孩子写作业总是不认真怎么办？

教师布置作业有两类。一是课堂作业，它是用来检查学生在课堂上对所学知识掌握情况，要求学生课堂完成后上交。教师采取面批和课后办公室批改的方法，发现学生作业出现了错误，当面及时纠正，如果作业上的同一题错误率较高，教师一定要找出错误的原因。是否作业题深奥了、教师本人讲解的思路存在问题、学生接受和理解上存在的问题，然后对“对症用药”，使学生真正弄懂学会。这是布置课堂作业的目的。

二是课外(家庭)作业，是放学后或者星期天、假期中布置的作业，是起到预习和巩固所学知识的作用。学生出现不写作业的情况，一般以家庭作业较多。学生为什么不写作业，又有什么办法呢？只有找出原因，才能彻底改掉不写作业的坏习惯。(1)、教师的原因。由于教师在教学表情上严厉、又不和蔼可亲，教学方法上呆板、不生动，学生不喜欢老师，理所当然不喜欢这门功课。学生由烦——厌——怕，上课不注意听讲，更不愿意完成作业。针对这种现象，教师一定要彻底改变自己的站位、教学方法，用“爱”去感化学生、把课上“活”、使学生喜欢老师，爱物及乌，也就喜欢这门课，学生由喜——爱——乐，学生也就从心里、积极主动完成作业了。

(2)、学生的原因。学生从小被父母宠坏了，在家里“天王老子他第一”，没有人去管教他。父母亲一旦批评他，他就会采用“一哭二闹三打滚”懒皮狗的方法，家长拿他没有方法，教师也管不了。因此，作业也就不写了。针对这现象，教师要多与家长交流，不要给家长留“面子”，家长一定要改正教育孩子的方法，既要对自己严，也要对孩子严。孩子是自己的，不要把教育孩子的问题，让别人来管教。对孩子要做到奖与罚相结会，孩子不写作业，一定要有惩罚决不手软，否则，会害了孩子的一生。

亲，主要是榜样，尤其是小孩子，大家长把手机和电视电脑关掉，看书，写字，长此以往，小孩子就写了，加上正确耐心的辅导

如果是大一点的孩子，给他讲：学习的意义，告诉他，学习是为了将来，能有更多的选择，而不是，做自己不喜欢的工作，比如和现在写作业一样，别无选择。

另外也多说一句，现在这个时代，不但要学好主课，还要有特出兴趣课，说不定孩子大了，某些兴趣，就是他安身立命的本领。

请多一点耐心，爱你的三丰。

小孩不肯写作业可能的原因:或是不会做造成的恐惧心理；或是做错了，遭到了老师，家长责备的招来的抵触情绪；或是贪玩养成的厌学习惯。针对不同的原因，选择合适的教育方法，使之按时优质地完成作业。怎样做呢？一是要消除孩子对作业的恐惧心理。作业错了，千万别责备孩子，老师，家长要勇于担责，是教者所教方法不对头，孩子没有责任。然后分析把握孩子作业错误的原因，采用孩子感兴趣的方法，让孩子搞懂作业的知识内容再放手让孩子独立作业。二是要淡化孩子的抵触情绪，老师，家长应该换位思考，站在孩子的角度，做孩子的真心朋友，创建良好的作业环境，让孩子无拘无束地完成作业；三是陪孩子做作业，孩子就是孩子，没有自制能力。家长陪一段时间，逐渐培养孩子按时完成作业习惯，久而久之，习惯就成自然了。

1

查找孩子不爱写作业的原因。是因为长期得不到师长的关注有些逆反？还是因为能力问题，根本没有办法完成？

2

有针对性地辅导孩子。例如假如是计算能力差，那么像四则运算的题目，孩子可能就不爱写。写作能力差，作文类的作业就不爱完成。

3

与老师及时沟通。孩子最近的作业完成的怎么样，有没有进步？有没有什么好的建议给自己？如果孩子有了进步希望老师多表扬他，使他能够取得更大的进步。

4

作业完成好的时候，给与一定的奖励。口头奖励与物质奖励结合。例如满足他的一个心愿等等。

5

用名人故事激励他的学习。例如哪位伟人小时候学习成绩不优秀，但是经过坚持不懈地坚持学习，最终取得到了成就。

6

用身边的事例鼓励他。例如父母自己小时候是怎么学习的？是如何坚持的？作业完成的怎么样？

在这个问题中，大多数人把重点放在了作业不认真上，而实际上，重点应该放在孩子不想上学上。

首先，必须弄清孩子为何早上不想上学，采取措施促其转变。

要通过老师详细了解孩子在学校的学习情况，找出孩子不想上学的主要原因，采取针对性措施，一定要解决不想上学的问题。这其中，必须取得老师的大力支持和配合，家校形成合力。要与老师多交流多沟通多商量。没有老师的支持配合，是很难解决这个问题的。

其次，作业不认真可采取人盯人战术，打消其侥幸心理。

如果不想上学的问题解决好了，作业态度上会有所转变。这时家长必须督促监控到位，盯住不放，认真时表扬，马虎时立即罚其重新再做，必要加倍再加倍，做到赏罚分明，及时兑现。

最后，要全力以赴培养孩子良好的学习习惯。

这一点很重要。之前人盯人战术，不仅仅盯住作业，更要盯住学习习惯。不良习惯得到有效矫正了，好的习惯养成了，这个问题也就得到很好的解决了。

首先家长要停止指责、抱怨、吆喝和谩骂；然后跟老师沟通，让老师用适合孩子的沟通方式问学生以下4个问题：

1、家长最头疼的问题是什么？

2、那这些问题你觉得应该怎么解决呢？

3、家长让你醉头疼的问题是什么？

4、你最希望用什么方式来解决这些问题？

最后，家长要自己调整心态不要急于求成，给孩子一个改变的时间，因形成一个新的习惯需要经历知道、意识到、做到3个阶段，同时家长也要改变自己，千万不要左边吆喝指责孩子右边自己卷缩在哪里玩王者荣耀、刷微信、刷微博、刷头条！

孩子不认真做作业怎么办？这是每个家长所困惑的问题！我说几点仅供参考。

第一，孩子在家做作业，首先家里有家的味道，给孩子首先创造一个相对宽容安静舒适温馨温暖的环境，孩子辛苦了一天回家看到的父母亲温柔的笑脸，轻柔的话语，还有干净整洁的家，孩子紧张的心情很快会放松，人也开心也就会顺其自然做作业，而且认真做不马虎，让他养成习惯，习惯一旦养成就是自愿自然而然放学回家做作业的习惯！

第二，给孩子鼓励表扬赞扬，给他心灵上安慰，物质上奖励，这样激发孩子做作业冲动激情热情，给孩子交流互动做游戏，顺便跟他聊天，回想一下白天在学校里发生的有趣的事，开心和不开心的事，让他心情愉悦，讲搞笑，励志故事等，通过讲完故事引导开导孩子做作业，而且必需要每天做认真作业的良好风气，告诉他未来的蓝图，给他描绘将来美好画面，憧憬着美好的梦想，所以要好好读书，学生时代认真做好老师布置的作业，做一个德志体全面发展的好少年！不辜负美好的青春时光～～

第三，给孩子多点关心耐心爱心多抽点时间陪陪孩子，抱抱孩子，捏捏孩子可爱的小脸蛋，亲亲他的手，摸摸他的头，让他知道自己是父母最爱的人儿，最幸福的人儿，孩子身心会得到健康发展，父母的关心让孩子安心，舒心，父母的陪伴让孩子放心，开心，从小灌输孩子读书的好处，做好作业是必需每天要做的事跟穿衣吃饭睡觉一样，是必需必备的，是一个好少年努力成才的关键！这样春风细雨式的教育让孩子知道明天为什么要好好读书，认真做作业的重要性！孩子就会慢慢地把做作业放在心里，放在第一位，记得放学回家，自己的作业必需认真做！不是强迫他做，敷衍做而且开心做认真做！

第四，要学会给孩子计划规划和安排时间，让孩子自己也学会规划安排，知道先做什么再做什么？什么最重要的？重要的事情提前做，这样合理计划安排时间好时间，孩子就知道自己该做什么，那段时间做什么，有方向感，目标感，这样孩子更有兴趣做学业赶紧认真做作业，这样不更好吗？顺其自然的美好就是最好的！

鼓励，陪伴一起学习。

孩子在从幼儿到学龄过渡时候 ，就会存在不爱写作业的状况，这个时候我们就该及时引导，避免问题留存到学业阶段。

把作业当做游戏 引导孩子写作业是需要家长动脑思考的，把作业内容编成小游戏和孩子一起完成，例如，做口算时，就可以和孩子比赛进行，同样的试题，在游戏比赛中，爸爸妈妈故意输给孩子 ，不仅可以提高孩子的自信心，还可以让孩子逐步爱上学习。

找到不爱做作业的原因 有些孩子不爱写作业是觉得有的题难，有的孩子是因为作业多，这时候需要家长解决孩子不爱写作业的原因，当觉得作业难的时候，家长可以建议孩子从简单的开始做起，把难的部分留出来和家长一起做，同时也能掌握孩子觉得难的部分是什么，然后把难的问题帮助孩子解决。当作业多的时候，家长可以帮助孩子制定计划，把简单的作业放在前面，每项作业在规定时间内完成，慢慢找到写作业的规律，就不会厌烦作业多了。

每个人存在于社会都有自己的任务 家长一定要让孩子明白每个人都有自己的任务 ，爸爸妈妈每天的工作是大人的任务，只是职业不同任务不同 ，学生的学习任务包括写作业，所以我们不能做一个逃避责任的人。

我相信没有喜欢写作业的孩子。

每个学生作业是必须要去做的，无论孩子是否喜欢，一个心智没有长大的小孩子,不会自我约束，不能因为孩子不喜欢做就不做了，这是作为一个学生应该承担的责任，孩子的成长过程中，按时完成作业，在学校里表现的好，如愿考上一所大学，直至完成学业，就是作为一个学生为家庭为自己所承担的一份责任，而走上社会以后参加工作，娶妻生子，这是作为一个社会人所承担的责任，所以一切都是有法则的，一切都是有秩序存在的。

那么面对一个不喜欢写作业的孩子家长必须清楚孩子为什么不喜欢写作业？成绩差和不爱做作业常常是连在一起的，我的孩子上一年级时，由于基础太差，跟不上学习进程，每天放学回家写作业我们娘俩就鸡飞狗跳的，孩子最大的反应就是着急上火，再就是拖沓，面对试卷半天不写一个字，有时候就是边写边着急，因为有太多知识点他没有掌握，做起试题来非常费劲，因此对作业失去了兴趣，同样因为跟其他孩子不同步，跟老师所授知识不同步，导致孩子对学习失去了兴趣。刚开始我也非常着急，说实话一怒之下也粗暴的打过，也骂过，现在想想仍然觉得很对不起孩子，后来感觉再急一点效果也没有，孩子依然不上进。

我意识到问题的严重性并逐渐开始改变自己，首先鼓励孩子一定行，树立他的信心，并采取与之前截然相反的态度，当孩子写作业着急时我冷静处之，并耐心讲解分析，孩子看到我的转变慢慢的态度似乎有所转变，好像比以前耐心了不少。

我采取了分段式的学习方法。即分课、分时，先确定好所做作业科目，然后完成一个部分，或者半个小时便小憩一会，以轻松的语气和孩子沟通，总结刚才的经验，鼓励孩子说说自己的想法，稍微分散一下注意力，之后再往下进行孩子便容易接受的多，每天如此坚持陪孩子做作业。而这之中不能忽略和老师的沟通，告诉自己对孩子采取的措施，让老师在班里对孩子的进步给予表扬与鼓励，老师和家长互相配合采取鼓励式教育方式，一定给予赞美，恰如其分的赞美会对孩子的进步起到事半功倍的作用。

可以想象，孩子进步的很快，仅半个学期就跟上了其他同学的步伐，因为能够掌握并消化当天所学课程，因此在以后做作业的过程中再也没有之前的不良状态。

因此，家长一定要注意自己的行为和态度。不能经常在孩子面前流露出对他的不满，尤其不能粗暴式教育，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，这样孩子才能重拾信心。

孩子不做作业怎么办？

首先要问：孩子为什么不做作业？

不会做；或大部分不会，会的也没心思做了。

懒得做，没有做作业的自觉意识。

忘了做，没有养成按时做作业的好习惯。

有意不做，和家长或老师闹情绪。

投机，钻空子，有的老师疏于检查，家长疏于督促。

各科作业量太大，孩子根本无法完成。

‌深沉剖析：这类孩子不自觉，开始时就没有养成好的行为习惯；老师、家长更难辞其咎，一开始没有立下规矩，严格要求孩子。

‌怎么办？

‌训斥、打骂治标不治本，能解决一时，却无法维持长久。

‌改变孩子的学习态度。不做作业的孩子，多半学习态度不认真。

‌进行思想教育。学习态度不认真，是对学习的重要性认识不够，家长应配合老师，教育孩子，引导孩子树立人生的理想目标，这样才能让孩子真正认识到做作业的重要性。

‌循序渐进，逐级而上。开始要求不要太高，一步一步来。只要孩子能做到先做完一部分作业，就加以鼓励。

订立规矩，严格要求。从现在做起，杜绝迁就思想。老师、家长和孩子约法三章，建立奖惩制度，坚持，坚持，再坚持，直到孩子养成自觉做作业的习惯！

至于作业量太多的问题，家长要积极和学校、老师及时沟通，做到科学合理，以免损害孩子的身心健康。

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‌

如果你的（初中\\小学）孩子

1.做作业时心不在焉，注意力不集中，小动作多；

2.作业边写边玩，一会儿喝水、吃东西，一会儿上厕所；

3.作业拖拉，1个小时的作业却要花2个小时甚至更多；

4.不想写作业，不督促就没法按时完成作业；

若你的孩子（初中\\小学）有以上问题，

那就关注我花2分钟往下看

教你如何改变孩子作业问题！

\" 三年级孩子作业拖拉，逼疯大人 \"

生了孩子，才知道做女人不容易；孩子上学后，才知道做家长更不容易！

每天陪孩子写作业是我最头疼也最煎熬的事，简直要把人逼疯！

做作业时，一会儿玩橡皮，一会儿玩铅笔。有时候就拿着尺子在桌子上面敲敲打打也能搞半天。半个小时的作业，总要2-3小时完成，经常发呆，就是静不下心写作业！没有我和他妈帮着，他的作业要写到晚上11点甚至更晚！每次还要把自己气的半死！

本以为在学校会好点，结果老师来“告状”：随堂作业每次都是最后一个完成，好多题型跟他讲过几次了还是不会写，成绩差，磨蹭拖拉严重，每次都得要老师来提醒，老师说，再这样下去，可能要留级！

听到这，我跟他妈妈都慌了。为了孩子不输在起跑线上，想尽办法帮他找有名的辅导机构、家教，希望能把成绩补上去，可是都适得其反。

最后通过身边的朋友的介绍认识了位教育界的指导老师。听说迄今为止已经帮助了数万孩子成功改变！我们也抱着试一试的心态

\" 术业有专攻 这就是家长和老师的区别! \"

老师分析了孩子的情况后说，孩子写作业拖拉，磨蹭，应该从两个方面找原因：孩子自身和家长方面。首先孩子自身原因，大致有天生慢性子、注意力分散等原因。其次，家长方面，自己慢性子影响、家长包办一切等等。

在用了老师教的方法后，孩子明显改变了。写作业认真了不少，不再像以前拖拖拉拉，还要我们陪着。不用催，不用管，孩子学习效率提升了，作业也认真完成，成绩自然也跟着不断往上升。孩子的每一小步的进步都是我们做家长的骄傲！

当然，这些改变都离不开老师的帮助，真的太感谢您了！

如果你也在为陪孩子写作业而焦虑、发愁，那可以

关注我 进我可能帮你

我孩子现在改变很大，希望也能帮助到你，少走些弯路。我相信，你的孩子也会越来越棒！

下面是我一个高三学生的案例，你可以参考下

一、基础信息：

学员姓名：小博

学员性别：男

年 级：高三理科

所在学校：地区排名靠后的私立高中

辅导科目：数学

辅导老师：方程老师

辅导形式：一对一

辅导频率：每周2次，

辅导时间：秋季学期15周，共计60小时

二、个性化分析：

性格较腼腆，不懂拒绝，上课能认真听讲，但下课如果有朋友叫他一起去玩，很自然就去了。由于学校整体学习氛围不好，而他自己又在平行班，所以他课下基本是不写作业的，都跟同学鬼混了。这直接导致他学习不上不下。

三、学科分析：

学习总况：9月考总分400左右，各科成绩除语文外均不及格。想提高成绩，但不能坚持，自控力也较差。上课只能基本听懂，稍难的知识、方法、技巧都不会。

数学学科：辅导前成绩：68分（150满分）

书上知识公式基本知道，但掌握的不熟。学校上课基本能听懂，跟的上。但作业完成情况很不理想，直接导致学的知识没有巩固，学习一知半解。

计算能力不行，在去括号、开根号等复杂计算都不行，出错率非常高。

四、辅导方案：

跟学校同步上课，以题型训练为主，把三角函数、数列、立体几何和概率统计四块较容易的内容做为重点内容训练。重点抓基础并有针对性的训练中等难度的题型，争取前三道大题能全能做对，第一目标上90。

一定强调完成作业的必要性，给施强压。

强化计算能力，一对一过程中注意计算中的不良习惯纠正，而且所有题目必须要求全部自己动手，杜绝眼高手低。

心态上鼓励他上高三要有紧迫感，给压力，作业写不完要惩罚。

家长配合，不再让小博住校，改为走读，杜绝高三期间晚上鬼混。

五、辅导过程：

小博是个被动的人，被安排好的事，他会照做，所以上课很按时按点。

上课接受能力挺强，讲的技巧方法都能听的懂，而且当场练习也不错。

严格要求小博，作业必须写完，写不完打板子，少写一道打一下手心。第一次作业他只做了一小半，打了8下，而且我真打，打完很明显能感觉他的脸很红（可能是羞愧的）。结果第二次作业就完成了，而且自此作业一直都能完成很好。

自从变成走读后，他没什么机会和同学逃课上网包夜、KTV之类的。而且学习认真了许多。

六、辅导结果：

15周60小时的课期末全部耗完，

新年后月考，数学成绩98（满分150），进高中以来，数学历史最高分。

已经预订年后开学继续报课。

七、反思：

第一、打板子，体罚学生不是一个好方法，我承认，但对于一些爱面子的学生确实管用。严师才能出高徒，但在补习班这种地方，又要对学生要求严，又要不能把学生吓走，要掌握度的问题。

打板子可能只适合以下几类学生：1有上进心，愿意提高的，只是自控力不强，需要人强力监督的；2自尊心没那么强，逆反心理不强的。

第二、进朱者赤，进墨者黑。好的环境会给学生一个很好的学习氛围，学习会水涨船高，自然而然的进步；相反跟着一帮爱玩的，你即使想学习，他也会怂恿你玩，成绩自然下降。这个环境需要学校、家长、老师一起给孩子制造。

第三、我想改进下作业的监督模式，从只看完成完不成，改为每次打分，考到多少分以上不打，考到多少分以下打几下。这样学习本来是个苦差事，而且反馈延时，每次打分就能有个参考，相当于给学生反馈了，这样有奖有罚，学习就有乐趣了。

要惩罚，先罚站后写检讨，然后加停完成作业，并要有质。

昨天同事小微向我诉说了一件她苦恼的事情。

她孩子在读小学二年级，以前回家的时候都是先做作业，然后再玩。但是最近一段时间，发现孩子特别懒惰，放学之后总是先玩儿，到最后没办法的时候才慢慢地写作业，然后该睡觉的时间又耽搁了。对此她觉得很苦恼，不知这是什么原因。

我问他孩子以前是否有这种现象。他回答说，以前都是放学之后就写作业，因为他们都一起回家，但是最近因为工作忙，有时候下班之后就没有让孩子回家，而是在外面，就没办法写作业，等回家去之后再写。所以现在他就养成了放学之后即使不在外面，想先玩再做作业的习惯。

我告诉小微可以采取这样的办法。

第一先告诉孩子写作业是自己的事情，每天的作业是必须要完成的事情，就像妈妈每天要必须上班一样。

第二，写作业的时间，由孩子自己来选择。

第三，让孩子明白家里边儿日常生活作息时间表。该吃饭的时间一定吃饭，该睡觉的时间也必须睡觉。让他明白，比如说每天九点钟上床，那么到了九点的时候，即使作业没做完，也不能再做了。这一点一定要反复跟孩子讲明。

第四，看孩子的表现情况，如果她在规定的时间内完成了作业，那么可以不用管他。但是如果他在睡觉的时候都还没完成作业，就一定要履行诺言，不再让他做。同时呢，与老师沟通，将这种方案告诉老师，其目的就是请老师对孩子进行批评教育。让孩子为他自己的选择行为承担自己后果。

小微听了我的办法，回去试了一段时间，孩子果然好多了。

你也可以试试这个办法哦。

欢迎关注莲子，共同讨论教育问题。

感谢邀请

我儿子现在幼儿园大班，写作业方面最大的对手是动画片，九月份就要上小学一年级了，我这一天天焦虑呀，可他也不是每天都这样，后来我总结了一下，主要还是看大人的态度，因为他想看动画片的时候只是想还没有上升到非看不可，你引导他可以先去完成作业，他可能完成了以后，有小朋友来找他玩，也就不会看电视了。反之若是第一天答应了，第二天还要看，到第三天第四天就已经彻底忘记作业，不让看可能还会闹脾气，这样影响和孩子之间的关系。可见大人的态度很重要，养成良好的习惯以很重要，刚开始可能不是那么容易，慢慢就好啦！这期间大人也是一个学习的机会，放下你手中的一切，以身作则从我们做起……不让孩子看电视去写作业的同时，我们自己也需要放下手机，拿本书充实一些自己，与孩子一起进步成长，这是我的做法[可爱][可爱][可爱][可爱]

完成作业最重要的是让孩子有把控感和成就感。其实不肯写作业也分不同情况。要分清孩子属于哪种情况，然后对症下药。

孩子是不喜欢某一科目的作业或者不喜欢某一类的作业；还是无论什么样的作业孩子都不肯去写。

不肯写某一科目的作业。这个情况可能发生因为不会或者因为对老师的情绪而造成的，这时候可以试着让孩子先做别的作业，当这部分作业完成，鼓励和夸奖他的态度和行为。然后和孩子一起共同来梳理接下来比较痛苦的作业，一项一项的分解任务，让孩子看到解决的办法，例如数学可能有三项作业（做题、改错、口算练习），让孩子自己排顺序，先做哪个后做哪个，孩子一定会把最不愿意做的放在后面，那家长就知道是什么对他来说最难，然后让他估计时间一项一项的做，当遇到有难度或者有情绪的地方，孩子会停顿下来，这时候可以和他一起去分析题目内容一起解决，这样和他一起做作业一段时间逐步孩子就可以学会怎么解决和面对，做作业的问题就解决了。

如果什么作业都不肯写，可以采取共同行动的办法。首先营造一个环境，规定某个时间段所有在家的家人都安静的看书或者写东西，就是作业时间，然后跟孩子一起约定自己要做的事情，如果孩子小不要让孩子自己去处理作业的问题，可以帮他先统计一下作业的内容，评估一下时间，然后分成两到三部分完成，中间要给孩子休息的时间，如果孩子提前完成，把这部分时间让孩子决定做什么，要给孩子时间把控感，糖感觉到了时间控制的成就感，慢慢的就可以认真去完成作业，逐步就会自己主动去写作业了。

写的内容有点长，因为这个问题我之前也遇到过，现在也有时候孩子会出现不愿意写作业的情况，这个需要家长有耐心，共同和孩子一起解决问题，帮助他建立习惯和解决问题的思路，问题会逐步解决。我是牛仔妈妈，我是“孩子放学后”，和你一起去探讨和发现孩子成长的美好。

这个问题大部分小朋友都会出现，我家大宝现在上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的很上火，可是发火也就好那么一两次，过后又会重犯。于是改变策略，就跟商量好，立好规矩。

首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业

每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。

其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因

孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。

最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候

跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。

父母不能着急孩子完成作业而把孩子必须完成的任务转嫁到自己身上，长期这样孩子会形成依赖，父母也会累得够呛！

孩子写作业不认真是有原因的，一定是在他成长的过程中家长经常打扰他或者没有注重孩子专注力的培养。所以，我讲一下我的亲身经历，希望能帮到有这方面困惑的家长。

我的女儿也是这样，因为初为人母，我不懂得孩子的性情，所以女儿自己玩的好好的，我经常去打断让她玩我认为有趣的玩具，这只是其中一个例子。比如，女儿专心致志的看动画片，我把她叫起来听我讲故事。。。。。。。如此下去，孩子的专注力被我破坏掉了，而我却浑然不知。

让我如梦方醒的是女儿开始写作业了，别的孩子都是很快的写完，而我女儿却边写边玩，磨磨蹭蹭。我气坏了，但无论我如何河东狮吼，女儿依旧我行我素。痛定思痛，我改变了方法，从培养专注力入手。

我规定女儿写作业的时间，如果时间内完不成，就不许看动画片。

当然，不能光用惩罚的方法，日常生活中还要少打扰孩子，培养孩子的专注力，假以时日，慢慢的孩子就改变了。

1.区分写作业不认真还是个性不认真，如果是干很多事情不认真，就要从生活入手，从个性入手，从人格养成入手。

2.写作业不认真，可能是家长的感受，也要反思自己的标准是否很高。

3.孩子写作业之前，最好先复习，而不是马上写作业。复习了刚学过得内容，再写作业可能就变得容易，也就表现出来可能更认真了。

4.孩子的作业是否太多？缺少规划？协助孩子制定计划，让孩子学会规划作业量和时间，前期协助，后面慢慢让她做计划，及时鼓励，做不好也要接受。

5.不要唠叨，不要催促，不要发怒。如果家长情绪不稳定，会让孩子不安静，作业写不好。

6.写作业所谓的认真与否不是根本，根本是孩子的知识会不会？有没有自己思考，不要苛责孩子，毕竟很多作业也确实没有水平。

想要让孩子好好写作业，我们先要搞清楚孩子为什么不好好写作业？

我认为不好好写作业大概有以下几点：

1. 不喜欢学习，

如果孩子是因为不喜欢学习 而不认真做作业，那家长就应该想办法引导孩子的学习兴趣，当孩子对学习产生兴趣的时候，那做作业就相对来说是一件比较简单的事情了

二，孩子做完作业后，也没有办法 做自己喜欢做的事情，比如有的家长会给孩子安排的很满，做完作业后还要练书法练钢琴的，这样孩子及时完成作业后也没有时间去做自己想要做的事情，就会消极怠工，对待这样的孩子 家长只要给 孩子留一定的 自由玩耍的时间，孩子就会快速认真的完成作业，

三，回到家后，先吃点水果，喝点水，上厕所。避免作业时一会渴了，饿了。

四，作业要在饭前完成，饭后血液会集中供给肠胃消化，不利于大脑思考。

五，作业前先复习今天所学内容，在做作业。这样作业会比较顺畅，知识点也会通过作业更好的掌握。

六，创造好的学习环境。孩子作业时，家长不要在一边看电视，玩牌等。

一、从生活习惯方面，培养孩子的细心。多注意观察细节，多注意认真分析。比如玩玩具，要懂得玩具的运动机理，比如起床叠被，要注意认真的程度。

第二、从平时的测验和作业中发现问题。经常出错的会是哪些方面，如何才能解决这些问题。

第三、及时抽查孩子作业。不定期的检查孩子的作业，对作业质量和完成时间给予要求，对发现的问题不要及时指出，要求孩子自己查出问题并纠正，找不到绝不放过。时间久了，孩子会认真的多了。

第四、对孩子多鼓励。孩子学习，主要是掌握知识，因为粗心的错误，毕竟不是不会，不要让孩子认为成绩是最主要的，要让孩子明白学会知识才是主要的，失误可以随着时间和耐心慢慢改的，但一定要多提醒孩子改正，同时要教给孩子改正的方法

现在很多孩子是边写作业边玩，字写得不像样东倒西歪，运算结果千奇百怪，为了改变孩子的学习习惯家长费尽了心思，但是效果却不理想。希望大家偿试以下几种方法，或许对你有帮助。

第一，培养孩子的专注力。不同年龄段的孩子专注力并不一样：幼儿园的孩子一般只有三到五分钟（幼儿园孩子不需要写作业）；小学生一般为十到二十分钟；初中生一般为二十到三十分钟。我们可以把孩子的作业分成时段，让孩子在规定的时间内完成规定的内容。以小学生为例，可以把孩子一小时内完成的作业分六段，即作业总时间量除以十，每完成一段，可以让孩子自由活动几分钟，一个月以后，每段时间加到十五分钟，持续一段时间后每段时间可再增加五分钟，每段时间增加到三十分钟即可，千万不要超过三十分钟。可能有的家长会说一晚上的时间都写不完，你这样还不得写到半夜去啊？绝对不会的，孩子专注十分钟写的作业足能比上你强行让他写半个小时的作业量。而且这样还能让孩子做事养成专注的好习惯。

第二，大人要做好榜样，为孩子创造宁静的学习氛围。在孩子写作业的时候，家长千万不要看电视，更不要玩手机，因为你的这些活动一定会分散孩子的注意力，另外如果有客来来访，谈话不要在孩子面前进行。

第三，确立一些合适的奖励机制，比如：孩子的作业正确率高了，字写得漂亮了，学习态度认真了等等。可以在节假日领孩子到野外或公园玩一玩，但最好不要以物质奖励为诱饵，它会让孩子养成坏毛病。

一、主观因素：不想写

1.耐心的与他讲道理，让他知道作业是自己的事情，要对自己的事情负责任。

2.让孩子作出选择，现在不想写可以，但是要定好自己写作业的时间，说到做到。

3.讲道理没有用，家长冷处理，让孩子接受不写作业的后果，配合老师解决孩子的问题。

二、客观因素：不会写、作业多

1.家长如果有能力辅导，可以给孩子耐心陪伴讲解，让孩子觉得写作业不是一件困难的事情。

2.作业量太大写不完，可以让孩子作出选择，会的作业暂时不写，掌握不好的作业认真完成。不要把作业变成自己的负担。

原因很多，没有一样的办法，先找出原因，因病投药。

你喜欢工作吗？我想答案多半是否定的。

孩子喜欢写作业吗？答案也多半是否定的。

我想一定有人是喜欢工作的。比如，我们看到小米创始人雷军一天只睡几个小时，连睡觉都觉得是浪费时间。这样的人不成功天理难容。为什么雷军会如此热爱工作，我想是因为他从工作中获得了巨大的成就感。

喜欢学习喜欢写作业的孩子一定也是从学习从写作业中获得了成就感。比如，成绩考得好了，作业写得好了，获得了老师和家长的肯定表扬和鼓励。

所以，家长要让孩子喜欢写作业，一定要多肯定和鼓励孩子。多夸孩子的努力认真，不要夸孩子的聪明。夸孩子聪明可能会导致孩子自恃聪明不够努力。夸孩子努力认真，孩子就会越来越向这方面努力。夸奖鼓励最好具体些。

当然，孩子写作业很可能会出现错误毛病，使你抑制不住体内的洪荒之力想要爆发，这时，请在心里默念“冲动是魔鬼。”你得爆发无济于事，反而会使孩子对写作业心生畏惧。心平气和地让孩子把做错的地方更正，再多写几遍牢固掌握即可。

让孩子喜欢写作业，运用夸奖和鼓励使孩子有成就感很重要，营造写作业时的和谐氛围也很重要。

不过，当我们使尽浑身解数就是无法让孩子喜欢写作业也没有关系。就像大多数人不喜欢工作，但知道工作是维持生活的必须，就会认真工作一样，孩子不喜欢写作业，让孩子明白这是他无条件必须做的，孩子也就会认真对待作业了。

小孩一般都没有定性，不可能专注的去做一件事情。要适当的引导孩子，让他发现写作业的乐趣，或者陪伴在孩子身边，陪他一起写作业。耐心的去指导他。给他设定一个目标，或者一个奖励。比如完成了会怎么样，不完成又会怎么样。多鼓励孩子，多夸奖孩子。

粗心是一种很常见的现象，不单是孩子身上有这种毛病,许多成年人也有。我们大人如果没有认真地对待，存在侥幸心理，也会造成极大的损失。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。

有些家长说：“我们的孩子挺聪明的,可是总考不了一百分,这粗心大意的毛病可怎么治啊?”

粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱粗心；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易粗心。

在学习和生活中，父母应该对孩子严格要求。不要认为孩子忽略的只是一个小小的标点符号，只是一个小数点的位置。要知道，只有让孩子认真对待所做的每一件事，才能使他避免粗心大意，养成谨慎细心的好习惯。

下面是几种纠正孩子在学习过程中粗心毛病的方法，希望对家长朋友们能有所帮助。

1.不要依赖橡皮

橡皮是造成孩子粗心的一个根源。孩子会认为，反正错了可以擦，写错了也没关系。于是错了擦，擦了再错，孩子蛮不在乎。父母可以适当限制孩子使用橡皮的次数。告诉孩子，做什么事都要“三思而后行”，想好了再做，争取一次做好。在做一般的练习题时，错了不许擦。当然，那种必须交给老师批改的作业除外。这样，孩子就会用心去写。时间长了，孩子就会变得细心，从而摆脱对橡皮的依赖。

2.草稿不要太草

不少孩子粗心是从草稿开始的。所以父母要教育孩子草稿不要太草。从草稿开始就要严肃认真。这有利于克服粗心的毛病。

3.给孩子准备一个“错题集”

让孩子把每次考试、作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误档案。孩子出现错误的原因多是粗心，这样做有利于认识错误的危害，下决心改正。让孩子准备“错题集”是培养孩子进行自我教育的好办法。

4.学会自检

有些父母总怕孩子做错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时粗心大意。父母不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到粗心的危害。有了自检的能力，粗心的毛病才能克服。

5.让孩子考家长

让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心粗心，让孩子批评，这对孩子也是一种教育，将来他们自己做题时也会在这方面多加注意。

我儿子刚上学时也存在这个问题，不爱写作业，逼着他写他就会各种磨蹭，发呆，玩铅笔橡皮，分分钟把父母气爆炸。但是你爆炸也是没用的，无论怎样逼迫、生气，他还是外甥打灯笼——照旧！

这只能证明一件事：强扭的瓜甜不了。逼着他写作业这个方法本身就是错误的，低效的，家长还是要结合孩子的情况找到适合孩子的激励方法才能从根本上解决问题。下面是我在解决自家小孩作业问题时总结的一点经验，跟大家交流下。

孩子不做作业，一般有两方面的原因，一是不会，二是缺乏动力。如果是第一种情况，那么家长要深入了解一下孩子在学校的表现，是不是上课没听讲，还是学习的内容比较难，听不懂，需要跟老师沟通沟通。家长还可以鼓励孩子自己去看书查资料，解决不会的问题，或者陪孩子一起寻找解决问题的答案。总之，要让孩子知道，不会做作业不是问题，但是我们要想办法弄懂那些题目，所有难题都是纸老虎，只要找对方法，都可以攻克。

如果是第二种情况，家长就要想办法激发孩子做作业的动力。比较难一点的，是激发孩子的内在动力。比如让孩子体验到做作业解决难题带来的成就感满足感，这种动力是持久的可以良性循环的。简单一点的，可以利用积分奖励，游戏奖励等外在的动力，督促孩子做作业。不用担心孩子会依赖外在动力，一旦停止奖励他就回到老路上去了，外在动力是可以转化为内在动力的，只要孩子能体会到做完作业带来的成就感，就能够慢慢养成自觉完成家庭作业的良好习惯。

总之，针对这个问题，找到原因，对症下药，必然事半功倍。

孩子不写作业怎么办

孩子不爱写作业，就是家长看着也磨磨蹭蹭，实在是令人头疼的事情，其实即便他们把作业写完了，也不会有什么效果，必须改正。

想改掉不良习惯，那就得先研究一下为什么会出现这样状况，一种可能就是上课没有听或者听懂，建议对策是根据自家孩子的喜好建立奖惩机制，比如孩子喜欢钱，那就设奖励金和罚款制度。具体做法是明天放学回来做作业前，让孩子给你讲一下当天学习内容，综合判断一下这一天他学得怎么样，好就奖励不好罚。借以增强孩子学习动力。

另外一种情况是贪玩，那好规定好几点必须上床，写完作业到上床之间的时间可以干他喜欢的事，切记家长在这个阶段不要给孩子加作业，不可失信于他。

在有就十分麻烦了，那就是油盐不进，办法可能比较多，每个孩子性格特点不一样，家长要好好想想了。比如不写是吧，你也是家庭一员现在有这么多家务活，你不学习就得把分给你的家务活干完，要不然你快点去学习。

办法总是有就看你想不想。

爱玩是孩子的天性，孩子不爱写作业其实无可厚非。作为家长不应该制止孩子玩，而是引导孩子在玩好的前提下好好完成作业、高效率完成作业。

首先，对于跟孩子沟通好玩与写作业并不矛盾。让孩子理解写作业并不会占用玩的时间，相反高效率高质量地完成作业反而会有更多的时间可以做他喜欢做的事，这就有了思想上的动力。

其次，创造良好环境。学习需要一个良好的环境，小孩子注意力不集中，很容易分神，所以创造一个适合学习的环境很重要。不要在学习环境中出现一切可能分散孩子注意力的物品!比如课外书，玩具等!

还有，不要随意地乱加作业。很多家长“望子成龙、望女成凤”心切，不给孩子空闲时间，一看见孩子有空闲就要求孩子学习。孩子写完作业磨蹭一定程度也是因为“写完学校的，爸妈还继续让我写课外”报着拖的心理，写作业的速度怎么可能会快呢?

再次，适当的奖励也是对孩子的鼓舞。最好的奖励办法是可以增长见识，长的假期可以去旅行、游玩，不要物化更不要金钱。

最后，家长一定要为孩子作好的榜样，你不一定陪伴孩子写作业。但你一定不要在一旁看电视、玩手机，你可以安静的看书，或者练字。给孩子营造一个陪伴他学习的氛围，让他知道你也在学习，也在进步。

在孩子学习的过程中，家长的坚持与陪伴是对孩子最好的鼓舞，帮助孩子养成好的习惯，您与孩子共同成长。

这个话题。其实很沉重啊！以前孩子的作业。都是在我河东狮吼。一阳指。怒发冲冠。铁砂掌。颤颤巍巍的完成。孩子吓够呛。我气够呛。后来与很多家长聊天发现基本都差不多。都是这样情况下完成的。后来。孩子渐渐对我说了很多话。触动了我的心弦。我还记得很清楚。孩子脸暇上的泪水。和一直在眼睛里打转的眼泪。对着我说。妈妈。我能不能早点上床睡觉啊？可不可以明天早上在写，妈妈。我能不能出去玩一分钟。在回来写作业。妈妈。什么时候才能不睁开眼睛就是作业。能在9点之前就休息不写作业了。现在我明白了。她需要的是快乐的童年。不是永无止境的作业。各位家长。都好好想想吧。从小学。到初中。在到高中啊。一年365天。这么多年啊！需要多大的心里能承受的住啊！这仅仅代表我个人意见啊！不喜勿喷。谢谢！

先不要抱怨责骂更不能强制。

事出有因，原因有二：一是他自己，因为他可能听不懂，导致做不来，引起兴趣低，于是可能厌烦。做不来的原因有可能在学习过程中对老师的认可度不高，或者老师对他认可度不够。引起存在感不足。或者自己学时精神状态不佳。题目也没有得到有效解决，产生恶性循环。二是外在因素。作业时受到声音，清洁度，电视，游戏，人为等的影响。导致他不能专注和静下心来。或者身边缺乏竞争的环境，缺乏本该好好作业的场景对应，以及缺乏榜样作用。

建议：一、先静下来了解孩子的状态，倾听孩子的声音。

二、了解后，再针对性引导。下危机，讲意义，重方法。陪孩子树立目标，同时采用合适方法，如引导思考，反问，分割目标等

三、家长给孩子提供安静整洁明亮独立的学习环境，对于电视手机音响等全部处于静音或者关闭状态。家长可以在旁看书，或者远离

刚入学的小孩可能有哪么一点点害怕，但更多的是好奇，因此，他们比较听话，做事也很积极。那么孩子是从何时表现出了对作业的厌倦，又是什么原因选成的呢？大概有这样几点：

其一、学习困难。知识的理解和应用并不是一件容易的事情。孩子在学习过程中必定会遇到这样那样的困难，如果这些困难不能有效的解决，日积月累，孩子便会产生厌学的情绪。怕做作业，不写作业也就很正常了。

其二、生活不顺。在孩子的心中，老师有绝对的权威，老师的一言一行会对孩子产生深远的影响。在教育教学中，如果老师稍有不慎，有可能给孩子留下永久的伤痛。一些学生正是因老师的一次疏忽、一次责骂，或一次体罚，而开始厌恶学习，久而久之跌落成所谓的“差生”。

其三、不良影响。与优秀的人在一起你会更加优秀，同样，与落后的人在一起你会更落后。人与人之间是可以相互影响的，如果孩子周边有厌学的同学，且又没有得到老师的正确引导，那孩子就有可能受到感染。

有其果，必有其因，只有弄清造成孩子怕写作业、不做作业的原因，才能对症下药，找到解决的方法。

方法一：与孩子一起分析、查找知识漏洞，帮助孩子把落下的功课及时弥补起来，同时也应注重孩子学习意志的培养和学习方法的引导。

方法二：人生的道路不可能一帆风顺，应教育孩子正确面对生活中的挫折、打击。也可让其站在老师或别人的角度思考问题，从而多一些理解，少一些厌愤，内心平静了，便会重新燃起学习的激情。

方法三：“择其善者而以之，其不善者而改之”。一方面要让孩子懂得什么是真正的朋友，一方面也应鼓励孩子去帮助那些需要帮助的同学。

“人之初，性本善”，每一个孩子都是积极上进的，对于孩子身上的一些错误缺点，作为家长应多一些理智，多一些耐心，帮助他们走好人生的每一步。

（声明：文中图片来源于网络，版权归原作者所有。）

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直接问他想做什么，想玩什么，想吃什么，又或是有什么爱好。

这个年龄段的孩子除了吃就剩下玩了，孩子通常会直接跟你说，自己衡量一下，凡事难度不大的，你就直接答应，比方说玩游戏之类，但是你要给他设定时间，比方说只准许玩一个小时或是半个小时，到时间自己去写作业，跟他明说，不许耍赖，如果耍赖以后就别想再玩游戏或是做其他的事。再有就是孩子必须得答应。

不过孩子多数会耍赖，提前设一下惩罚准则，标准就要看孩子的偏好，如果爱吃，那就扣他零食。如果爱玩，那就不许他出门。要是爱玩游戏，那就控制电子设备。

总之，你觉得对的就不去过问，你觉得不对的就要控制，不要直接干涉，绕着弯的去干涉控制，要不多久就能管好。

谢谢您真挚的邀请。这个问题描述不详细，我仅从已有信息做有限推测哈。

写作业不认真和不愿意去学校有可能是一个原因，也可能是两码事儿。如果是一个原因，我推测最可能的是刚刚入小学的孩子，并不适应学校生活作息，也不习惯回家后还要写作业。所以写作业不会太认真，可能速度慢，早上也不太有兴趣去学校。

当然不认真写作业有很多原因。若是因为写作业磨蹭被家长认为“不认真”，请参看我写的另一个问答：孩子写作业磨蹭，家长该怎么做？（https://www.wukong.com/answer/6549327114024255752/）

若是因为不会写作业被家长认为“不认真”，排除作业太难大家都做不出的原因，那就是上课出了问题，这个时候必须联络老师，但是我建议你别人孩子先知道，你得弄清楚大概原因再设法跟孩子沟通。

若是因为没有意识到写作业的重要性，贪玩被家长认为“不认真”，那自然要培养他坐下来的能力。怎么培养？先请家长闭上嘴。别下班回家就问孩子作业写完了没，我们作为家长都不想下班回家继续干活，也就别要求孩子放学回家立马做作业。我曾经给一个孩子的父母做过咨询，他们很爱孩子，花大精力辅导孩子作业，再去忙自己的工作，检查孩子作业，签字，布置完课外任务再去忙活自己的事儿，结果孩子却越来越讨厌学习。我就给了一个建议：你陪孩子写作业是好事，但你要展现的是陪伴与支持，请闭上嘴，让他自己学。年纪低的孩子会有很多习惯没养成，做家长的也别太焦虑，更别把焦虑情绪给孩子。你给孩子讲逻辑天衣无缝的道理，没用。孩子们不靠逻辑学习与行动，他们学的是家长。所以，闭上嘴，陪他身边，他做作业，你看书，忙自己的工作，别玩手机，听音乐，看电视，打麻将。

当然闭上嘴不是什么都不说，依然要跟孩子约法三章。让他安排放学后时间，包括看电视，运动和写作业。我会把自己的时间表给他看，跟他一起头脑风暴做他的计划表。执行计划的时候，我别唠叨，少提醒，不解救，不指责。谁每个懒惰不想执行计划的时候，更何况他还没怎么适应写作业。我会告诉他：“爸爸工作的时候不完成工作任务也不能获得工资，你也一样，可能没写完要挨批评，但是没关系，承担后果，以后写完照样很棒，而且一开始写得慢或者忘记什么作业了没关系，因为我和妈妈小时候都是这样开始的我相信你以后会拿个本子记全作业并按时完成的。当然，如果你写作业遇到了什么困难，叫我一声，我随时帮你。“其他时候，一旦定下这个计划，根本不需要说什么，你让孩子知道爸爸就在我旁边就够了。

要交流，等跟他一起玩的时候可以问问，你最近写作业有什么困难，结合你自己对孩子的观察说一说，这种开心的时候孩子往往比较愿意跟你说。

如果是因为注意力不集中被家长认为”不认真“，那得仔细甄别。有的孩子就是一边转笔一边思考的快，那就尊重学习习惯，别老认为他没认真。如果注意力集中时间真的过短，那可以平时玩个扑克牌的游戏，取若干张牌平摊桌上，随意换位置，看看孩子还看得出来某张特定牌的位置，可以和哈子比一比。正常情况下，孩子的注意力均会随年龄增长而逐步提升，别急。

以上，希望对你有帮助，其实这主要是处理作业不认真的一些建议，但其实原则也可以用到处理不愿上学的情景中去。

找出原因，激发孩子的兴趣

谢谢邀请

这个问题是很多妈妈的\"痛\"，孩子不愿意写作业就难免会出现拖延、磨蹭、边写边玩、不专注的行为。许多妈妈都为此头疼不已，道理讲了一大通，孩子的行为还是得不到改善。忍不住的时候打骂一顿，好像就乖乖听话了。过不了多久又开开始回到老路了，是不是感觉特别无助呢？我深有体会，我的孩子在读小学时也出现类似问题。分享下我的心得体会，供您参考。

写作业是几乎孩子上小学后每天要做的一件事，好像不是每个孩子都特别喜欢或爱上写作业的，所以，与其说每天如何花时间累死累活地去督促孩子写作业，倒不如帮助孩子把写作业变成一个习惯。具体可以怎么做呢？

1.授权

让孩子自己安排放学后的作业时间，告诉孩子，你来决定作业什么时候完成和花多长时间做完。我相信你！

2.开放性提问

启发孩子思考，有什么办法可以让自己学作业不会太累，又能后在规定的时间里完成？你有什么想法？

3.番茄钟的使用

引导孩子学会使用番茄种，25分钟专注写作业，再休息5分钟。这个可以帮助孩子节省时间，了解时间概念，学会时间管理。让孩子知道，许多大人也在用番茄钟提高工作的效率。

4.鼓励能量树

发现孩子每一个细小的进步，记录下来说给孩子听，制作成一颗大大的鼓励树贴在墙上。让孩子能看到自己的进步，感受到父母的鼓励和爱。

5.每天进步一点点

允许孩子慢慢地进步，允许孩子犯错误，理解并支持孩子从错误中学习。

相信孩子，这也是一种无形的力量。

希望我的回答能够给您带来一些启发。

孩子不喜欢写作业？肯定啦！作业多讨厌啊！肯定比不上玩耍啦！玩耍多开心啊，多么吸引人啊！

要想使孩子喜欢写作业也不是没有办法。先问他们喜欢什么东西，再问他们想不想要这个东西，然后谈条件，写好作业再给你！不过这个办法有个不好的确定，那就是会形成一个坏习惯，总不能写一次作业就答应一个要求吧？

想要孩子主动去完成作业，就要从根源出发，培养孩子喜欢写作业的习惯，不要让孩子觉得作业不重要，要让作业成为他们生活的一个部分，那么问题来了。如何让作业成为他们生活的一部分呢？这时候你就要辛苦一点了，不过也不用太久，坚持21天就好了！孩子写作业的时候只是需要您在身边陪护而已，因为平常时候无论做什么事，都有人在身边，你看他们在学校的时候有小伙伴吧？出去玩的时候有你们在身旁吧？吃饭的时候是一家人在一起的吧？就只有在写作业的时候是一个的，这样肯定不干啦！要让孩子完成他们的作业，就给他们找个小伙伴一起写作业或者你陪在他的身旁，这样的话孩子肯定喜欢写作业的。至于这个办法行不行得通，试一试就知道了！

首先引导孩子对自己提出要求，比如学习进步掌握知识等。结合一起定出共同目标，告诉孩子写作业的重要性和写作业应该遵守的规则。

重要性是温故知新，查缺补漏，在学习中非常重要。

规则是要专心认真，一心一用。

其次，在统一思想的基础上采取以下措施：

一，做作业之前明确任务，告知奖惩。

告诉孩子具体做哪些作业，以什么形式做，如何检查等，并告诉孩子按时完成有什么奖励，比如允许看一会动画片去一次游乐场等，以及告诉孩子没有按时完成有什么惩罚，比如一周不许吃零食等。

重点让孩子感受完成作业后的满足感轻松感和踏实感，感受没有完成作业后的焦虑。

二，刚开始家长要陪同，甚至个孩子一起做作业，布置不同任务，规定一定时间，形成比赛或者游戏进行。

三，可以尝试让孩子教家长学的方式，家长主动请教，帮助孩子增加积极性。

四，一开始可以从短时间专注力开始培养，然后根据孩子进步情况逐步增加学习时间。

切记不要简单粗暴的责骂和管制，那样会增发孩子的逆反心理。

在引导孩子学习方面，不管什么具体事宜，教育的遵旨都应该是引导兴趣，激发孩子在学习过程中的成就感！

只有孩子有了兴趣，孩子才回主动学习享受学习。

只有孩子在学习中感受到成就感，孩子才会越来越自信，对待学习也越来越热情。

另外，如果孩子较长时间做作业都不专注，家长不要指望短期内改善，而是要做好长期准备。

家长要调整好心态，控制好情绪，切实的在学习中帮助孩子引导孩子陪伴孩子。

相信经过一段时间的努力，孩子学习会慢慢专注。