两三岁的幼儿学知识过早是好还是坏？

谢谢邀请

我觉得没有必要刻意让孩子学知识。现在让孩子尽情的玩吧，以后上学，十几二十年都在学习。过早学习知识很容易让孩子对学习失去兴趣。

两三岁的幼儿还是应该以游戏为主，可以在游戏中学到一些知识。读绘本，也能提高孩子的认知。而且这些都是在孩子的娱乐中学到的，记忆也会深刻。

我家大宝就是通过看书学会很多知识，有时还会思考，比如问我 飞机为什么在平流层飞？火车轨道上为什么有石渣？现在他也知道有白天黑夜是因为地球围绕着太阳自转，人类在地球上不漂浮是因为地球引力。现在孩子看的绘本种类特别多，内容也丰富，孩子喜欢看还会学知识。

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两三岁的幼儿是不建议学过多知识的，幼儿阶段正是脑细胞发育的重要时期，学知识过早并不利于脑细胞的发育，就像小树苗，用的肥料多了，不但起不到生长的作用，反而因为肥料多，而使小树干枯，学的知识超越了幼儿的年龄段，有百害而无一利，两三岁的幼儿要用玩乐的方式加以诱导，让幼儿学感知，认知。

适合孩子的就是最好的！

对于两三岁的幼儿，如果通过游戏的方式让他们学些简单的文化知识，未必就是坏事。

但如果把学习当做孩子的主要任务，那就是拔苗助长了！

两三岁的孩子刚学会认知，智力也开始发育，这个时候不要给他们太大的压力，要想教给文化知识，也一定要通过游戏的方式，慢慢地进行，而不要急于求成，非得达成什么目标，这样孩子不会累，也会对学习产生兴趣。

不好。智力开发不要太早。

但是也要看你指的是学什么知识，学多少知识。

你比如，就学100个字，学1-10的加减法，学26个英文字母，那不算过度学习，完全没必要担心。

学习的时候，还是要注意个度，因为这个阶段，幼儿的注意力集中时间不长，学个5分钟，就可以休息下，玩会再学。否则幼儿产生抵触情绪，不利于后续教育。

对于幼儿的知识学习，主要还是侧重于体验式的，而不是教科书式的。

动动手的增长知识，是家长需要优先考虑的。其次是通过观看一些有教育意义的动画片，因为幼儿对色彩丰富的画面，接受度高。

最后，从这些教育实践中，家长最好能够陪同参与，学习的过程中一起指导一下，会起到更好的效果。

你好！ 关于这个问题，我的回答是，不需要去学知识，因为这个时期孩子的自身发展任务不是学习，而是感觉、情绪等精神层面的发展。

我有篇文章就是讲这块的，您可以去看下，题目是：

[育儿心理] 6岁前孩子的生长规律，影响深远，你做对了吗？

谢谢邀答。

我认为两三岁的孩子学知识不算早啊。很多家长总是会很纠结，孩子太早学知识怕把孩子逼得太紧，孩子太晚学知识又怕起步比别人晚。其实我觉得学什么知识要看孩子处在什么阶段。

一、孩子处在幼儿时期

这个时期的孩子你讲大道理他是听不进去的，你可以通过一些事情告诉他什么事情应该做，什么事情不应该做。处在这个阶段的孩子，最好的学知识的方式是在玩中学习。

二、孩子处在青春期

这个阶段的孩子是喜欢和你对着干的，所以你也不能总是不明事理的骂他。他们的自尊心很强，不要轻易去和别人比较。对于自制力强的孩子，应该放手去让他学习；对于自制力差的孩子，你可以时不时的给他灌输心灵鸡汤。

不要以为孩子小就什么都不告诉他，两三岁的孩子其实也懂得很多。我姐家的孩子就会背三字经，她是跟着电视学的。而且还特别有礼貌，周围的邻居都喜欢她。

谢谢邀请，其实这个问题也正困扰我。

也不知道从何说起，但是我家孩子，我们的原则是不强迫，喜欢就学，不喜欢就算了。 比如他喜欢玩车，学习车的知识，那我就鼓励。不想学琴，那就跟他说明白，不学。3岁的孩子已经很有主见了

我认为应该是顺其自然，因为你要刻意去交孩子，他当时是会了可是过一段时间你在考他会又忘了，因为两，三，岁的孩子还小，他是短时间的记忆，所以我认为孩子还小，如果是孩子自己想学，可以的。