大家都去上幼小衔接，你会不会因此焦虑？

我觉得这个问题会根据每个家庭的教育方式来区别吧，我认为去上幼小衔接的孩子家长会焦虑，因为他们认为孩子如果不去上幼小衔接，可能就不能赶上别的孩子，不得已也让自己的孩子去上，至少是比不去上幼小衔接的孩子家长焦虑程度会更高一点。既然没让孩子去上，我们就是相信自己的孩子在以后上小学的时候能够有能力跟上课程，跟上大多数孩子。所以我们应该放平心态，不应该为这件事焦虑。

有什么可焦虑的？大家都赚钱了，为什么你还这么穷，这才是你应该思考的？一个人没有独立思考的能力，就只知道人云亦云，盲目跟风，孩子怎么可能教育得好？

我家孩子就没有上什么幼小衔接，上小学一点问题都没有。所以，我认为根本原因是家长缺乏学习，不懂得如何教育孩子，这才是焦虑的最大障碍。

看看马云，王健林。。。。我是不是要焦虑的不眠与不休。每个人有自己的人生。处处都有要看别人怎么样我就怎么样。纯属没脑子，要么就是虚荣心太强。孩子最重要的是学习习惯和思考能力。学习是一件长久的事情一年级跟得上不代表高年级还能跟上。

说实话多少还是会受到一些影响的，但我更会先尊重孩子！

毕竟哪个父母都不希望自己的孩子输在起跑线上的！

再说大众的眼睛是雪亮的，如果是大家都去幼小衔接，为什么不先去问问她们这样做的真正原因是什么呢？都学这什么呢？自己家孩子有没有对这方面的培养？好处是什么，有利必有弊，坏处又有哪些呢？

通过咨询、询问再自己针对孩子的自身发展状况看看到底孩子需不需要幼小衔接，有没有幼小衔接的必要！

把孩子送去幼小衔接班的家长，才是焦虑的。因为担心，怕自己的小孩上小学后跟不上，才会专门去幼小衔接，不去心里难安，去了不管效果如何，至少为孩子花了这笔教育费，作为家长已尽到了责任。

不去的才不会焦虑呢，而不焦虑又分成两个极端。

一种家长认为孩子会不会读书乃天生的，上啥幼小衔接，花不起那个冤枉钱。他读书行就行，不行就算了，又不是找不到饭吃。

一种家长自己从小就培养孩子的学习习惯，孩子已能阅读识字算数，甚至英文都有了基础，自己已经衔接得很好。

你属于哪种家长呢？

是的，周围大家都在上幼小衔接而且你问对了，我没上，而且我不焦虑，从孩子一岁开始亲子阅读到现在已经快5年了，里面的辛苦只有自己知道，换了离家近的工作，每天口干舌燥，什么指读认字根本无效，一本故事看的太多遍你指着字孩子真的能说出来，可那是因为孩子把故事背下来了，所以只有我累一点了，期间给孩子报了网球，跆拳道和乐高，老师直说孩子领悟力好，能坐的住，做什么都很认真。现在孩子自己一个人的时候就各种编故事，历险记一样，大概是书听多了，忽然觉得一切都没有白费，相信孩子有这个能力上小学没有问题

幼小衔接班自己周围的孩子都去上，就自家孩子不上，我不会受影响的，因为我一直就认为没必要让孩子专门去上什么幼小衔接班，因为孩子在幼儿园

时期学的东西足够孩子去 适应小学阶段的过渡了，孩子的行为习惯和学习习惯以及生活习惯的养成是在平时养成的，单纯的幼小衔接班就二十多天的时间起不到多大作用。

如果别人家孩子都会的，自家孩子不会，会有些焦虑。

别人的孩子都报衔接班，我家孩子没去，又什么也不会。别人100以内加减法都会了，我家的十以内加减法还用手指算呢，肯定会有些焦虑的，也会想给孩子报衔接班。如果孩子学习能力强，家长教什么很快学会了，对孩子有自信，那就不会焦虑了。

不过上幼小衔接班的孩子，那些知识并不一定都能消化的了。我认为衔接班主要还是帮助孩子们提前适应小学生活，上小学后不会觉得适应不了，坐不住。

个人认为幼小衔接相对来说是一个很重要的阶段。因为上了小学会跟幼儿园有很多不同的。从作息到学习模式再到生活习惯各方各面发生了很大的变化。

1.处于这个阶段的孩子对于这种巨大的改变适应力还是要差一些的！而幼小衔接是对这个阶段起到一个承上启下的的作用的！

幼小衔接一方面是让孩子学习一些小学要学习的知识内容。

但是幼小衔接最主要的改变是，他的教学模式跟小学是一模一样的。让孩子提前学习习惯小学的状态，而不是突然接受这种改变让孩子措手不及不能适应！

2.但是也并非是这位家长所担心的如此严重，也没有必要这么焦虑！

每个孩子所处的家庭环境教育环境不同，尤其幼儿园所教的知识更是大不相同，一般公办幼儿园不会教太多的知识课程，而大部分父母都在孩子大班时就给孩子报了私立幼儿园或者是幼小衔接！

而其他的比如时间作息等问题家长们完全可以让孩子在家在这个暑假慢慢的进行改变，慢慢的适应这个节奏。

所有的问题不要看别人怎样育儿我们就盲目的跟随，盲目的焦虑。

不会。

关键看你孩子的情况。像我家的，幼儿园已经学会拼音、500汉字、100以内加减法，完全没必要浪费那个钱和时间。

如果没有知识基础，建议还是去上吧，毕竟在刚入学时，建立孩子学习的信心，还是挺重要的。

我自己的话刚开始还是有点焦虑的，倒不是幼小衔接班报不报的问题，在幼儿园期间班里好多孩子都已经滚瓜烂熟了，认字也很多，我家的孩子属于接受能力还算比较快的，但是在刚开始接触拼音的话还是一窍不通，那当下那个时候我是有点焦虑的，感觉有点挫败的，因为自己的对拼音也不是很清楚，遇到困难的时候也不能给予孩子正规的辅导。遇到一些其他的小孩子拼音已经滚瓜烂熟的时候就有点焦虑了，但是好好的跟孩子辅导的话觉得也还可以没有那么焦虑。家长也得有有个调整的。

谢谢邀请回答。我家孩子没有去上幼小衔接班，我不会因此焦虑。因为每个家庭或者说每位妈妈都有自己不同的养育方式。

第一，如果只是因为周围的孩子都去上幼小衔接班，妈妈就因此焦虑的话，首先要认清这是一种从众效应的心理，因为大家都去了，我不去，似乎我不正常。迫于这种压力，养孩子就是一种跟风，别人家孩子干什么，我家孩子就必须要干什么，不能让孩子输在起跑线上，这样会让家长和孩子都更加焦虑。

第二，对于孩子是否上幼小衔接班的问题，这个是每个家庭自己需要把握的，因为只有我们对自己的孩子最了解，孩子的行为习惯和学习习惯以及生活习惯时候养成良好，为什么要送孩子去上幼小衔接班。如果我们了解孩子这些方面的习惯养成都很好的话，也没有必须要去上幼小衔接班。可以自己在家里根据时间计划安排孩子的幼小衔接的一些学习。

第三，这个 上幼小衔接班和我们做为父母的期望值是有很大的关系，如果我们养育孩子的过程中期望值特别高，那是一定会送去上幼小衔接班的。因为父母期望自己的孩子什么时候都是走在前面的，怕由此造成孩子不自信，不去上幼小衔接班父母就会更焦虑。我认为养育孩子的过程中除了我们作为父母的期望值之外，尊重孩子自己的成长规律和孩子内心的感受是最重要的。过早拖着孩子去学习一堆知识，那样在孩子上学之后反而认为学习简单，丧失学习兴趣，最后得不偿失。