你会让2岁的孩子背唐诗吗？

如果真能会成首，会让家长很有面子。如果会背一些，上小学后会更轻松。但是在挑选上一定要选择押韵的。但是还有一个说法，就是倒背如流，又如何。那就是在背上下了功夫。也不是孩子自己写的。有的还不知道什么意思。所以不要刻意强调。等到长大，未必能结合的生活上

会让孩子背。

中国自古就有让儿童背诗，背三字经，弟子规等启蒙性质的著作的传统。不仅可以锻炼孩子的记忆能力，而且古诗朗朗上口，可以锻炼孩子的韵律感，陶冶孩子的情操，给以最初的文学启蒙。

刚开始孩子并不懂其中的意思，只是以记忆为主，家长不要非得孩子明白是什么意思，慢慢的逐步引导孩子，为以后的学习打下基础。

先说结论，会。

我为什么这么肯定，是因为我记得小的时候，自己很挑食，后来学会了一首古诗《悯农》，知道了每一粒粮食都来之不易后，就不再挑食了。

当然我并不是在两岁的时候学会的这首诗，但我想表达的意思是，小孩子是白纸一张，也对世界充满了好奇，每接触一种新的事物都会留下很深刻的印象，比如说，妈妈做的饭是我最大的乡愁。

所以我们要把美好的思想像一颗种子一样深埋在孩子的心田里，让它自然的生根发芽，结出美丽的花。而古诗，能留传下来的，都经历了千百年的岁月洗礼，大浪淘沙后的真金，所以是最符合我们国人价值观的文化结晶，这样的种子让宝宝去接触，是最安全的，不是吗？

可能有人会说，两岁的小孩什么都不懂，会背了也不会理解诗中的意义。这是一定的，因为唐诗是高度浓缩的信息集合，诗中传达着诗人的人生境界以及人生品味。但我坚信，宝宝学会的诗，会在他/她人生的每一个十年，都会有不同的理解。就像二十岁的我，听到陈奕迅的《十年》时，只觉得流行，但三十岁的自己再次去听，才能体会时间是什么一种感慨。

话不多说，上干货！

这样的唐诗内容，我认为你家宝宝会喜欢！

（请叫我雷锋……嘻嘻……）

在孩子还在两岁阶段，我觉得更适合熏陶，而不是刻意，强制的要求孩子背诵。机械式的背诵不但无法体会诗中的意境及文字的精彩之处，而且容易遗忘。

唐诗为什么流传至今，是因为其用词，韵律，优美而精致，这种丰富的文化底蕴可以修养我们的气质，谈吐。所以很多家长都乐于教导孩子唐诗或者其他国学方面的学习，但是切记操之过急。我们可以在日常生活中多播放音频，让孩子多听。也可以跟随音频或者书籍朗读，体会其中的韵律感。听的多了自然就一点一滴的积累在大脑里，成为她日后的文化底蕴。

另外在孩子低龄阶段，父母不要对诗过于刻意的解释。把听诗，读诗当做唱歌一样的事情来对待，因为过度的解释除了会破坏语言美，也限制了孩子的想象力。如果待孩子大些了，自己提出疑问及不解之处，家长可以适当讲解。

会经常诵读，但不会功利地背。

这么大孩子，不需要背会知识性的东西。唐诗有“体验语感”的作用。

就象“唱歌”一样，有人高兴了唱歌，有人高兴了就赋诗。

“唐诗”只是增进语感和文化气质的一种。

有同样作用的还有古文，现代诗，慢节奏的歌……

这个小娃子一会“面朝大海，春暖花开”，一会“有过痛苦，方知众生痛苦”……念念有词的挺好玩。

不一定非要唐诗，只要高兴就好。

心灵扶助者[成云社]～初心✔

我不会让2岁的孩子刻意去背唐诗，但会在平时陪伴孩子的时候，随意教孩子一些熟悉的唐诗，以边玩边娱乐的形式灌输给孩子，这样孩子也很容易接受，不会给孩子身心带来任何压力，而是随心随口说给孩子听，这样孩子也容易记住。当然，每个人教育孩子的方式不同，我认为这些都没有什么绝对答案，根据自己孩子的兴趣来决定。

我家宝宝现在才六个月，不过等他一岁多了，会说话了，肯定会让他背一点唐诗。其实，不必觉得背唐诗对孩子是一种压力，像骆宾王的《鹅》，就是一首朗朗上口的儿歌，不会给孩子增加额外的负担。所以，选一些轻松活泼的诗歌，让孩子边玩着就背过了，对孩子来说，这就是一种游戏。

孩子小的时候，记忆力非常好，不需要理解句子含义就可以背诵，适当背一些诗歌也是给孩子打下一个较好的学习基础。

不过，父母不要急于求成，制定过大的任务量，如果读诗背诗成为孩子的一个负担，可能会让孩子对学习产生厌烦，这就得不偿失了。

个人觉得没有必要，每个孩子都有着自己的成长轨迹，并不能用这个标准来要求每个两岁的孩子，我孩子一岁半连话都都说得很少只会说爸爸妈妈 爷爷奶奶，如果我要求他两岁背唐诗，给我的压力都是很大，更别提孩子了，我觉得两岁孩子的标准是能表达自己的想法，会自己吃饭，不尿裤子，认识亲近的人，能和大人孩子互动交际，性格外向活泼就好了。这是觉得我儿子两岁时要做到的，做不到也不能怪他，至于要求背唐诗，我觉得太早了，现在小家伙每天晚上会拿着绘本让你给他讲故事，可是能安静一分钟又玩别的去了，唐诗我会放到三岁以后

谢谢邀请。对于2岁的孩子不会刻意要求背唐诗。个人认为，这个年龄段的孩子，认知能力还不足以理解唐诗的内容意义，只是机械的模仿音，调。身边就有这样一个例子。有个宝妈给孩子启蒙很早，在孩子三岁上幼儿园的时候就认识上千字，但是上了幼儿园半年后就忘了近三分之二，原因是有些用字在幼儿园没有用到过，妈妈再孩子上了幼儿园也没有在督促监督学习过。学唐诗和认字词我觉得道理是一样的，孩子是被动记忆的，忘的快，记得不精准。但是如果孩子是自己有兴趣，有强烈的好奇心去学，也可以尝试下。多带孩子去亲近自然，多走走多看看旅行也是不错的选择。

T妈和T爸都非常喜欢中国传统的诗词歌赋，可以说这些流传至今的诗歌都是古人的智慧结晶。短短的几个字就包含了千万情绪。

所以我们从小就会给孩子念这些诗歌，并不是刻意让他背诵，而是以听为主。

在Tommy很小的时候我发现每次给他念唐诗，他会安静下来，盯着我的嘴巴看，脸上泛着笑容。

为什么孩子爱听这些古诗呢？

我觉得有个非常重要的原因就是——韵律！

古诗都讲究韵律，所以听起来悦耳动听，读起来朗朗上口。孩子当然喜欢。

所以我觉得不需要刻意让孩子去背诵，而是先让他多听，爱听。刻意强迫孩子背诵反而会让他反感。

念古诗给孩子带来什么？

可以增强他的语言能力

可以增加他的自信心

Tommy18个月给我们的惊喜

我们每天早上起床会在床上念一会古诗给儿子听，也不是刻意的，想起来就念念，有时候古诗、有时候故事、有时候放放音乐。

在我儿子18个月的时候，有天我老公在念古诗，很惊喜的发现，他会接了，虽然只是每句诗的最后一个字，但也让我们高兴了半天

到了19个月，儿子会念更长的句子了。

早期智力开发

儿童的早期智力开发非常重要，内容可以丰富多彩。

T妈建议早教不完全局限于古诗，还可以讲故事、听音乐、弹琴、画画、运动、游戏……针对孩子的年纪进行不同内容的早期教育，并且在早期教育中发现孩子的潜能，然后重点予以挖掘。比如：发现孩子在众多项目中最爱背古诗，也背的有板有眼，那你的宝宝可能在语言表达能力上有所潜能，就可以在这方面着重的培养。

我家大宝背过。

哄睡的时候，会唱歌的妈妈们通常会唱歌哄睡，可是我是个五音不全的，就连最简单的摇篮曲也不会。那么跟小宝宝睡前互动的时候做什么好呢？刚好我对古诗词兴趣比较大的，所以就给他念唐诗。小孩子的记忆力是很好的，因为他们接触的事物少，干扰少。所以一些简单的五言绝句，五言律诗很快就背得有模有样了。

只是实际用处是没有的，因为他只是单纯背了，不理解。等他读幼儿园，接触的东西多了，如果没有经常回顾，基本就全忘了的。等读了小学，遇到以前背过的，学习效果跟新学的差不了多少。

所以如果不是抱着要达到什么目的去背，还是不错的亲子活动。如果要达到背多少多少首唐诗培养神童的话，效果就很微了

。

唐诗是我们中华几千年文化中的瑰宝，唐诗的意境优美，格律整齐，韵脚动听。对于这样的好东西，我是十分愿意让宝宝接触学习的。

我会买几本带美丽插图的宝宝唐诗给他看，并且在他玩的时候教他背。当然不强求，能背多少是多少，寓教于乐。既可以提高宝宝对语言、对文学的敏感度，锻炼他的语言能力，又能让他感到快乐和成就感。何乐而不为呢？

不会强制性的输入。

会给孩子多听儿歌、诗词、英语，但是不会强制孩子一定去背诵，背诵不好给予惩罚，强制性的输入不一定会有好的输出。

诗词的创作有一定的语境，孩子阅历和见识没有那么丰富，不了解古诗词的意义，强制性的只让孩子背诵，知其然而不知其所以然，对宝宝的成长又有多大帮助呢？

简单的诗词给孩子听来磨耳朵，配上有趣的视频，萌萌的语调让宝宝学习，宝宝有意识地记住就可以了。

我觉得让孩子背古诗，不是非得正儿八经的坐在那里让他背，其实形式可以是多种多样的，可以给孩子看视频，还可以给孩子听音频或者是在路上等车的间隙，散步的时候，读几首让孩子听听。只要孩子愿意接受，不反感你的这种方式我觉得都是可取的。