“父母学习不好，孩子也学习不好”，学习不好是遗传吗？

这和遗传没关系，但是确实和父母有关系。父母培养的孩子的性格习惯，一个每天看书学习的父母他们的孩子也一定喜欢读书。成绩不好的原因主要是两方面，第一方面就是还没有找到学习有效的方法，另一方面就是本身对学习没有多大的兴趣，没有尽自己的努力。相信只要通过努力和方法一定是可以提高成绩的。学习成绩好坏不只是智力决定，包括自制力，注意力，想象力。态度决定一切，父母言行直接影响孩子，陪伴孩子读书学习是最好的办法。这是个人观点。

性格可以遗传，性格决定行为，行为养成习惯，习惯影响学习。但只是一部分，不是全部。

谈到“学习"好不好与父母遗传有没有关系的问题。现代遗传学和基因技术已经给出了明确的答案，人的大脑除了有明显的人生理缺陷和智力障碍外，在完成学习任务的层面人和人的差别几乎没有什么差别。所以，你学习不好，不能必然推出你的孩子学习也不好的必然结果。但是，因为你原来念书时学习不好，可能导致一个结果或者现象:可能你不爱看书阅读，成家以后，你的家庭可能没有学习和阅读的氛围和环境濡染和熏陶，也就是说，在孩子出生到上学前，几乎没有接触过过文字和书本。

这是一个孩子“爱不爱"学习的一个前提。

其次，是孩子在上学之初，也就是在上一二年级的时候，我们现在的小学教1规定的“拼说读写"四会同步，一下子把“难点"集中到了一起，让孩子们无法很快适应。如果你的孩子在幼儿园防段和家里没有给他提供出一个良好的学习环境的话，再加上小学这种不合理的安排，孩子自然就不喜欢学习和不爱学习，严重者可能会厌学。

上面谈了两个方面都是讲孩子不爱学习的事情，并不是学习好不好的问题，看上去是两回事，实际上是一个问题。因为一个人爱学习爱看书的孩子，不让他学习不好都难。

如果说孩子学习不好，和你有没有关系，关系就是上面的关系。还有一点就是你对孩子平时学习的态度，这也直接关系孩子对待学习的态度！！

是大人不好的学习和生活习惯影响了孩子，有句话说，有怎样的父母就有怎样的孩子。

首先，肯定不存在学习不好的遗传，

其次，不要有学习不好的定义，如果你定义的你自己学习不好和你孩子学习不好，那么就真的不好，要告诉自己和孩子，不好是事实，然后一起寻找改变的变好的方法，不和身边的好孩子比，只和自己慢慢的进步比。

成长是种态度，不轻易给自己和孩子下定义！

是大人不好的学习和生活习惯影响了孩子，有句话说，有怎样的父母就有怎样的孩子。

神遗传！没听说这个还能遗传的。

多少学霸的孩子是学渣，多少学的父母？养出了学霸，这样的事例非常多，足以推翻，学习好坏靠遗传。

只要把自己的心思放在学习上，别总关心自己的DNA，学习成绩基本上就不会太差。

学习与遗传有密切关系！不要总是怪天怪地，怪他怪你。没有一个好的遗传基因，你怎么用功也枉然！

这就好比性格，性格和后天教养人有关，学习也是，父母会学习的，带着孩子会学习，这就概率大了。其实不是遗传，是有人带。

遗传因素肯定存在，孩子学习好坏，与孩子的智商密切相关，孩子的智商高低与父母有着密切的联系，具我了解，高智商的父母所生的孩子，智商都不会很低，俗话说，龙养龙，凤养凤，老鼠养儿会打洞，就说明了孩子受父母的影响是很大的，虽有个别例外，那是很少的，当然后天的教育也是不可缺少的，后天的教育包括家庭，社会和学校，它对孩子的养成教育也起到决定性的作用，总的来说，父母的学习成绩好，大部分孩子的成绩应该不会太差，这是我个人不成熟的一点见解。

神遗传！没听说这个还能遗传的。

多少学霸的孩子是学渣，多少学的父母？养出了学霸，这样的事例非常多，足以推翻，学习好坏靠遗传。

只要把自己的心思放在学习上，别总关心自己的DNA，学习成绩基本上就不会太差。

很大程度跟家庭环境教育有很大关系，尽管父母与孩子出生在不同的时代但，父母与孩子的为人处世还有性格都惊人相似，比如现在的年轻人都很喜欢立目标，但立下之后没几个坚持下去的，就好像妈妈天天说要减肥，不要吃肉了，但是嘴上说，却不行动，吃的到还不少，有时候还被孩子调侃，还找到一大堆借口。这就影响了，孩子对一件事情的专注程度使得有所降低，导致孩子养成容易放弃，逃避，找借口的个性。当自己的孩子在学习上有困难，父母也教的有心无力，最后只能说：“唉~我们都没读过什么书，这都是命。”什么的之类的话。可曽未想过，父母从孩子出生那一刻，一直就在给他做榜样。可能有些父母都不知道自己天天在给孩子做榜样吧？父母的行为还有教育方式，都能从孩子身上反映出来，遗传也有一定的关系，但孩子只要是无大脑方面的缺陷，我想问题应该出在另一方面吧？

想要孩子学习好，作为父母就应该给自己的孩子做个好榜样，很多时候的教育都是潜移默化的。父母要改变一下自己，可以跟孩子制定一个目标，可以是一起，也可以是自己，比如一起约好，在什么时候一起全家人阅读，坚持做好减肥计划，想买一件东西而做到定期存钱等。这样久而久之，对 一个孩子无论对事情态度方面还是以后人生的影响应该可想而知。父母要端正态度少抱怨孩子。

可以培养孩子对学习的兴趣，多带他去玩。现在这个信息时代父母要少玩手机，多看科普类什么的书。给孩子做个榜样，同时也要奖励孩子完成任务。这样他以后会对自己的人生更加积极乐观。感谢邀请，以上个人观点，仅供参考。

遗传肯定是有的，和智力无关，和性格有关，父母都是性格活泼的，外向，那孩子也就会有这方面的倾向，坐不住，耐心不够，所以，教育孩子，先审视自己，如果年少时也坐不住，对学习没有耐心，那就不要对孩子硬要求，那就得换个方式，结合自己，引导孩子，

父母的基因遗传给孩子是毫无疑问的。聪明的父母大部分孩子都很聪明，痴呆的父母生出的孩子大都不机灵。当然这是一般情况，也不是绝对的。但是如果说父母学习不好孩子也学习不好，这个构不成因果关系。首先父母学习不好也不一定是因为他们脑袋不聪明，而是因为他们没有学习的条件和环境，或是没有学习的耐力，或是没有把能力用在学习上。其次孩子学习的好孬的因素除了先天的基因外，主要是后天勤奋培养的结果。不要迷信父母学习不好孩子就学习不好的谬论，要给孩子树立勤奋学习的必胜信心，激发孩子的学习欲望。只有这样才不至于让孩子半途而费。

有一个老家的亲戚，她说她对自己家的孩子绝望了，她家孩子刚上3年级，成绩就一塌糊涂。

她和她老公两个人，给孩子报过补习班，也亲自辅导过孩子的功课，可是孩子的成绩越来越糟糕。

他们夫妻俩，教育过孩子，也打骂过孩子，但是没有一点用处。

亲戚无奈的跟我总结了一句：可能我跟老公学习不好的基因传给了孩子，我也不强求了，他愿意怎么样就怎么样吧。

她家孩子才9岁，还有无限的生命和无限的可能，却在学习的问题上，产生深深的无力感，甚至归因到遗传上。

那么，学习不好真的会遗传吗？

我们先来看一下我的亲戚，他们夫妻俩是什么情况。

我的亲戚，他们夫妻两个都是在初中就辍学不上了，是因为那时候家里穷，吃饭都成问题，而且两个人玩的心比较重，静不下心来学习，就没再上学了。

再来看一下他们的孩子。

刚上1年级的时候，成绩还算不错，有时候能排到前面。但是上了2年级，和同学玩在一起了，成绩就开始下降，甚至垫底。

看起来真的是遗传，可是遗传的不是基因而是行为。所谓言传身教，当孩子看到父母的行为，会不自觉的学习。长此以往，父母的处事方式和态度就会成为孩子的处事方式和态度。

尽管父母和子女生活的年代、社会环境完全不同，但是在性格和处事方式上，却是惊人的相似。

那么，父母什么样的行为会让孩子学习不好？

1、轻易放弃的行为

现在的年轻人喜欢立flag，但是立了，就相当于放弃了。

如果有了孩子，仍旧这样做，会给孩子一个特别不好的影响。

比如说，妈妈说要减肥，每天喊着要减肥，但是不做运动，吃的也不少。有时候被老公和孩子调侃，还能找到一堆理由。

如果这种行为是在孩子面前发生的，会让孩子学会放弃、逃避，而且会找借口、找理由。当他感觉学习困难的时候，他会怎么做呢？

到时候，孩子不好教了，作父母的又觉得孩子“无理讲三分”。哎，跟父母学的。

2、静不下心来、无法专注的行为

有些父母会说，生活节奏快，静不下心来是很正常的事。

但是父母静不下心来的时候，会很浮躁，对事情没有耐心。别说看书，看个综艺节目都要不停的跳来跳去；在做家务的时候，洗着衣服看着电视；给孩子读个故事书，又会讲一些跟故事无关的事……

这也会导致孩子没有耐心。这最直接的表现，就是在写作业的时候，东看看、西瞅瞅，写一道数学题，看一道语文题，看着看着，就觉得都不是自己想写的题。

3、没有自己的人生计划和目标

有些父母生活的比较“随意”，不在意有多少钱，只要养活孩子就行；不在意明天会怎么样，只要当下过得去就行；没有生活计划，也没有目标。

这样的生活其实很散漫，也容易让人产生懒惰心理。

父母这样的行为，会让孩子也散漫，没有计划和目标，甚至都没有想过这些问题。

这时候，孩子在学习的时候，找不到学习的意义，很容易被当下的一些暂时的开心和快乐放弃学习。因为他不知道自己为什么要学习。

当父母有这些行为的时候，孩子会学习和继承，甚至成为父母的一面镜子，照出来的是父母自己的行为习惯和人生啊。

在孩子对这些行为和习惯日积月累时，父母很难察觉出来。当父母察觉出来的时候，说明孩子已经被影响的很深，改正起来就比较难了。

当然，在孩子上3年级，才9岁的时候，还是很大的改正机会，这就要看父母怎么做了：

1、跟孩子一起制定计划表

可以在家里挂一个计划表，有孩子的，有父母的。可以是学习计划，也可以是阅读计划，甚至可以是减肥计划。

父母坚持每天完成计划，给孩子做一个表率作用，引导孩子跟自己一起学习。

2、跟孩子一起专注起来，营造学习氛围

很多时候，父母在给孩子父母作业的时候，会坐在旁边，像监考老师一样盯着孩子做作业。

这样孩子其实很难专注起来去做一件事情。

在孩子写作业的时候，其实父母可以坐下来，看一本书，或做自己的工作。

在父母专注的时候，孩子也会慢慢走进这个氛围，静下心来学习。

3、制定自己的目标，并引导孩子制定目标

作为成人，应该会有很多很多的计划，比如：每个月要攒多少钱，工作要达到什么业绩。远一点的甚至有，要什么时候买车、买房……

这些目标，父母完全可以跟孩子说，让孩子知道，每个人都会有一个目标，人生有一个奔头。

父母也要根据孩子的意愿，帮孩子找到自己的目标，让孩子开始思考，自己将来要成为什么样的人，怎样才能成为这样的人。

当人有了目标，对学习就会有劲头！

其实孩子最后学习怎么样，家庭环境是非常重要的。

如果父母每天都呼朋唤友在家打牌，孩子能学习好？父母每天回家都看电视玩手机，孩子能静下心来学习么？

如果父母回家没事看看书，大家一起聊生活，争取高质量陪伴孩子，孩子不会差到哪里去。即使学习不会超级优秀，内心也会非常充盈。

我们说遗传，除非是医学疾病比如唐氏儿，一般智商相差不大。大部分人还没有努力到拼智商的程度。

加油吧，家长努力生活的样子，是孩子最好的榜样。