孩子今年初三，偷看了一下孩子的微信，发现他喜欢一个女同学，家长该怎么和孩子沟通呢？

初三喜欢异性很正常，正确引导。我儿子初三喜欢一个女生，他会和我说，我第一个问题居然是问，好看不哈哈！然后问他喜欢女孩子什么？他说说不清楚，我跟他说初三一起加油吧！两个成绩都差不多，后来我儿子中考成绩不好比平时还超常发挥了，现在马上高一了他说应该还是同一个学校，我鼓励他现在应该一起树立目标继续加油考个好学校好专业！

初三学生喜欢异性也很正常，如果你没有发现也就没什么了。

与他聊天时旁敲侧击的特意说一些正面引导的例子使其重视就行。

不必要把这件事挑明，多注意关心孩子的学习。

鼓励他放下一切不利于学习的事情，全身心投入到毕业班的中招备考冲刺中。

谢谢邀请。

首先，消息是偷看来的，和孩子沟通时，就不要把这件事点破。无论如何也不能让孩子知道家长偷看了他的微信，千万别说你是他的爸妈，就是看了孩子能怎么办。孩子不能怎么办，他还得吃你的喝你的住你的，脾气柔和一些的可能什么都不说，但是他会厌恶你，这还不够吗？

其次，谈的时候要有正确的态度。要承认孩子到这个年龄对异性发生好感是正常的，是身体和心理发育正常的标志，家长应该感到庆幸。我常常想《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗他们在大观园的日子里是不是应该和初三高一的孩子年龄相当；过去还有娃娃亲、童养媳，只是我们现在允许女孩读书、经济独立、走出家门，而这个年龄有时孩子们读书长知识好时光，我们才不允许孩子们谈恋爱的。所以，从孩子步入中学后，就应该告诉孩子，在中学他会遇到的问题，以及怎样处理比较好，其中就有对异性发生好感。其实大多数孩子因为老师和家长经常讲这方面的问题，孩子只是止于好感而不会有进一步的表现。

再次，通过微信了解了孩子的心情，说明家长还是很关心孩子的。那在沟通时就要关心孩子

的情绪变化和心理承受力，当作无意中聊起这个话题。如果亲子关系比较融洽的话可以边说别人类似的事的不良后果，和孩子一起分析，让孩子自己说出面对这种情况应该怎么做比较好。如果日常和孩子总像领导和下级一样居高临下，就只能大人们边无意中说别人的事，边提醒孩子要以

学业为重，至少他知道大人旗帜鲜明、不允许自己的这样做的态度，不至于向前发展。如果这个孩子平时桀骜不驯，不让说，不服管，那沟通起来可就费劲了。我曾遇到一个孩子，家长不止不愿和和孩子沟通，甚至害怕和孩子沟通时孩子的冷漠，在日常生活中家长的气势就输了一大截。这样的事估计家长更不知如何和孩子开口谈了，但又不能不说。家长可以互相聊身边人的事，表明自己的立场。另外取得老师的帮助和支持，一般老师会根据孩子的特点来转移孩子的注意力。比如有些家长告诉我这样的情况后，我会经常提问他，检查他的作业，让他忙起来；或者让他和其他的男女同学一起完成小组合作，发现其他学生的好；安排女生和其他同学在一起小组合作，女生也会发现其他同学的好。我有一个同事，在家长说过之后，当作不知道这事，把两个孩子安排成了同桌，天天提问那个主动地孩子，做不好就批评他；让他和更优秀的孩子做同一件事，做不好了就和他开玩笑：“有实力才有魅力”，没有多长时间，两个孩子自动就分开了。所以，有时取得老师的帮助也是好方法。

谢谢邀请。

首先，消息是偷看来的，和孩子沟通时，就不要把这件事点破。无论如何也不能让孩子知道家长偷看了他的微信，千万别说你是他的爸妈，就是看了孩子能怎么办。孩子不能怎么办，他还得吃你的喝你的住你的，脾气柔和一些的可能什么都不说，但是他会厌恶你，这还不够吗？

其次，谈的时候要有正确的态度。要承认孩子到这个年龄对异性发生好感是正常的，是身体和心理发育正常的标志，家长应该感到庆幸。我常常想《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗他们在大观园的日子里是不是应该和初三高一的孩子年龄相当；过去还有娃娃亲、童养媳，只是我们现在允许女孩读书、经济独立、走出家门，而这个年龄有时孩子们读书长知识好时光，我们才不允许孩子们谈恋爱的。所以，从孩子步入中学后，就应该告诉孩子，在中学他会遇到的问题，以及怎样处理比较好，其中就有对异性发生好感。其实大多数孩子因为老师和家长经常讲这方面的问题，孩子只是止于好感而不会有进一步的表现。

再次，通过微信了解了孩子的心情，说明家长还是很关心孩子的。那在沟通时就要关心孩子

的情绪变化和心理承受力，当作无意中聊起这个话题。如果亲子关系比较融洽的话可以边说别人类似的事的不良后果，和孩子一起分析，让孩子自己说出面对这种情况应该怎么做比较好。如果日常和孩子总像领导和下级一样居高临下，就只能大人们边无意中说别人的事，边提醒孩子要以

学业为重，至少他知道大人旗帜鲜明、不允许自己的这样做的态度，不至于向前发展。如果这个孩子平时桀骜不驯，不让说，不服管，那沟通起来可就费劲了。我曾遇到一个孩子，家长不止不愿和和孩子沟通，甚至害怕和孩子沟通时孩子的冷漠，在日常生活中家长的气势就输了一大截。这样的事估计家长更不知如何和孩子开口谈了，但又不能不说。家长可以互相聊身边人的事，表明自己的立场。另外取得老师的帮助和支持，一般老师会根据孩子的特点来转移孩子的注意力。比如有些家长告诉我这样的情况后，我会经常提问他，检查他的作业，让他忙起来；或者让他和其他的男女同学一起完成小组合作，发现其他学生的好；安排女生和其他同学在一起小组合作，女生也会发现其他同学的好。我有一个同事，在家长说过之后，当作不知道这事，把两个孩子安排成了同桌，天天提问那个主动地孩子，做不好就批评他；让他和更优秀的孩子做同一件事，做不好了就和他开玩笑：“有实力才有魅力”，没有多长时间，两个孩子自动就分开了。所以，有时取得老师的帮助也是好方法。

1、分享我高中的故事

高二高三我们同班，开学不到一个星期，我就发现他老是偷看我，即使是上课。他是文明全级10个文理班的学霸，请一周假还能甩第二30分那种。我也真没想到男生口中他的女神居然是我！在班里我算不上什么美女，其实顶多是个长残的小学校花而已啦，成绩要不突出。我一直以为他会来告白，其实我后来对他也是有好感的，他讲英语的时候真的很撩～～

等到下学期，我憋不住了，上演了“女神主动告白”的戏码 ，起先他立马答应了，后来想了整整一晚上（睡觉对他来说很重要），他觉得现在还是把时间放在学习上，还是做回普通朋友好。我尊重他的选择。

但他还是继续偷偷喜欢了我剩下一年半的高中，总共638天。最后级里的很多男生也都知道了。但是因为误会还有考虑到大学异地我们也还是错过了。虽然结局不是那么美好，但是被暗恋还是很甜哒～我开通了头条号就写了我们的连载小说，虽然不敢再打扰了，但还是很想让他知道，ck，你一直不是单恋

2、其实学生时代，不轻易开始一段恋情才是对彼此的未来负责

祝你的孩子成绩高升，也能在对的时间找到对的人哟～～

初三的孩子正处在青春期，是生理和心理发育成长的阶段，喜欢一个女孩子也是很正常的一种表现，不值得大惊小怪。

作为家长，偷看孩子的手机，出发点是好的，但是做法是错误的，你偷看了孩子的隐私，侵犯了孩子的隐私权，虽然你是他的父母，名义上也是关心他。你这是不自信的表现，不相信自己的孩子，就怕孩子谈恋爱影响学习，可是你考虑过孩子的感受吗？

作为家长，你也是过来人，那爱情来了，谁能挡得住？尤其是处在青春懵懂期的孩子。所以，沟通很重要，不是你问孩子怎么样？而是让孩子主动跟你说，听取你的建议 这才是上策。如果你主动找孩子以家长的身份去谈，并上纲上线，你的孩子会很反感，甚至逆反， 你越是阻拦，他越是会去做，跟你唱对台戏，维护自己的尊严和那自己认为最美好的爱情。所以，堵不如疏，家长似的说教不如朋友似的谈心，那样效果更好。

曾经有一个小男生，他喜欢上了班里的女学霸，而他自己是中等偏上的学生，照人家女生，差好几个台阶。这个男生总是向女生问问题，处处以女生为榜样，女生也尽心尽力地帮助他，不知不觉中俩人之间就产生了不一样的情愫，女生给他的要求是一起考上重点高中，否则，一切都是虚幻的。

这件事被女方家长知道了，告诉了老师和学校，一连串的狂轰乱炸摧毁了两个孩子还没有成熟的爱情，结果，女孩被教育的身心俱疲，精神恍惚，成绩开始下降，她成了恋爱影响学习的典型。男孩在多重压力下，患上了轻度抑郁症，家长后悔不已。

其实，这个年龄段的孩子，不懂什么爱情，也谈不到什么责任，只是互相喜欢而已，尤其是学习不错的学生，作为家长，大可不必兴师动众，把它看做洪水猛兽，一锤子打死。

家长需要做的是正确的引导。你不可以让孩子知道你偷看了他的手机，否则，十有八九他会急眼的。你可以策略一些，找个引子谈到这个话题，先试探一下他的态度，然后，就事论事，帮他分析问题，亮出自己的观点，指出这样做的利弊。现在的孩子都聪明，一点就透，表面上可能没什么，但如果你说的有道理，他听进去了，他一定知道应该怎样去做。这样，都不伤面子，皆大欢喜，家长只要督促监督他学习就好了。

如果你是这样比较开明的家长，我相信，孩子会跟你说实话的。

所以，当初三的孩子进入了懵懂的爱情阶段，家长应该及时发现，及时疏导，和老师沟通，做好帮学生度过青春期的工作，使他们顺利成长，迈向新的征程。

每个阶段孩子的喜欢都是不一样的。

幼儿园的小朋友就有自己喜欢的同学，小学低年级阶段跟幼儿园时期的喜欢，没有多少不同。

随着孩子知识的积累，慢慢的开始知道喜欢的含义。这时候他们可能会有一些新的标准，可能不再局限于外貌或者游戏，更多的倾向于风格或者是行为习惯。

初中到高一阶段的孩子心智相对成熟，自己主观意识更加强烈，有自己独到见解，这个时候也是青春叛逆期的高峰。

作为家长，首先不应该偷看孩子的隐私。如果你给孩子配了智能机，允许他有微信等社交工具，就要给他足够的私人空间。除非你是演技派家长，能处事不惊，把偷窥到到的一切信息运用到教育当中，否则一旦被孩子识破，就再难建立信任。

失去信任的家庭教育很可怕，可能你看到的都是假象。

很多新闻播出一些叛逆期孩子的故事，家长都说自己的孩子很乖，没有发现过异常，原因就在于失去了孩子的信任，他们隐藏了自己真实的一面。

所以我们一开始就应该建立信任，约定的事说到做到，教会孩子和父母之间可以无话不谈，遇到问题不要首先发难而是先问清缘由，凡事辩证地去看好与坏，让孩子清楚什么时候应该做什么事情。