孩子早恋，她说要自己控制，有什么好的方法？

孩子早恋，家长应该怎么做呢？

　　为了避免早恋，家长想起来了许多招数：打她或者骂她、有的家长选择耐心地跟她说，和她多沟通，有的家长要孩子到哪里去玩都通报，但是即使如此，也只能管住孩子的行为，管不住孩子的心。

一个孩子早恋了，往往不是缺少恋爱，而是缺少爱，因为她得不到足够的重视，所以早恋的孩子也就多出现在问题家庭。反过来说，家长们碰到孩子早恋，采用棍棒政策，远不如反省自我。

你千万别说她是恋爱之类的话，表现的理解的她的样子，就把他当成是友谊，然后再慢慢的旁侧敲击，说出早恋的种种害处！叛逆时期的孩子，搞不好就出问题。。。。

通常认为早恋会带来很多问题，如影响身心健康和学业成绩，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。

早恋如果能够处理好了，确实是有利的，使人成熟、培养责任心、互相激励学习、进步，并能更加深刻的指出对方的缺点。

但是话说回来，有谁能做到？在小小的年纪处理好一段恋爱了，所以通常早恋带来的都是危害。除了影响学习，影响身心健康等，还可能导致自杀等极端的事情发生。

所以，孩子如果有早恋的情况，家长应该做好疏导，避免叛逆期产生。要尊重孩子的人格、情感和隐私，切忌不问原由而一味指责，也不能动辄训斥谩骂，吓唬威胁，家长应淡化孩子情感上的浓度，多创造家庭集体活动的机会，使孩子既能满足自己和异性交往的心理需求，又不至于把需求和精力都指向一个人；教会孩子以敞开的态度对待感情，把早恋的情感暂时搁置，将精力集中在学习上；同时，还要引导孩子多参加集体活动和自己喜爱的文体、科技活动，用多层次、多角度的同学友谊来冲淡业已“浓缩”起来的恋爱关系。

早恋，在孩子的初高中阶段较为常见，如何处理及处理后的结果非常考验家长的智慧，作为有着相同经历的家长，我愿意在这里跟大家共同探讨孩子的早恋问题。

我的孩子在初二的下学期遇到了喜欢她的男生，男生很聪明成绩很好，几乎每次都能拿班上的一、二名，我去学校接孩子放学的时候，经常在学校的红榜上看到他的名字，是一个让老师喜欢并骄傲的男生。

那天女儿吞吞吐吐的告诉我，班上有男生喜欢上她了，问我该怎么办，我对孩子阐明了目前当以学习为重，不适宜谈恋爱的观点，女儿乖巧懂事，答应会对男生讲，却又不无遗憾的说：他每次放学前都专门来跟我说再见，已经说了三天了。当时我心沉吟了一下，知道这事不会就这么简单的过去。

果然，后来我在孩子的书包里经常发现那个男生写的字条，值得欣慰的是，不是情书，是每天的作业，那段时间女儿每天放学前的自习课都要参加学校的健美操活动，老师布置在黑板上的作业只能等到活动结束后去抄写，那个男生细心的帮她抄了一份，有时候发现数学题太难，会在题目后面写一、二点提示。

初三时，因为女儿数学弱，我将她转班到一个数学班主任的班上，私下里也有隔开两个孩子的想法，感情的事完全依靠孩子自控还是不能放心，有一点距离和不便还是会起一些作用。

虽然转了班，我仍然密切的关注孩子的表现，也会尽量不让孩子察觉的清点她的书包，后来有一段时间发现孩子心思重重的样子，偶尔也见到那个男生到我住的院落里打球，联想到男生之前的种种表现，我意识到这是个聪明又很善于表达感情的男生，我的女儿单纯恐怕应付不了。

于是那天下午见男生在楼下打球，我走过去叫住他请他跟我谈谈，男生表现得落落大方，跟我走出球场，我询问了他最近的学习情况，然后问女儿最近的表现是否和他有关，男生犹豫了一下，没有否认，我对他说：你的成绩一直很好，中考一定可以考上一个好学校，我的女儿因为基础不牢固，在中考前还需要多努力才行，你也一定希望她能考出好成绩，所以，我希望你不要去找她，让她有一个可以安静学习的环境，等你们到了合适的年龄再谈感情的事。

男生很通情达理，认可了我的说法。后来，我在女儿的书包里也看见了男生写来的一封信，基本与我们那次的谈话目标一致。

针对题主提供的情况和我的经验，个人建议题主多关注孩子的动向，鼓励孩子自控的同时，也要给予一定的干预，帮助孩子平稳度过这一特殊时期。

这个问题，我还没有遇到过。不过，我曾在网上看到过一篇文章，说的是孩子爸爸发现女儿早恋了，然后做了一件事，让女儿回心转意更加努力学习。

这位爸爸在发现女儿早恋后，没有责骂女儿，更没有打她，而且给女儿请假十天，带她出去旅游了一番。爸爸的想法是，女儿之所以恋爱，是因为内心缺乏一些东西。如果能填满女儿的缺憾，女儿自然不会沉迷其中。

这十天，爸爸带着女儿走了很多地方，见了很多人，尤其是一些比较成功的人士。去了国内的顶级大学，也去了风景优美的旅游胜地，去了东关村，也去了博物馆。等等。

这些地方开了女儿的眼界，知道了世界有多大，别人有多优秀，努力有多重要，成功有多振奋人心，也让女儿对她曾经喜欢的男生多了一分瞧不起，觉得他不成熟了。

回来之后，女儿更加努力学习了。

或许，你可以借鉴一下哦！