为什么有很多人口口声声说着手机毁了孩子，自己还经常玩手机？

其实说手机会毁了孩子这个观点本身都是有一些问题的。

现代社会手机已经是生活的必需品，并且我们都通过手机学习和吸收新的信息，我们都通过手机有所获益。手机上的游戏短视频自媒体让我们的娱乐生活也更加丰富多彩。

孩子只要玩手机能够自律，不影响到孩子的生活和学习，适度的玩一下也是很正常的。

如果说一个人说，手机会毁了孩子，并且自己还一直玩的挺不下来，Ta可能并不真正的了解手机，并不真正的了解网络世界，Ta了解的网络世界，只有游戏只有玩，所以Ta会认为手机会毁了孩子。

同时，Ta自己的自律性也是不够的，自己都沉迷于网络沉迷于“玩”手机，Ta对手机这个网络世界也产生了深深的恐惧感，恐惧 深陷其中不能自拔，越玩越上瘾，越上瘾越恐惧。所以Ta把这种恐惧感转移到孩子身上，Ta假想当孩子玩手机的时候，也会像自己一样上瘾，所以就不让孩子“玩”手机，自己却一直深陷其中。

作为家长还是要以身作则，行动，给孩子带来的力量是远远大于预言的。家长，也需要多学习多接触，一些新鲜的事物全面地了解，而不是片面的信息告诉孩子。这样的话，家长就能够自己自律的娱乐，也不会苛刻的去要求孩子了。

手机，现在几乎人手一部，有些需要手机工作的甚至可以达到十几部，这并不是夸大。

随着网络信息时代的高速发展，网络方便了我们的生活，各种手机扫码支付，早已成为人们习惯的消费方式，手机里层出不穷软件app，满足了我们生活，工作，娱乐的各种需要，只有你想不到，就没有你找不到的。

手机，已经成为了人们身体的一部分，成年人就不用说了，低头族成为一个新的潮流，就连小孩子看到手机也会两眼放光，中小学生带着手机上学的比比皆是，如果孩子沉迷在手机游戏里的虚拟世界里，那后果是相当可怕的！对孩子身体和心理都会造成极大的负面影响！

家长应该阻止孩子的这种行为，然而现实的情况是很难实现的。随着5G的到来，网络会有更大的发展。据调查，我国的手机网民用户已经达到了8.29亿，交通、环保、金融、医疗、家电等行业与互联网融合程度加深，互联网服务呈现智慧化和精细化特点，人们以后生活，工作都会和手机联系的更加紧密，这是一个大的趋势。

孩子玩手机不能一味的阻止，要疏导，给孩子规定玩手机的时间，让孩子学一些能提高自身的学习软件，而不能让孩子沉迷网络游戏，各位家长请都警觉起来！

手机是一把双刃剑，利用的好能为我们带来欢乐和利益，利用不好就会让孩子或者自己误入歧途，网络上的信息质量参差不齐，一定要擦亮眼睛！

凡事都不能有绝对。

手机是当今时代的产物，如果彻底不接触，也将与社会脱节，违背孩子全面发展的原则；给孩子是有节制的，比如安装什么APP什么时间段看，都有家长控制，孩子不仅可以与时俱进，也可以身心健康的发展。

移动互联网的普及和智能手机的问世，让我们足不出户就可以知道外面正在发生着哪些事情，更让我们的生活方式发生了翻天覆地的变化。只要手上有一台智能手机，吃饭，购物，游玩，打车，浏览网页等等都是极其方便。我身边很多朋友通过手机就可以了解孩子在学校的一举一动，真是厉害了。我们在享受移动互联网优越性的同时，我们发现我们的下一代，孩子们也正在被手机影响着。我亲眼看到一个年轻的母亲带孩子，为了自己省事些，就直接给甩给孩子一部手机玩游戏，自己在身边也玩手机。类似的情况还有很多很多，手机的影响巨大，很多人感叹，如果没有手机，都不知道日子该怎么过？

前几天我在心灵密友APP里做咨询，接到这样一个案列：来访者是一个36岁的家庭主妇，平时上班比较忙，还要带孩子，负责接送孩子上学和辅导孩子功课。她来反馈的情况是他的孩子每天都不认真学习，就是知道玩手机游戏，说了也不听，作业也不认真做，回到家里匆匆吃完晚饭就抱着手机玩。有两次她夜里去看孩子有没有盖被子，发现他还在看手机。她严厉的说了孩子一通，可效果还是很差。最近孩子都是躲着她也不和她说话，她真是不知道该怎么办啦，才找到心灵密友平台来寻求帮助，亲子教育成了她心头的难题。

和这个来访的家长一样，许多家长苦于自己的孩子迷恋玩智能手机,影响了学习成绩。家长应该如何帮助孩子摆脱手机上面的的种种诱惑呢?亲子关系该怎样改进呢？亲子教育有哪些方法呢？今天藉着这个案例，心灵密友APP有一些分享给每位家长，我们要认识问题的严重性。

首先,家长要明白预防的重要性,做到防患于未然,要从孩子开始接触手机时就告诉他们手机、电脑和网络是工具而不是玩具,引导他们健康上网、科学上网,正确认识手机及互联网用途。家长要与孩子进行了理性沟通,沉迷网络世界的孩子,与外面社会隔绝,不与人交流,实际上他们的内心世界极其苦闷,迫切需要与人沟通,只是家长与孩子之间没有建立沟通的桥梁。那家长该怎样与孩子沟通呢?

1.家长要提高自身素质,包括心理素质、专业素质、教育素质,让孩子认同父母,用“人格素质”去影响孩子,让孩子真心佩服你,愿意与你交往。我们觉得孩子看手机不能控制自己，那我们家长有时候又何尝不是呢?很多人走路都在看手机，孩子的模仿能力是很强的。还有就是我们家长不学好克制这门功课，如何在孩子面前教导他们克制玩手机。

2.父母应该用一种平等、真诚的沟通方式与孩子沟通。有的家长把亲戚朋友叫过来,大家七嘴八舌地批评、数落孩子的不是,如此做法反而伤害了孩子自尊,拉大了亲子之间的距离,不利于问题的解决。家长要理解孩子的想法和需要,建议家长和孩子一同玩玩手机体验一下孩子所玩的游戏或者其他的,再把自己的感受告诉孩子这样的沟通交流更能获得孩子的信任。 

3.家长态度要真诚,从言谈举止上与孩子真诚相待,从平常点滴做起,帮孩子健康快乐地成长。更多的时候要让孩子知道，家长对孩子们的管教是一种爱，是对他们的保护。

4.夫妻之间要和睦相处,为孩子创造一个安全、温馨健康的家庭环境。家庭的和谐对孩子的成长至关重要。当家庭成员之间出现分歧时，大家要平心静气的解决，如果是彼此时间大吵大闹，这个给孩子带来的是潜移默化的负面影响。

其次,青少年自身也要有所作为，当然这个环节还是要家长和老师在旁边多留意观察督促的，毕竟我们的孩子终究还只是个孩子。

1.青少年要有自控力:控制自己使用手机及互联网的时间,在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络,切不可将手机和网络当成一种精神寄托,尤其是在现实生活中受到挫折时,不能仅依靠网络来缓解压力。

2.要清楚网络的危害性:保持清醒的头脑,认识到网络使用不当会对自身造成极大影响,对身心带来伤害。沉迷于网络不能自拔不仅仅是对身体有损伤，对心灵也有毒害。很多孩子完全沉迷于网络的虚幻世界，一旦离开就整个人性格大变，自闭不和身边的人交流，长久下去还会引发青少年抑郁症。

3.培养广泛、健康的兴趣:许多青少年上网成瘾,是由于他们感到无聊,没有精神寄托,到网络中寻找慰藉。学校和老师要多方面开展对孩子身心有益的活动,例如打篮球、踢足球、弹吉他、听音乐、结伴旅游等等,将孩子的注意力由网络世界转移到现实中来。通过父母、老师、益友的正确引导,增加对生活、对学习的兴趣。

4.对沉迷网络的孩子,由于所处环境“同伴效应”的影响,有时沟通无法触动其心灵最好的办法莫过于让孩子到大自然中去走走。“社会即学校,生活即教育”，陶行知先生的话告诉我们:让孩子换一个环境,远离存在不良习性的同伴在生活中学习知识,领悟人生的意义,可能会出现意想不到的效果。

最后,多管齐下,全社会共同行动。玩手机的问题是一个社会性问题,已引起了各界的广泛重视。亲子关系不良、学校教育失败、社会不正风气的影响等各方面因素说明如何正确使用手机和互联网是一个系统性的工作,需要各方力量互相配合。国家长应与学校密切配合,改善亲子关系,与孩子们多交流沟通,为他们营造一个健康良好的成长氛围。

自律，责任，还有榜样，一样都不达标。