她。

华妃只是客观因素，谁碰谁死。夏冬春自己才是主观因素，她冒冒失失继续秉持强烈个性进入新环境，就是在作死。夏冬春的父母，如果能在她小时候给她点明强中自有强中手的道理，她会变成个内敛的人，不至于刚登上舞台就给华妃练练手。

回到这个问题中来，教育孩子不能随便欺负别人，是给孩子准备生存优势。如果我们不能给孩子甄嬛那么好条件的外貌，那我们至少也得给孩子安陵容那么内敛的性格吧？

假如发现自己的孩子在学校欺凌别的同学，我绝不姑息，绝不偏颇，一定找明原因，教育其改正，并真诚向人家孩子和老师道歉。

第一，这里已经说的是“欺凌”了，那肯定是自家孩子不对了。就算是这样，我们也要弄明白事情的前因后果，了解他这样行为背后的动机，才能“对症下药”，更好的教育孩子。

第二，第一时间向孩子及其家长、老师道歉。自己孩子要向他们道歉，我自己也要向他们道歉。

这也告诉孩子，就是因为他的“不懂事”行为，让自己父母去道歉，这就是因为他自己给父母带来的“困扰”。他也应该向自己父母道歉。

教育孩子，自己得对自己的言行负责任，知错就改！

第三，教育孩子不能欺凌别人。我们做人要行为举止都大方有度，张驰有数，不“欺软怕恶”。要学会约束自己的言行，做一个大家都愿意与自己交往的人。

第四，教育孩子要尊重别人才能获取别人对自己的尊重。同学之间的友爱也是这样的，我们要尊重自己的同学，珍惜同学之间的友谊。

总之，如果我们自家孩子欺凌了别人就是不对，我们做家长的也有责任。我们必须对孩子严加管教，令其改正，并真诚向对方道歉。

祝你学习愉快！

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前几天，我同事的孩子在学校被人打了。这个孩子才三年级，而打她的人已经上五年级了。是一次典型的以大欺小的霸凌事件。对方揪着孩子的马尾辫，从楼上一直拖到楼下，然后又扇孩子的耳光。孩子回来之后告诉了妈妈，妈妈当场就炸了，跑到学校去为孩子讨公道。对对方的要求主要有两个：第一，在全班同学面前道歉；第二，要求写一份保证书，保证以后再也不对任何同学使用校园暴力。

结果小学老师说，现在已经不流行写保证书啦。写保证书会伤害孩子的心灵，影响成长。所以这个要求不能答应。同时，打人的孩子昨天已经道过歉啦，如果还要在全班同学面前道歉会很尴尬的，对你们家孩子也不好嘛。

对方的妈妈也来了，不道歉，不交流，也不教育孩子。从一开始就坐在那里哭。听见要让孩子写保证书，哭得更凶了。打人的孩子见妈妈哭了，自己也跟着哭了。

这件事情说起来很荒唐，学校的老师可能是因为怕担责任，所以一个劲和稀泥；然而对方的家长也没有承担事情的勇气，在那里一个劲儿地哭。哭能有什么用呢，能让自己的孩子受到教育吗？

回到家之后，我跟家里人讨论了这个问题：如果我们的孩子在学校里欺负了别人的同学，应该怎么做。大家一致认为，肯定要诚恳道歉，而且是让孩子自己道歉。不能由家长代劳。孩子有可能会觉得难为情，可是当他做出打人的行为时，就已经注定要承担这样的后果了。同时，做为家长，我们也应该反思，到底是什么原因，让孩子在学校里做出了暴力行为。是不是家长的某些示范，或者是受到了什么不良影响。该纠正的，一定要及时纠正。

如果家长的态度含糊暧昧甚至回避，那么孩子的暴力行动以后也许会愈演愈烈。长大成人以后，造成不可挽回的后果。

教育孩子首先要知道孩子为什么要欺凌同学，知道原因，对症下药，才能更好地教育他。

以上视频由“知我心理学”和“北京大学学生心理健康与咨询中心”联合出品。

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告诉孩子，要遵守规则，不能欺负别人，可以想想，要是别人欺负自己的感觉

你好，我是青榄君，一个拥有百万粉丝教育公众号的作者，关于这个问题，我有一些自己的见解。

在生活中，孩子之间发生磨察是不可避免的事，作为父母该如何处理？

我们常常反思该如何保护自己的孩子，该如何教孩子面对欺负，但有没有想过如果孩子欺负了别人该怎么办？今天我来说说该怎么办。

与家长和老师沟通别和孩子动手

无论有没有欺负态度要主动和诚恳

相信任何父母被告知孩子在学校欺负了其他孩子，都会觉得不可能，每个父母看自己的孩子时，眼中都装了一部“美颜相机”。

只要有家长提出质疑，父母就要去核实，并积极主动和对方联系，态度要诚恳。

孩子的成长，是跟社会磨合，跟他人建立连接关系的一个过程，其中，难免有些磕磕碰碰。

如果自己的孩子，不小心伤害到别的孩子，作为家长，一定要有良好的态度，才有利于事情的圆满解决。

家长正确引导孩子与人相处

孩子天性喜爱玩闹，但认知能力有限，难免有一些不合适的行为，或遇到不合适行为难以处理。

作为父母，要正确引导孩子，教孩子一些方法。

玩闹有度，注意保护自己

不能故意欺负、孤立别的同学

如何保护自己不受欺负

1.多进行体育锻炼，身体强壮了，别人自然不敢欺负。

2.多结交朋友，朋友多了，有人想欺负你，也得掂量一下。

如果感到受了欺负，怎么办？

博弈论中有个经典案例：囚徒困境，最优策略是：针锋相对原则。

用在这里，就是说，如果别人欺负你，忍受是下策，永远把对方当死敌也是下策。

最优是，第一次欺负你，要坚决说不，并采取行动，如果他改了，还能继续当朋友，如果再欺负你，依然要勇敢行动，采取措施。

父母对孩子的心理支持极其关键

孩子遇到问题，不要嘲笑、斥责，应第一时间给予安慰和温暖，让他们表达内心的感受，让他们知道，无论如何，父母能护得他们周全。

平时要关心孩子的状态，发现问题及时处理。大矛盾通常都是小矛盾累积激化的，有苗头及时沟通，纾解孩子情绪，避免酿出心理问题。

我是青榄君，青榄家长地带公众号的作者，本篇回答有部分摘自我的文章《10岁男孩被女同学家长刺死：孩子产生矛盾纠纷，真的就只能打回去吗？》，如果你也喜欢我的回答，请为我点赞或者留言评论。

问清孩子为什么要欺负同学，找出原因对症下药。先晓之以理，动之以情讲明道理，道理不听只好惩戒，惩戒就要狠，使其终生不忘，以欺人之道还治欺人之身。

给别人造成了伤害。我作为家长绝对不轻饶他。必须及时进行思想教育。

首先，找他谈话。弄清楚为什么欺负别人，是怎么欺负的，采取了怎样的手段。同样，以其人之道还治其人之身，采用同样的手段对待他，让他知道被欺负的滋味。

其次，联系受欺负的一方，作为家长，我会向对方家长赔礼道歉。同样，要求孩子向对方孩子赔礼道歉。

最后，告诫孩子不能欺负别人，但也不允许别人欺负自己。教他向善，结交更加优秀的朋友。远离那些狐朋狗友。

1.首先鼓励引导孩子打开话题，如果平时孩子孩子就有和家长交流学校生活的就会比较容易打开话题。如果平时父母除了关注孩子吃穿作业之外，对孩子心理需求关注不多，和孩子沟通也不多，那么交流之门可能不太好打开。需要更多耐心，更多尝试，以打开孩子吐露心声的门。比如:宝贝，听说你今天在学校和同学有点矛盾，你想和爸爸/妈妈说说吗？主要引导孩子自己打开话题，而不是一上来就指责，下定论:你欺负了谁谁谁。

2.一旦孩子开口愿意交流了，基本就好办了。蹲下来听听孩子的心声，站在他的角度感受他的情绪，给予理解和同情，当然他的观点你不是非要认同。让孩子觉得你是理解他的，然后他才会说出欺负别人的真实动机。而我们努力做的也是挖掘孩子欺负人的最真实动机，这样才能对症下药。否则，任何指责，呵斥，惩罚，讲道理都还治标不治本。

3.当孩子在和你诉说中流露出相应动机:求关注（觉得自己那样很酷，那样会被其他同学崇拜），应对反对意见的固有方式（可能对于同学的不同意见，没有学会更好的拒绝和应对方式，或者身边亲近的人有过类似的行为，他不自觉学会了），抑或其它什么原因。这时候，不要急于给予解决方案。

4.当明晰欺负人具体原因后，父母应该表示同情:为了某个目的（求得关注，自我形象树立，表示拒绝和不同意见……）的初衷是好的，但是方法用错了。这时候引导孩子自己想想自己的行为有没有帮助自己达到目的，又给自己带来那些困扰（老师批评，同学疏远等），我们还有哪些更好的方法可以去改进，一起想出一些可执行的方法，写下来，然后再评估选择孩子和你都接受赞同的去执行。

5.执行过程中，不可能一撮而就，可能孩子的不良行为还会反复。这时候不要急于否定之前做的一切，不要急于否定孩子，对孩子丧失信心。可能更多的是给孩子一个大大的拥抱:宝贝，我很遗憾你没能控制住自己，我知道你也很失望，但是你永远是妈妈/爸爸最爱的宝贝，我相信你会做到的，可能我们需要更多一点时间，妈妈/爸爸会一直陪着你，信任你。然后再重新估量之前定下的改进计划，修正后继续执行。

先问你的孩子为什么要欺负人家。

你这样孩子可能有以下几种回答。

1，因为其他同学都在欺负人家。

这时候，你要问你的孩子，是不是很害怕因为自己不跟着欺负人就会被孤立，如果是的话，你要告诉孩子，什么样的朋友值得交，什么样的朋友不值得教。

像我堂妹，今年读5年纪，经常去欺负班上的一位同学，我问她为什么，她说因为大家都说那个同学很笨，很傻，而且还是外地人,我们不想和她在一起。

我问她，你能保证自己的学习成绩全班最好么？

她没说话。

我再问她，如果下次家里搬到其他地方了，其他地方的同学因为你成绩不是很好，而且不是本地人就这样欺负你，你觉得怎么样？

她低着头，沉默。

你觉得以后该怎么样做？

她说，我以后再也不欺负她了。

2，因为那个人打我同学了

如果是因为对方打了自己的同学，孩子替同学出头的话，就要问你的孩子，你觉得打架对么？

我以前的学生就是这样的。

经常打群架就是这种原因!

要跟他们讲，因为被人欺负了，会生气，想赢回来很正常，但是你们觉得打赢了就很厉害么？

让他们讲厉害的5条理由。

再问他们如果真的有一方把对方打趴了，赢了，那后果谁负责？

讲10条可能的后果。

最后再教会他们正确处理矛盾的办法!

可以打小报告，可以约战考试成绩还能约百米跑，干嘛一定要打架!

3，这个同学打我了

如果是这种情况，我觉得，如果你家孩子战斗力还可以，就让他打回去，不过你要教你孩子，一定要和人家约好，不能群殴，群殴是胆小鬼，让他们公平对打。

毕竟，一个爱打架的孩子，被人家打了，告诉老师，老师一看没有出现什么重大问题，最多也只是罚站之类的，还不如教你孩子以牙还牙，以血还血!

如果你的孩子战斗力比较差，那就报告给老师吧！

以上就是面对孩子打架应该怎么样做的解决办法了。

有用可以关注我哟！

首先，我想问，孩子听不听你的话，你是不是管的了他，如果孩子听话，那就好说了，先讲道理，然后让他去道歉，并且写下保证书，保证书必须有下次再欺负同学怎么办的一条。如果再犯就真的按照他写的来，而不是写写而已，这样孩子会意识到自己的承诺有多么重要，起到一定的震慑作用。

养个小动物吧，小动物是弱者，容易唤起孩子的同情心，可以通过照顾小动物培养孩子的爱心，如果孩子连小动物也一起欺负，那应该考虑是不是孩子心理出现了问题

校园欺凌事件频出，手段之恶劣、态度之嚣张让我胆寒。每次看到类似新闻我都会在心里骂欺凌者的父母。本来每个孩子都像天使一样来到人间，为什么有些孩子被父母教育成了这样？

家庭教育把父母管教情况分为四种情况，即权威型、放任性、忽视型和专制型（下图是灵魂画手画的，将就着看看吧。）命名规则就是关爱和管教高低程度。

容易出现这类问题的孩子主要就是放任型和专制型，这两种孩子缺乏敬畏心，出现问题的原因可以分为以下几种。

1.无法准确控制情绪、释放情绪。

青春期或者之前的孩子正处于自我意识形成时期，其实他对自己的定位还比较模糊，比较容易情绪化，有时候出现一些负面情绪比如嫉妒、气愤、懊恼等情绪的时候，就容易丧失自我，让大脑回归到“原始脑”状态，出现“进攻”和“逃避”两种选择，那么强壮或者地位偏高的孩子就容易选择“进攻”来释放自己情绪获得安全感。

2.巩固自身权利

通过武力来确定自身权利或者地位的手段其实是动物的共性，我们人潜意识里也依然存在这种情况。特别是本来地位就比较高，一直被当做小皇帝、小公主来养，缺乏同情心，还善于权势控制同伴行为的孩子，就更加容易出现通过欺凌其他人来保证自己较高的地位，来获取存在感。

3.行为模仿

这种孩子一般容易出现在暴力家庭。家长长期的暴力让孩子误以为可以通过暴力控制局面，解决一切问题，所以面对比自己弱小的人时就会习惯性使用暴力。但是面对比自己强大的人时反而会变成一副奴仆样。也就是我们俗说的“欺软怕硬”。

4.社会不当影响

初高中的孩子开始慢慢接触到社会，如果家长关注度不够，会有一些孩子会接触到一些社会中比较黑暗的人和事，比如那些整日无所事事的小混混。由于孩子对于是非的辨识度不够高，而且对于同龄人的认可需求又特别高，所以就可能盲目崇拜他们，觉得他们的行为很“帅”，会盲目学习这种行为。

通过以上分析，我们会发现其实我们按照“常规”操作，比如打、骂、关禁闭等等手段，只是暂时性的阻止欺凌行为的发生，但是却是“治标不治本”行为，长久意义并不大。要想彻底消除欺凌行为我们还要在以下几个方面入手。

1.接纳孩子

跟孩子共情，肯定孩子任何情绪，接纳他的攻击性，同时告诉孩子正确的情绪释放方式，将攻击性转化为能够被接纳的行为，比如将纸片撕碎、在纸上乱画、打沙包、运动等等。

2.关心孩子

让孩子体会到你的爱，让他沐浴在爱中成长，这样孩子也一定会是一个充满爱的孩子。这就需要我们家长时刻关注孩子的一举一动。当然，并不是为了监控孩子，而是要及时发现异样举动，及时发现孩子日常生活中是否出现了一些他难以解决的问题，及时关注孩子情绪变化。当发现这些异常情况后，要主动向孩子提供帮助，可以耐心倾听、耐心帮忙分析、耐心提供建议，当时如果孩子对当前事情的分析、认识是准确的话，那一定要尊重孩子，确保孩子安全并不伤害其他人的情况下，放手让他去做吧。

同时也可以每天设定一个固定跟孩子聊天的时间，比如吃饭的时候、睡前都可以，可以跟孩子聊一聊工作上、生活中的事，孩子就可以学会在面对一些不好的事情时以什么样的情绪如何去处理。

3.加强道德、法律意识

学校教育和家庭教育都要对孩子进行道德和法律意识的教育，要给孩子灌输“道德的最低限度就是法律”的意识，要让孩子产生敬畏心，知道凡事要底线，要被法律和道德接受。

4.增强责任感

不要只以学习为主，生活中很多事情能做的一定要让孩子自己做，要做到“自己的事情自己做，家里的事情帮忙做。”培养孩子的责任感，要对自己负责，对家庭负责，对社会负责。

01.首先家长或者老师在发现孩子有欺负同学的行为时，要明确告诉他们这是不正确的，可能在孩子的意识中觉得只是在嬉戏而已，所以家长要及时纠正孩子的错误观念。

02.其次家长或老师要和孩子进行深入的交流，了解他们在生活和学习上的情况，找出其欺负同学的原因，只有知道了为什么，才能选择怎么做。

03.然后要告诉孩子在和同学相处的过程中应该怎么做才是正确的，比如和同学友好相处，一起分享零食，一起好好学习、互相帮助，共同健康的成长。

04.最后要告诉欺负同学的孩子要敢于承认和承担错误，要向受欺负的孩子道歉，相信之后两个孩子还是可以一起玩耍、不计前嫌，毕竟孩子是很单纯的。

哈哈，如果是我的男孩子欺负了别人家的男孩子，不是很严重的话我就不插手了，反过来如果他欺负的是女孩子，那我就要干预了，这个必须要教育他，男孩子欺负女生很可耻！如果我的孩子是小女孩，欺负了别人，不是很严重的话，不管对方是男是女我都不会插手的。女孩子还是要有点脾气的好，将来不会受欺负！

我女儿2年级的时候在学校揪人家头发，回家我就揪她头发，把她揪哭了，然后问她疼不疼，她说疼，我说，那你揪别的同学，人家疼不疼，她说疼，然后再给她讲道理。

如果不成立！问题本身有问题！欺凌其他同学的孩子在家接受的几乎没正能量。否则不会有欺凌发生。多年以前，我当班主任。我班有个学生被外校的一个辍学的学生欺凌，后来调查发现，那名辍学学生绰号叫狗子，而他爷爷和他爹都叫狗子。

孩子没有欺负过别人，是那个被欺负的，这个问题没经验

父母相处要和睦，做孩子的榜样；耐心分析孩子的心理特征及犯错的原因，正确引导；关注孩子的表现，及时与老师沟通，家校双管齐下；对孩子的改错及时表扬和鼓励。

首先你要搞清楚，孩子为什么会欺凌别人？

当你发现自己的孩子欺凌别人的时候，你是觉得自己的孩子坏、很可怕。还是觉得他的行为可以被理解，甚至是欣慰。因为有些家长会觉得至少自己的孩子比较“厉害”。

说个例子你就知道了，前几天新闻上不是热传一个视频，在一个游乐场，一个十三四岁的小女孩暴力地把一个五六岁的小男孩狠狠的推倒。从背后拉着小男孩的衣服猛地摔在地上。然后居然又假惺惺地安慰小男孩，问你没事吧，是别人推的你。

这才是真正的戏精啊！

你能想象这才是一个十三四的女孩的行为？

当别人去跟女孩妈妈说时，她妈妈也不要脸的说，我女儿是扶他，是别人推的！

视频摆在那还可以不承认。

这也算是一个小欺凌吧，虽然男孩没有伤到那。

但让人觉得恐怖的是女孩的行为，她为什么无缘无故地摔小男孩啊，事后又假装好人一样去安慰他。

这不就是让我们觉得最恐怖的那类大人，当面假惺惺对你好，背后说不定怎么捅你刀子！

可是一个才十三四岁的小女孩就学会！

为什么，看看她妈妈的态度就知道了。

有什么样的家长就有什么样的孩子。

当你发现你的孩子欺凌别人，首先作为家长你要意识到这是一个很严重的问题，而不是觉得骄傲。

1、你要让孩子知道欺凌别人是不对的，严重的甚至有可能坐牢的！（已经有因为欺凌同学而被判刑的事例了，几个女孩就因为心情不好随便打低年级的学生，脱衣服拍视频。最后都被判了一到两年的牢。）

2、让孩子意识到问题的严重后，你就要分析，为什么你的孩子会出现这种情况。是不是家长自己平时从每一件小事中纵容他这种行为，如：孩子随意打一下别的孩子，父母不教育他道歉，反而哈哈略过。这是在告诉孩子，打人没什么。知道了孩子欺凌的原因，那就从生活中去改。

孩子的本性是善是恶，都是从他自己的身边事发展起来的。他接收的东西养成了他的性格，孟母三迁在这个社会更有作用。

进行心理疏导，同学之间要和睦相处，珍惜同学情谊，不能以大欺小，以强欺弱，而是要爱护，尊重。

首先要弄清楚孩子欺凌同学的深层原因，和孩子谈心，听听孩子是怎么说的，如果孩子没错，孩子受了委屈才欺凌同学，那就给孩子一个大大的拥抱，让他感受到家人对他的理解与支持。然后再和孩子说这样做是不对的，会造成不好的影响。其次告诉她以后有这类情况发生时的处理办法，可以直接找老师处理，不要自己动手。