初二力学需要注意什么？

受力分析是学习力学必须掌握的基本技能，也是中考的必考内容。初中学生进行受力分析时，经常出现无中生有或遗漏不全现象，因此，也成为初中物理的一个难点。为帮助大家突破难点，下面通过一些实例谈谈受力分析的方法。我们先看力的种类。

按性质划分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力和磁场力。

地面附近物体由于地球吸引而收受到的力，叫做重力。所以，重力是由于地球的吸引而产生的，而地球对地面附近的一切物体都有吸引力，所以，地面附近的一切物体都受重力。重力的方向总是竖直向下。

发生弹性形变的物体，对跟它接触的物体产生的力，叫做弹力。弹力产生的条件是：一是物体要直接接触；二是物体要发生弹性形变。弹力的方向与物体弹性形变的方向相反。从力的作用效果看，我们经常遇到的拉力、推力、压力、支持力、浮力等都属于弹力。另外，从弹力产生的条件看 弹力属接触力，因此，为分析弹力带来了一片曙光，即先看与研究对象接触的物体有哪些，一般的有一个接触的物体就有一个弹力。

两个互相接触的物体之间发生相对运动或有相对运动趋势时，就会在两物体的接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力产生的条件是：1.两物体之间有压力；2.两物体的接触面粗糙；3.两物体之间发生相对运动或有相对运动趋势。摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。

分子力在初中物理中基本不会出现，电场力和磁场力只是偶尔出现。

综上所述，在初中物理受力分析问题中，主要是重力、弹力和摩擦力三种力。并且，在这三种力中 ，物体可以不受弹力和摩擦力 但一定要受重力。从弹力和摩擦力产生的条件看，有摩擦力必有弹力，但有弹力不一定有摩擦力。所以，我们总结受力分析的顺序是：重力弹力摩擦力，最后再看电磁力。

例1（2017六盘水）如图1所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图。

解析：足球当然要受重力作用，但周围除空气外不与任何物体接触，所以没有弹力，也没有摩擦力。其受力示意图见图2。

例2（2017镇江）形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图。

解析：首先，石块受重力G。其次，石块只与桌面接触，并且与桌面相互挤压，所以石块受到桌面的支持力F。但石块与桌面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，所以，二者之间不存在摩擦力。石块受力示意图如图4所示。

例3（2017青岛）请画出木块在斜面上匀速下滑时的受力示意图。

解析：首先，木块受重力G。其次，木块与斜面接触且相互挤压，木块受到斜面的支持力F。再次，木块沿斜面向下滑动，所以受到斜面的摩擦力f。木块受力示意图如图6所示。

例4（2014随州）如图7，AB是是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁铁。C吸附在AB上静止不动。画出C受到的所有力并标出力的名称。

解析：首先，磁体C受到重力G。其次，磁体C周围只与铁质黑板接触且二者相互挤压，所以受到黑板的支持力N。再次，磁体C相对黑板有向下滑动的趋势，所以受到黑板的摩擦力f。最后，注意到C是磁体，AB是铁质，所以磁体C还要受到黑板的吸引力F。磁体C的受力示意图如图8所示。

大四快毕业了，初中的不太清楚了，就记得有个浮力什么的。但是物理的力学，那肯定有受力分析，初中的受力分析应该很简单。但是注意一下培养孩子的这种思维，到高中受力分析就会复杂点。初中要是接受的好，习惯的话，高中顺其自然应该也不会差。物理的这种分析思维还是很重要的。