教师评职称，条件放宽，为何更难了？

对于教师来说，提出这样的问题，说明部分教师对当前职称评定的一些人为因素有相当的看法和不满。国家放宽教师职称评定条件，就是要在客观公正阳光情况下，对真正教学业绩优异，师德品质优良，教职员工公认的教学能手晋升职称，也希望在教师中形成义良好的竞争氛围，进一来提高广大人民群众对教育教学的满意度。但不曾想到的是，个别学校在教师职称评定申报上，人为增加不合理条件，甚至因人而设置评审条件，结果是学校领导想让谁能申报评审过关，通过人为因素操控就让那些成绩品质不行，而只要搞通领导的人就能申报评审过关，这就是当前虽然教师职称评审条件放宽了，而大部競競业业的教师反尔觉得职称难评上的一个原因。谈的不对之处望各位友友指证评论。

(此回答方作者原创)

说更难了还不至于，以前许多老师已经绝望，现在所有老师起码都燃起希望。

职称评审政策让每位老师都燃起了希望，每位老师都在努力，每位老师都需要荣誉，以前晋升副高后不需要荣誉，不需要考核优，现在无论年轻年老的老师统统都需要，无论大的还是小的荣誉，大家每一个人都需要。以前，甚至有人让给你，现在“让”荣誉的可能性微乎其微。

职称政策放宽了，这就是忽悠人，就跟说教师工资不低于公务员一样，说出来大家都不相信，我是小学一级教师，58周岁，38年教龄，每月工资5500元，再有，每年有一个4000多的13月份工资，再没有其他收入。

话说教师职称评审条件放宽了，那只是传说而已。教师职称评审依然受岗位限制。我也听说教师的工龄工资也涨了，但实际上依然还是沿用2020年的工资标准。凡是关于教师利好的事，高层吹风得好多年。等这风吹到一线教师那里，早已是n年后的事。据说，基层一个高级岗，得2w。哎呀，我的乖乖！

人为因素更多了，县级示范课，观摩课三节以上，名额更有限，自己灵活，懂的。

照顾关系，老黄牛似的老师无缘