教育与大数据信息技术如何进一步融合？

看到这个问题，我觉得我很有必要来回答一下，因为关于教育与大数据信息技术的融合的相关内容我之前看了不少。

首先，可以给大家先简单介绍一下教育与大数据融合的大背景。

作为新兴技术的大数据和人工智能等，我国对于教育与大数据的融合应用研究略晚于欧美等国家。美国教育部于2012年10月发布的《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》中指出通过对教育大数据的挖掘与分析，促进美国高等院校及K-12学校教学系统的变革。

在我国，2015年8月31日国务院发布的《促进大数据发展行动纲要》中指出“数据已成为国家基础性战略资源”，并在启动的十大工程之一“公共服务大数据工程中”明确提出要建设教育大数据。

虽然研究略晚，但对于大数据、人工智能等新科技在教育领域应用的前景都是普遍看好的。

其次，我再来简单介绍下关于大数据的一些基本特点：

大数据具有海量的数据规模（Volume）、快速的数据流转（Vwlocity）、多样的数据类型（Variety）和巨大的数据价值（Value）等特点。

而教育大数据的含义则指的是教育领域的大数据，即整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的、一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。

那么，大数据在教育领域到底有哪些应用？

1、个性化教育

孔子所推崇的“因材施教”教学理念不再是一句空谈，借助于大数据、人工智能等科技，可以从大量的学生中收集到真实客观的数据，预测学生未来表现，智能化推荐最适合学生的内容，最终高效、显著地提升学习效果。当一个学生阅读材料并回答问题时，系统会根据学生对知识的掌握情况给出相关资料。系统知道应该考学生什么问题，什么样的方式学生更容易接受。系统还会在尽可能长的时间内保留学生信息，以便未来能给学生带来更多的帮助。

2、对教学教务等管理体系的创新改革

数据采集、数据处理、数据传输和数据存储可以将各种数据库集成到数据仓库中。高等教育机构可以与政府部门、商务部门甚至各领域的财政部门共享这些丰富的时代数据，掌握最新的社会经济变化，调整其招聘、管理和教学策略，承担高等教育人才培养的责任。

以上仅是部分我所了解到的信息资料，如果对教育与大数据的融合及未来发展趋势变化感兴趣的人，其实可以推荐你们报读法国布雷斯特商学院的数据科学与教育管理专业硕士，这个国际硕士学位教育就是将【大数据】与【教育】创新的融合在一起，培养适应未来时代变化需求的既懂大数据又懂教育的高级人才。

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