孩子不懂事脾气不好，也不善于沟通，作为家长怎么去改变他？

作为一个外向型的内向人格，我是那种必须要在独处当中才能够获取能量的人：喜欢思考，喜欢内省。按理说我这样的人应该是很内向的，不善于与人沟通的。但是非常奇怪的事，我们家三代人，无论是我们的父母辈，还是我们几姊妹，还是我们的孩子，外显的特征都是喜欢沟通，喜欢交流，喜欢说话，所以我想，我可以现身说法来谈谈这个问题，那就是：不会沟通和交流，是天生的性格吗？

答案当然是否定的。

我先生就是一个典型的内向型外向人格，他喜欢在与人交流获取能量，但是，在认识我以前，他真的不太善于沟通交流，他的家人甚至一直以为他是一个内向的人。等到我和他熟了以后，发现完全不是这样！环境氛围对了的话，他比我能说多了。

所以我们两个就对这个问题进行过交流，到底是什么原因导致了我们两个这种很矛盾的情况呢？因为大家都学过心理学，所以最后追根溯源发现，其实就是儿童时代父母的教育和家庭氛围导致了这样的情况。

我先生能生活在一个独立的小家庭里面，家里面的常住人员就只有爸爸妈妈和他自己。爸爸妈妈工作很忙，常常在他的儿童时代，就只能把他关在家里面，然后自己去上班，他那就只能通过窗户或者是门口的一条缝，看看外面玩的很疯的小朋友们，我想这对他不会沟通和交流，造成了很大的影响。我们认识以后，因为我自己就是一个很爱说话的人，我们俩之间发生任何矛盾，我都很喜欢找他认真的心平气静的交流和沟通。所以后来他自己也就变得爱说话和喜欢沟通。这对他后来的事业有了很良好的影响。

而我在一个很和谐的大家庭里面长大。我的父母也好，我的爷爷奶奶也好，或者是家里面的叔叔伯伯也好，都很喜欢交流。我很小的时候，他们就喜欢逗我说话，或者把我抱到院子里，一群大人和大孩子围着我，逗我说话。我从小就从和他们的交流里知道，如果说话说的好的话，可以为自己带来很多夸奖和好处。见到长辈，必须要一个一个的打招呼；见面你好，走时再见；见人就带三分笑，说话嘴巴要甜——请，谢谢，对不起，没关系，这些礼貌用语随时都要带着；懂礼貌就人人夸，不懂礼貌，不尊敬长辈，就会被全家批评；有什么想法，有什么要求就得说出来，不然那么多兄弟姐妹谁会理你？所以我真的还是很喜欢独处，喜欢一个人看书，喜欢一个人想自己的心事，喜欢一个人思考，但是和任何一个人打交道，我其实都不怕。无论到哪个陌生的地方，陌生的学校，或者是陌生的单位，我都能够迅速和大家打成一片，我想这个和我幼年时代的大家庭生活脱不开关系。

但是题主注意到了吗？懂事也好，有礼貌也好，脾气好也好，所有的这些，都一直有大人在教我。无论是身教，还是言教，都是在日常生活中，一点一滴，潜移默化影响给我的。因为整个婴幼儿时代都一直处在有很多人说话的这种环境当中，所以我自己也就变成了一个爱说话爱交流的人。所以题主，在想到自己的孩子不爱沟通的时候，有没有想过你们的沟通是否频繁且方式正面呢（有问题，心平气静的批评，有优点，多积极和正面的鼓励）？

我自己的孩子是一个慢热型的小朋友，无论是学走路还是学说话，都比其他的小朋友要慢一拍。在此之前，我一直在坚持每天给她讲故事，和她说很多很多的话，无论她是否给我回应。所以她在积累到一定程度的时候，只用了一个月的时间，就从一个字一个字往外蹦，很快的变成了一句话一句话的往外说，还能够讲故事了。等他会说话以后，我也经常和她说话，听她讲她的想象，或者外出的时候看到风在吹，草在摇，我就跟他讲说你看的是小草在跳舞，悄悄在弯腰，然后再问他，小蝴蝶飞在花丛中像什么呀？总之我们俩在一块的时候就总是叽叽喳喳，没完没了。所以她在与人沟通上，一点问题都没有。至于礼貌和懂事，都是我像我的长辈教我那样，一点一滴在日常生活当中教会她怎样做人。为人处事和懂礼貌的那些原则，把圈画在那里，做的好就鼓励她，做不好就平静地批评她，然后让她重新来一次，或者亲自带着她重新做一次。这个肯定不是一次就做得好的，而是一次又一次，一天又一天，一月又一月，慢慢的累积到他现在的样子。

比如说要让她学会向她服务的人表示感谢。每次走到小区门口，遇到保安叔叔为她开门的时候，每次坐完出租车下车的时候，我都要带着她说谢谢叔叔，叔叔再见。整整坚持了一年，她才学会不用我提醒自己就会开口说了——总是那么慢热。遇到长辈打招呼这个事儿，也是整整坚持了一年，她才不需要我提醒就能说某某阿姨和某某叔叔好某某老师好。

要让孩子学会沟通交流，学会礼貌和懂事，这个真的是需要家长的身教和言教，一点一滴在每一个生活的细节当中，潜移默化的影响孩子。所以还真的没有什么具体的方法，都是很琐碎的东西。就看提题主您能不能够坚持下去了。