如何学习相对论?
如何学习相对论?
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抓住以下逻辑 距离和时间决定速度 但实验发现光速不变 逻辑倒过来了 速度不变 那就让距离和时间变吧 只有这样才能保证光速不变 这就是相对论 那些离奇古怪 莫名其妙 连爱因斯坦自己都不能自圆其说的推论 佯谬 看看就好 没必要深究 更别妄想搞懂 不管怎样变 根源都是光速不变 一切的离奇古怪都是因为光速不变 不要妄图理解 只能接受 那些相对论书籍的作者自己也没搞懂 装腔作势骗钱而已 同时记住 相对论是非常可疑的理论 因为它没有物理过程 像一个黑箱 只有输入输出 中间过程完全没有 随着科技发展 很可能突然有一天发现 相对论就是一个笑话
2018-12-11 22:58:38 -
根据相对论速度叠加公式:物质真实速度比牛顿速度叠加公式要略小。如以光速测量,火车(速度u)上人(相对火车远离速度v)远离地面上的人的速度略小于v+u
由相对论速度叠加公式计算知,实际超过光速的物体在地面人以光速为工具测量出来为光速。即真实速度可超光速,但测量出来仍是光速。相对论速度的扭曲性:真实速度2c测量出是c,真实速度3c测量出仍是c。这个时候只能说真实速度已差异,而测量结果没变,那么只能修改测量结果。实际,测量的扭曲性在于关联了光速,由于光速不变的特殊性,不可矢量叠加的扭曲性决定了不能以光速为参照去计算时间,速度等。非要以光速去测量时间与速度,势必是扭曲的计算公式。而以非光速去测量时间与速度,一切便回归正常。大多是这类说法:牛顿力学是相对论的一个低光速特殊解。其实更合适的应该是反向说:狭义相对论实际是牛顿力学关联光速的特殊解。由于光速不可矢量叠加,违了牛顿力学,那么,对力学量的测量便分为了两类,若选择以光速进行测量,便使用相对论公式,若选择以非光速进行测量,便使用牛顿力学公式。为什么爱因斯坦公式是对的?它是由牛顿力学及光速各向同性大小不变的特殊性纯数学推理出来的,相对论的正确恰好反证了牛顿力学的正确性及反证了光速的违背常理。总的来讲,实际相对论是牛顿力学在光速参与下的一个分支解。在光速参与下去验证由数学推理而来的相对论,自然满足相对论的各种光速在其中的公式了。但如果不用光速测量,才是更接近现实的力学值。
狭相的钟慢是相对慢,即相互慢,是假慢;
广相的钟慢是绝对慢。
从微观角度来看,绝对时间变慢——就是微观粒子的运动(半衰期)变慢;相对时间变慢——就是微观粒子的运动(半衰期)并没有变慢,但在不同参考系观测下,相对变慢。(产生现象:以我对你寿命(100年)的了解,从我的时钟测量,100年后你应该死亡,但当时你还活着,你活着是因为我的测量值比真实值略大,你经历了真正的时间99年因而没有亡,我测量你的生命却是100年,实际就是:你的本质时间无变化,我的测量出了问题,略大了)
双生子佯谬:设定人半衰期100年,过时必亡。100年过去了航船归来时,按照设定,大家应该一起刚好衰亡。但实际是你看我年轻了10岁,我看你也年轻了10岁,都为90岁。为什么?狭义相对论的时间膨胀是相对的,是测量值,不是真实值。即真实是大家都过了90年,但各自测量对方的时间是100年。真实时间会略小于测量时间。这就是钟慢效应。也叫时间膨胀。即钟慢效应(觉得对方时间过得比较慢)的本质是时间膨胀(其实是自己测量的时间过快了)。
2019-08-02 15:20:14 -
学习相对论首先还是得学经典力学也就是牛顿力学还得有透彻的理解,理解牛顿力学里的问题出在哪才能理解为什么有相对论的出现。没有经典力学的基础只学习相对论就非常困难。
2018-12-12 00:09:37 -
相对论算什么科学理论,不过是在中国被批判了几千年的刻舟求剑与掩耳盗铃的主观逻辑死灰复燃并且堂而皇之的登上了大雅之堂而己!你先思考下万物都是运动的静质量m 0是怎么确定的?爱因斯坦的逻辑就是自己拿个小球一看静止的就得到了静质量,难道地球会因你的主观感觉也变成静止吗?你思考下爱因斯坦讲的是人话还是鬼话?
2018-12-12 12:02:23 -
把握好静与动的关系
2018-12-11 22:07:31 -
数学数学数学,还是数学,数学水平要达到数学专业研究生水平吧
2018-12-12 16:58:54 -
相对论是把相对性原理与经典物理学相结合的理论。
要学好相对论先要学好经典物理学,再站在相对性的立场上看问题。
相对论并不神秘,相对论的神秘感来源于站在绝对论或地心说立场上解读相对论。
只要抛弃了绝对论或者地心说观念,就可以无师自通了。٩(๑^o^๑)۶
2018-12-13 10:28:20