孩子在幼儿园不喜欢和小朋友玩老师怎么办？

您好，对于孩子来讲，"玩具"比"朋友"可能会更加重要。所以孩子几乎没有想要去迎合别人的想法和脸色，因为他认为他自己才是应该被关注的人。

由于天生的攻击性和对自己东西强烈的保护意识，孩子是不会将自己心爱的玩具或者零食与他人分享，为了保证自己的东西不被其他人碰到，维护自己对物品的"所有权"，有的孩子为了避免出现东西被抢的情况，可能就有点不合群。

当然我们也不要简单地把孩子定义为"合群"或不合群"，要多主动地去给他们营造一些环境，给他们以正确的引导，使他们有条件发挥和使用尚且稚嫩而生涩的社交能力。要为他们安排一些可以共同玩耍的游戏，这对孩子社会行为能力的锻炼会非常有帮助。

孩子对于"合作"或是“分享”会有一定的认知，但整体上还处在以自我为中心的阶段，以自己为出发点的心态仍占主导地位。

当他心态平和、没有所有权纠纷的时候，他心中会和他人分享或合作的念头，但这仅仅是个萌芽，他还没有把简单的想法付诸实施的能力，只会浅层次地去注意对方，试图感受或发掘将要一起游戏的方式和彼此相处的关系。他会想象出一些东西来，然后大喊着来吸引别人的注意，他会大声地说："谁想吃巧克力啊，好吃的巧克力哦！"或是说: “看！这有个好吃的巧克力！"

所以当孩子，不愿意进行“孔融让梨”、也不愿意和其他小朋友一起玩耍时，请不要担心他们的性格，因为这是在这个阶段的正常表现。当然我们做老师的一定也要在合适的场景，正确的引导孩子。

家长朋友碰到这样的情况，尽量让宝宝多接触同类型的孩子，宝宝就会渐渐好转。有的宝宝是因为家长总是带他单独行动，很少或不同他人接触，孩子也就变得不爱交往了。还有些孩子，本来愿意同小朋友在一起，但父母怕他受欺负或“不卫生”，限制孩子与小朋友往来，动不动就说：“乐乐太淘气，不跟他玩。”“小明真脏，不同他玩。”孩子就会受到影响，变得不合群起来。所以，当孩子不合群时，父母要为孩子创造与小朋友接触的机会，鼓励孩子与小朋友一起。平时带着零食，和小朋友玩时，让她学会分享食物，分享玩具等等！鼓励引导为主！