如何提升英文写作能力（非应试）？

作为一名英语写作教育的硕士生和英语写作老师，超级兴奋和欣慰能有题主关注 写作 这个又难又冷的科目。

首先，咱们来说说英文写作都有哪几类。和中文写作一样，英文写作也涉及到了很多体裁。借鉴美国一些高校英语学院专业的划分。我大致将写作分为三种：

1. Creative Writing 虚构类写作：这一类主要包括诗歌、小说、剧本、人物传记等。
2. Nonfiction Writing 非虚构类写作: 这一类是咱们中国学生最常见的，各种考试的作文、议论文、说明文、留学生写的学术论文、报刊网站上面的文章等。
3. Technical/ Profession Writing 职业类写作: 这一类包括咱们比较熟悉的简历与求职信书写，也有咱们很少接触到的商业领域文件书写、学术界研究基金申请文书等类别。

即便题主不应试，我估计您的写作可能大部分也在Nonfiction Writing 非虚构类写作这一类里，所以我就结合我观察到的中国学生写英语作文中遇到的普遍难题和问题，给出几个建议。

1. 写作时要及时调整 “思维”频道。

根据语言学家对世界各个主流语言的观察，中文的表达是螺旋状上升的。因此我们在讨论一个话题时，会不自觉的扯到一些相关性比较弱的话题。而英文则是直线型的，讨论某一个话题时会强调聚焦和直接。

这就是为啥有些老师看两眼学生的作文，就嫌弃写的太中式了。

这里也给大家一个比较简单操作方式：在写文章的主体部分时，遵循“观点—论据—结合论据分析”这三步来展开自己的论证。

2. 培养读者同理心，为读者负责

写作文不是为了自high，而是希望把自己的观点传递给更多人。因此在写作的时候，要努力脑补出读者在读自己写的文章时会遇到的困惑、以及他们读完之后的感受。

就中国学生而言，收中国语言文化的影响，中文更强调作者的地位，即不顾及读者是否看懂，而英语则恰恰相反。

所以在练习写作的过程中，要经常问自己：

我这样写，读的人在没有背景知识的情况下，能都看懂？

可能很多人会认为英文水平是写作水平的关键，但是我认为写作水平在很多情况下非常相通，而且英文写作的关键不是“语言”，而是“思维”“文化”。大家多去看看美国专业的人士写的给本土native speaker提建议的写作指导，有时候比纯粹从“如何提高英文写作”更有效果。英文写作方面很多，大家也写了不同方面，我想就我认为最实用的工作职场给一些我这几年感受到的，也是我最近在哈佛商业评论看到的最有效的方法。

考虑清楚再动笔

许多人犯的错误是他们开始过早写作，问问自己：阅读这封电子邮件，提案或报告后，我的听众应该知道什么或想什么？如果答案不是很清楚，那么你的行动太快了。比起中文世界的强调随性而至，写意恣意，英文写作我认为更重要的是要计划、组织结构。

了解风格

英文世界里写作最看重的是简洁达意。和中文表达不同的是，风格和思维上我们应该在英文写作中更注重是否能最直接地表达含义。可能文学世界里的风格多样，但一般来讲工作场合的各种写作，能最简洁有力表达自己想法的人往往能胜出。

不怕麻烦

把自己当成读者去阅读自己的作品，甚至去请别人阅读自己写的东西提意见，可以说是最好的办法了。这种反复修改是任何一个写作者最好的练习。写作是一种技巧，通过练习才能得到提高。

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你是指应用文还是自由文？不管哪一类，第一，词汇的掌握及准确运用能力，词汇是形成句子及文章最基本元素；第二，语法使用正确熟练，它是构成句子的规则；第三，尽可能多掌握各种常用短语，惯用词组，常用句式。第四，工作或交际用的各种实用文体都有典型样板可多多参考。第五，写自由文需更高水平，可参考相应的写作指导书。如此进行，方可写出较道地的英文文章。