小孩子学习英语需要注重哪些方面？

在于输入和输出，按照成人二语习得理论，习得（学习）一门语言。

输入的环境，语法要正确，词汇量要大，语音要准确。并且学习难度明确是大于自己目前可理解能力的一点。

输出环境，一定要去说、写。无法进行输出的语言只能是死语言。

其实最适合学习语言的方法还是全浸式学习，赵元任先生曾用听说法来训练美国大兵练习汉语，短期内便取得高效的成绩。但这种方法对普通人难以操作，成本过大。

下面来说说我自己的实践和感悟。学习英语，真想弄明白。一定是方法+坚持练习。如果谁告诉你有速成的，千万别信 ，属于瞎扯或别有目的。方法在知乎上一大堆，而且实用。就说这些吧。

这个问题太大了，不好回答。总的来说学好英语，或者任何语言，把握几个要点：

第一，足够的输入时间。想要学好英语，一定要有大量的语言输入。无论你是背单词，背文章，读报纸，听广播，看美剧，等等，都是一种语言的输入。想要学好一门语言，一定要有足够的输入量。

第二，创造语言的运用环境。有了输入，就需要寻找输出的方式。输出有口头输出和书面输出，开口说，动笔写，这是学习英语必不可少的两个环节。有条件的出国旅游，现实生活中练习口头输出，没条件的自己在家自言自语也是一种输出。总之输入输出必不可少。（对语言而言，做题也是一种输出，不过边做边把题目朗读出来才更有效果哦）

最后，想要学好英语，一定离不开对语法规律的了解。尽管对于语法有各种声音，推崇的也好，贬低的也好。不可否认，语法是任何一门语言规律的总结，系统的了解规律，比自己慢慢摸索总是要来的更高效，当然，前提是你得有正确的语法学习方法。

大体上就是这些吧，希望能有所帮助。

谢邀。英语学习是一个很大的范畴，包含听说读写。我从5方面提下我的看法。

学习英语得看你的英语基础和你学习英语的目的。

有的人是为了考试，那么就有专门的考试资料，有的人是为了听力，那就有专门的听力资料。以此类推。并且英语小白和过四六级学英语的资料也是不一样的，这得看自己的实际情况。推荐两个网站：可可英语，沪江英语，资料很多。还有可以看看恶魔奶爸的公众号。

2.整块时间学习

学习英语是一个长时间的过程。每天你能抽出多少时间学习？1小时？2小时？这得看你的安排，整块时间学习有利于注意力集中，认真学习。

3.碎片时间积累

我们可以利用走路，坐交通工具的时间听听英语音频，这个音频可以是你前一天的学习过的内容的录音，也可以是英语听力。

4.复习

不复习就容易忘记。所以要每天用闹钟提醒自己抽出一点时间复习前一天，前一周的英语知识。

5.实践

没有实践，学习太多更多都是自我欺骗！如果你要提高英语口语，那就去英语角，或者网上查italki网站去和外国人用skype或者 whatapp交流；如果你要提高作文，你就试着用英语写日记，然后放到italki去让别人给你修改。总之学以致用很关键！

学习英语并非一朝一夕的事，祝愿你找到方向，持之以恒。

我是知识工具库，如果答案对您有所启发，欢迎点赞关注。

很重要的是培养语感，语感真的很重要哒。当然背单词是基础拉背单词可以用词根缀法，也可以用联想法。其实我感觉我学的挺失败的，主要是基础打得好，然后就是一直在吃老本，直到现在还是分不清啥是宾语和谓语（笨死了）。还有就是别人说的一个方法，学了一段时间后你可以把手机的语言换成英语，但是有财产危险哈，别轻易点开支付宝，因为啥也看不明白了。还有就是多听了，用喜马拉雅FM很好用，哪怕一天背一个句子也可以哈（我比较懒没背过 轻喷），也别害怕说，一定得说啊，多练习。自学英语还是难度挺大的，实在不行就报班(ง •̀_•́)ง加油！加油！加油啊！

学习英语就像跟学习汉语一样，首先从发音入门，掌握好发音的诀窍在于能用音标将单词准确地拼读出来，然后通过句子去弄懂该单词的使用特点。众多的单词使用特点就是语法。掌握了句子的意思就可以看懂整篇文章的内容，这时候阅读能力也出来了。从而达到学好英语的目的。

1.培养英语学习兴趣.

2.培养英语语感。

3.注意循序渐进，别想一口吃个胖子。

4.要找个好的英语培训机构，毕竟启蒙很重要，会影响孩子的一生。否则，以后很难纠正过来。

瑞思学科英语11年坚持1个教育理念，用英语学习多学科，培养孩子英语思维，\"浸入式\"英语教学，让孩子第一步就爱上英语。

关于这个问题，我想分享一下我的经验看法。

01

注意哪些方面呢？ 总结起来，其实就两个方面：

1）对知识地积累，也就是真才实学。

2）目标导向和结果导向，也就是为工作做准备。而工作的话，翻译无疑是发展前景最好的英语行业。

总结一下，就是2点：1）打好外语基础；2）积累翻译经验。

第一步，打好外语基础。

语音、语法，精读、泛读、口语、听力、写作，

第二步，积累翻译经验。

在校学习实践、翻译公司实习、兼职翻译和全职翻译，积累翻译经验。

02

第1点比较简单，我想重点说说第2点。

关于积累翻译经验，你可以上翻译课，学习翻译理论知识、翻译技巧，学习使用计算机辅助翻译（CAT）软件，做翻译课程作业，做小组翻译项目。

熟练使用CAT软件、熟练运用Google搜索进行翻译查证。

接触形形色色的翻译领域，比如法律、金融、移民、教育、旅游、新闻、农业、机械、技术、游戏、医学、化工、汽车……

03

很多人说做翻译应该专攻一个领域，但是刚入行时多接触一些领域，也是好事。对众多的领域有个大概的了解，学习应对不同领域翻译的通用技巧，能知道自己对哪些领域比较感兴趣，比较擅长哪些领域，有利于以后选择专攻的领域。

如果你想成为自由译者，那就努力打好外语基础。有了比较扎实的外语基础，你就可以开始翻译实践，并学习一些翻译所需的技能，如CAT软件的使用。

最后，你可以给需要翻译的公司投简历，做试译。

以上，就是我的分享，希望对你有帮助，欢迎大家留言，一起交流学习！

我是明月，标签：读书，写作，画画，自律管理，时间管理，英语达人，手帐爱好者，希望在文字中跟更多志同道合的小伙伴相逢！

您好，很高兴回答您的问题。

首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：

“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”

“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”

“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”

“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”

“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”

可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式。

实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。

这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：

中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。

由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。

1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。

2.重视学生教育理念的培养。

3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。

但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。

1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。

中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。

2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。

3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。

可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。学好英语，可以拓宽自己的发展道路，为之后留学，旅游，工作都打好基础。

想学好英语，就要养成好的学习习惯，要懂得如何根据个人的实际情况，来制定学习计划~因为努力一定要找对方向~

以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。

所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。

英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。

当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：

英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程

如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。

如果想要做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~

如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！

学习英语应注重哪些方面？如何才能学好英语？

首先，学好英语的方法是非常多的。当然，适合自己的才是最好的。但是，大家在学习英语时常常会陷入一些误区：第一，只注重输入不注重输出。大家都知道背单词很重要，但是不知道用单词同样重要，你可以在背完单词后用他们造一些句子，或者做一些阅读，或者在和别人交谈时下意识的运用这些单词……不仅仅是单词，语法也同样适用这一条。第二，忽视基础。基础不好的人一般是基础语法差、基础词汇也差，但他们常常认为自己有点基础，于是不屑或懒于从初级开始补，学习到中途的时候原本的基础不足以支撑整个知识体系，就会越来越吃力，导致在学习英语这条路上始终走不了多远。第三，不重视复习。很多人学习英语像猴子掰玉米一样，掰一节丢一节，看起来学习了很多，实际上记在脑子里的没什么货。无论是单词还是语法，学习还是复习，都应该齐头并进，这里推荐根据艾宾浩斯遗忘曲线进行重复。

此外，确定学好英语的目的非常重要，主要是用于应试还是日常交流要分清楚。因为他们各有侧重，如果主要用于应试那么就要侧重于练习听、读、写，适当的做一些练习题作为辅助；而如果主要用于日常交流那么就要侧重于练习听说。当然，无论是出于哪种目的学习英语，以上三大误区都是值得注意的。

任何一门语言学习首先重要的就是养成良好的习惯，英语当下来说对我们非常的重要那么根据我自己的经历我想做到以下几点就可以学好英语了吧。

1.养习惯，学习不在于一时之间猛冲猛撞而在于持之以恒，滴水穿石。每天阅读一些英语相关的书籍、英文歌曲、英文电视剧等，不明白意思不要紧找自己感兴趣的方面养成习惯。

2.背单词，对于英语来说首先重要的应该是单词了，就相当于对我我们汉语来说首先认识汉字很重要一样，词义都不知道你该怎么去理解别人的意思呢？语法就更不要提了，每天记忆半个小时单词将会有很好的效果。记忆单词我推荐下面这个单词大师网站哦，我自己用的，

3.看语法，那么等你词汇量达到2000的时候这个时候去了解一些语法最为合适，因为语法也很重要在英语构词的行驶当中他跟汉语构词有一定区别，那么经常听一些英文相关的歌曲，电视电影可以帮助你找到语感。

4.说读练.最后来说的话就是实际演练了。多说，对着镜子用英语与自己交谈,模拟一些场景。多读，经常阅读一些英语的书籍，不要读那种难度大的，普通难度的就可以童话故事就可以，多练，就是能与朋友真人来进行英语交流。我们可以用简单的交流开始不要胆怯，大胆一点，先迈出第一步。

以我的经验来说，那么只要做到以上几点你的英语水平在一个月之内就会有突飞猛进的进步。很高兴回答您的问题，能说一些个人见解于心的，感谢！

身为一个爸爸或者妈妈，我们都希望孩子成绩好，语文，数学，英语，一个都不能差！作为哑巴英语的代表，我苦学英语10多年，虽然拿到英语六级证书，但很惭愧，依旧无法交流。虽然我特别痛恨自己的“哑巴英语”，不希望孩子重蹈覆辙，可悲的是今天的教育模式依然如故，儿子虽然背了很多单词和句式，应试成绩还行，但也不可避免地成为“哑巴英语”。近期我看了资深英语教育专家范蕙萍（wendy）老师关于如何学好英语的课程后，才深知原来一切都有方法！英语学习这件事不掌握规律就很难，但你掌握了基本规律后，一起就简单了！今天就和大家分享下如何学好英语这件事！

第一招：为什么要学好英语？（WHY）

英语的重要性不言而喻，它是全世界都通用的语言，是我们和世界连接的桥梁，英语就像我们的驾照一样，是我们走入世界中心的通行证，帮助我们扩大自己的生活圈，知识面和人际网。当然还有一个重要原因就是高考要考英语，比起语文，数学，外语的难度相对稍低，所以家长的策略是尽量靠英语拉分，所以英语培训机构可以说是市场最多的，几乎每个孩子都要进行英语培训补习。

第二招：如何学好英语？（HOW）

英语重要，但如何学好呢？一直以来我们花了大量的时间背单词，写练习，但似乎效果也没有预期效果好。到底如何学呢？我们听听专家的建议。

（一）学英语这件事要趁早，3—4岁进行英语启蒙最好！

【理由：1.根据认知神经科学和发展心理学的研究，外语学习的敏感期是3—4岁，而且越来越多的家长选择在3岁开始进行英语启蒙。因为同样是要学10年英语，3岁学到13岁的效果，可比8岁学到18岁的效果，或者像我们那一代人12岁学到22岁学的效果好太多了。2.从长远看，英语的早期启蒙抓好了，可以帮助孩子在初中的时候释放时间，把主要的时间和精力腾出来，转移到数理化这些学科的学习上。】

总之，6岁之前用科学的方式、遵循正确的路径进行启蒙，完全有可能帮助孩子在12岁时达到中国高考的英语水平，之后只需要通过不间断地听和阅读进行保温就可以了。

（二）学英语这件事一定要弄明白的三个原则

原则一：英语学习要易后难——先听说、再读写。

根据美国著名学者史蒂芬·平克的观点，人类的基因经过数十万年进化，语言能力已经变成了先天的本能，不用教就有。但文字阅读出现的时间太短，还没能成为人类的本能。因此，不经过教育，正常人都会觉得学习读写很困难。

先听说、后读写，这是多么痛的领悟啊！我们学了那么多年的英语，一直是反其道而行，这也是导致我们“聋哑英语”的第一大罪魁祸首：混淆了语言和文字的区别，没有遵循“先听说后读写”的方式。听说都不会呢，就着急学文字部分了，语言和文字同时推进，大脑负荷得多么重啊，根本就记不住。所以，幼儿英语启蒙阶段，一定要遵循“先听说、后读写”的规律。

同时还要遵循先输入后输出的规律，“听在前，说在后；读在前，写在后”。输出的水平往往是由输入的质量决定的。

最后，家长还要有耐心，不是说今天听明天就会说，即使是我们的母语，孩子也是经历了9-13个月的输入刺激后，才开始张口说话的。所以没有大量的听的积累，孩子就不会张口说，没有大量的阅读，就无法开始写作。

原则二：英语学习的环境要“原装进口”，不要“中外合资”。

这也是一直来造成我们聋哑英语的第二个罪魁祸首：翻译式的学习模式。我们一直以来都采用的混搭模式，比如苹果苹果是apple”。专家强调，用翻译的方式学英语弊端很多，翻译的过程不仅不能帮助理解，反而会增加大脑负荷，明明听到apple就能够在大脑中反馈出苹果的图像，但就先在大脑中反应汉语“苹果”的发音，然后第二步才反应出苹果的图像，直接影响我们的反应速度 。等你好不容易听懂了一句话，人家都已经说到第3句、第4句了。

所以正确的方式是用英语学习英语，营造纯粹的英语学习环境。比如直接拿着苹果或者苹果的图片，跟孩子用纯英文进行交流，你可以说：Apple，this is an apple。这也是为什么有些孩子在出国留学的时候，英语进步神速，因为这个环境是最适合学习语言的。

但是在幼儿英启蒙的实践中，这点对家长的要求非常高。对于家长，要么自学提高，要么就好找培训机构或老师帮忙了。

原则三：学习英语这件事要坚持，坚持，再坚持，量变的积累才能实现质变。

语言的学习需要大量的积累，这是毋庸置疑的。如果每天都有大块时间浸入在纯英语的环境中，自然再好不过，但是现实中，即使是学前的孩子，时间也非常宝贵，所以如何对时间进行规划就非常重要了。

1.我们要对学前英语启蒙制定一个合理目标。在听力方面，要积累1000个听力词汇（听懂即可，无需会写）；在内容方面，要涵盖食物和基本需求、喜好与意愿、数字和物品、地点和工作等九大主题，而且愿意跟外教、外国人沟通聊天；在阅读方面，要有450本左右分级读物（不要被数量吓着，分级绘本是很薄那种）和英语绘本的积累，最终能够认得约300个简单常用词汇。

2.每周至少3次以上的学习，每次最好15—30分钟。任何事情的成功都需要坚持，学习英语有技巧但没有捷径。即使每天只有10到15分钟的空闲时间，但是持之以恒也能够取得很不错的效果。尤其是现代社会，如果能学会利用碎片化的时间学习，那我们就赢了更多的时间。

3.英语启蒙时间的分配要满足“五三二原则”。上小学之前，家长给孩子花费的英语学习时间和精力，50%要在听说上，30%放在从听读到阅读上，20%要在书写上。

第三招：学好英语具体要怎么做？（WHAT）

如上所述，除了考试外，英语首先就是一种语言，所以语言的第一功能是交流。我们不仅希望孩子能够考好英语，更希望孩子能够把英语学得像一门语言，能够用到日常生活中去，变成自己的“第二语言”。学好英语的关键就在于听说的写，下面看看专家有啥妙方？

妙方一：游戏的方法是学习英语的不二首选。

中国传统的英语教学和学习方式，总是从单词、短语、句型这样学上去，特别热衷于让学生做反复机械操练，背单词、背对话。这都是分解动作，把语言学死了。所以我们需要的是一种实战方法，练几遍分解动作之后马上进入组合拳，在实际生活中运用。在此，分享几个有益的家庭英语游戏。

1. 家庭内的词汇大串联。根据孩子的学习进度，刻意练习学习主题。如果学了颜色，而且孩子会This is这个简单的句子结构，那我们就可以指引孩子做游戏啦。比如：Let’s find red things.（找红色的东西），你可以示范找到一个红色的东西，说This is red。如果孩子理解了就会模仿，如果孩子不理解就继续。随着孩子的学习，家长可以不断升级游戏的难度，把不同的主题叠加，如颜色、名词和喜好都在一起。

2. 家庭外的句子拓展。如每次去超市、去菜市场、去公园，都能有更多机会跟孩子练习。比如在超市里做Find five different types of fruit（找五个不同种类的水果）。每次找到了之后先说水果名称，再说，This is an apple. These are pears. 这样的句子。等到孩子的积累越来越多，可以把句子换成I find some apples here.

妙方二：通过看书积累词汇。我们不是让孩子背了单词再阅读，而是通过阅读来积累单词的。3、4岁启蒙的时候优先选取分级阅读绘本。不同于绘本，分级阅读是国外的专家们为培养孩子的阅读理解能力，专门设计过的书籍。比如初始级别的分级阅读里出现的都是高频词，而且复现率很高，利于孩子学习，也就很容易产生学习的成就感。

所以专家建议：4岁之前全部使用分级阅读，阅读量大约150本，比如《培生幼儿启蒙英语:Level A+Level B》、大猫英语分级阅读系列和牛津树等第；二年可以是分级读物和绘本1比1，然后再下一年你就更可以给孩子读更多的英文绘本了，可以把这个比例调成分级阅读1、英文绘本2的比例了，挑选英文绘本的首选是那些耳熟能详的经典读物。比如：How Much I Love You，My Dad…

妙方三：找老外练习口语。

想要真正提升英语的综合运用能力需要大量的时间，同时最好能以英语为母语的人进行学习，尤其是在沟通和交流中学习。这就好比，如果一个美国人想要学中文，肯定会找一个中国人来学，反过来，我们学外语，最好也找老外学。在真实语言环境中跟真实的人，进行练习和交流并得到适当反馈，是非常必要的。所以外教的这种形式是好的，但是家长一定要考虑家庭实际，量力而行。因为孩子的教育是马拉松、是持久战，有什么条件打什么仗。

总之，学英语很苦，但最怕苦了十年以后依旧成为“聋哑英语”。我们要的不是低效的重复努力，我们要的不是原地打转的老鼠赛道。我们需要有明确的目标，科学的方法和正确的路径，让我们进入快车道！

现如今的社会少儿或幼儿学英语的越来越多，许多家长看到别人家的孩子能说出几个英语单词，便羡慕不已。于是想尽办法让孩子学习英语，一段时间过后，不少孩子的英语学习成绩却并不理想，有的孩子甚至对英语学习产生了恐惧感和厌恶感。有些家长过于急于求成，小孩子才一年级，怎么能要求他像初中生一样，会背写所有课文呢?家长要明确地清楚每一个阶段孩子应该达到什么样的目标。

孩子学习英语应该要注意什么，主要从以下几个方向分析

1. 小孩是可以进行第二外语学习的(著名神经外科医师怀尔德?彭菲尔德的研究表明学习第二语言的理想时间是在9岁之前。父母对幼儿的第二外语教育宜早不宜迟。 通过大量的研究表明,在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的，也是有益的。可以认为幼儿时期是学习外语的最佳时期，对幼儿进行双语训练是完全可行的。

2. 幼儿学外语与中、小学生是有差别的小学生、中学生学英文经常碰到难题，有的孩子对英文学习产生恐惧;而幼儿就没有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。

3. 家长要明确幼儿学习英语的目的作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。

4. 兴趣培养很重要英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

5. 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。

我觉得学英语还是在于多用英语聊天，我在微信小程序中发现了一款叫英语聊天机器人的软件还是不错的，可以语音聊天，而且很地道的英语

一、培养对英语的兴趣

兴趣是最好的老师，对英语不感兴趣连学习的动力也没有，更别说学好英语了，所以在英语学习之初，我们应该注重培养对英语学习的兴趣。

二、制定自己的学习计划

有计划才能控制好时间，提高学习的效率。如果像无头苍蝇一样没有一个特地的目标只会在原地转圈圈，不仅浪费时间还浪费精力。

个人认为徐英语重要的是记单词。单词是英语的基石，底盘稳了就不怕建的太高会垮掉；单词是语句最基本的原材料，很多人觉得学习单词会有困难，更多的是因为不会发音，不会正确的读单词。因为很多单词的书写和发音有着密不可分的关系，所以学会音标，对于单词的学习至关重要。

三、多接触身边的英语圈

多参加有关英语的社团或参加校内英语角，有了队友才能一起打气，有了对手才有学习的动力；还可以通过和小伙伴情景对话提高口语。

修行靠个人，能否学好英语三分靠天赋，七分靠后天的努力，以上希望能帮到大家！

先听说后读写，读写是阅读同水平的读物

1从小就接触英语，多听原版的英语儿歌，趁着孩子不认识字的时候多看英语原版动画和等

2找一个好的培训机构，学好自然拼读

3学习音标

4每天都要听听英语，现在媒体这么发达，有很多途径接触英语

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第二语言习得的最佳年龄段为3~12岁，参照母语习得规律，先听说后读写，传统英语教育是与此相反的，所以学习十几二十年，除了考试依旧无法交流实用

详情见【不学语法 不背单词】3～5年开开心心解决【3～12岁儿童】一辈子的英语学习使用问题，用英语助力敲开名校之门 http://t.cn/RrYNdCV

这个问题问的好宽泛，能学好英语的方法非常多，主要得适合自己。学英语最重要的一定是听和说，这是毋庸置疑的，英语只是一门语言，用来交流的工具。英语内在有着很大的规律性，单词一般能读下来就可以写。

现如今的社会少儿或幼儿学英语的越来越多，许多家长看到别人家的孩子能说出几个英语单词，便羡慕不已。于是想尽办法让孩子学习英语，一段时间过后，不少孩子的英语学习成绩却并不理想，有的孩子甚至对英语学习产生了恐惧感和厌恶感。有些家长过于急于求成，小孩子才一年级，怎么能要求他像初中生一样，会背写所有课文呢?家长要明确地清楚每一个阶段孩子应该达到什么样的目标。

孩子学习英语应该要注意什么，主要从以下几个方向分析

1. 小孩是可以进行第二外语学习的(著名神经外科医师怀尔德?彭菲尔德的研究表明学习第二语言的理想时间是在9岁之前。父母对幼儿的第二外语教育宜早不宜迟。 通过大量的研究表明,在幼儿期进行第二语言的熏陶和教学是可行的，也是有益的。可以认为幼儿时期是学习外语的最佳时期，对幼儿进行双语训练是完全可行的。

2. 幼儿学外语与中、小学生是有差别的小学生、中学生学英文经常碰到难题，有的孩子对英文学习产生恐惧;而幼儿就没有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。

3. 家长要明确幼儿学习英语的目的作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。

4. 兴趣培养很重要英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

5. 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。

学习英语，首先要找对环境，接着是发音，接着是经常说，接着是单词，最后考试，如果按照这个顺序，英语就可以学好！

一、培养对英语的兴趣。

兴趣是最好的老师，当你面对学习完全是一种渴求而不再是被动的接受的时候，你的潜力就发挥出来了。所以在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣。培养对英语的兴趣并不难。当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了。请注意,这种满足感和成就感很重要!

二、制定自己的学习计划。

在学习的兴趣具备之后，要制定一个英语学习计划。这太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划。并且我们一定要严格执行这些计划，并使之形成一定的习惯。要强调的是，正确的学习方法，不仅仅是背单词、学语法，最重要的是培养一种习惯，习惯很重要。语言是通过模仿逐渐习惯化的过程，并不应该是我们的学习对象，而是通过摹仿，逐渐潜移默化形成的习惯。就像母语，根本不需要学习就会了。如果把婴儿出世以后通过模仿、慢慢会听、会说母语的过程应用在外语学习上，那么这门外语不用攻读也可以达到相当于母语的水平。一个好的习惯可以成全并不聪明的你，一个糟糕的习惯也可能毁掉一个天才。习惯即是一种积累：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一步一个脚印，终会到达胜利的彼岸。

三、那么除此之外，我们该如何才能学好英语呢？

当然，掌握一些好的学习方法有利于我们更快地学好英语。1、\"四轮学习法\"它为学生学习提出了以下方法：第一轮：预习，查出障碍。在复习旧课的基础上自学新课，查出理解上的障碍，形成期待老师心理定势。第二轮：听课，破除障碍。预习中形成的求解心理定势，强化了注意力，集中指向教师思路，不懂就问，与老师和同学有问有答，共同破除障碍。课堂的时间是最宝贵的，一分一秒都不能丢掉。我认为听课首先要注重于听上，应全神贯注，即使是对于自己知道的东西，也不可分心，因为这也是训练听力的一个Golden chance。再者就是写和记，三者有机结合，向45分钟要效益。第三轮：复习，扫除障碍。前两轮识记过的知识在遗忘之前及时复习，最好是应用于实践中，扫除理解上的障碍。整理笔记，梳理出知识点，形成系统知识结构。

第四轮：作业

学会应用，使初步掌握的知识加深理解，强化记忆，进入到会应用的高级阶段。

其实很多人学习英语过程中，都会遇到以上的这些情况，为了帮助更多人学好英语，我自己整理了一份英语相关的考试学习资料，适用于每个阶段，学习英语的朋友,希望可以帮到大家！

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