有人说爱撒谎的孩子更聪明，这是对的么？该怎么正确引导孩子呢？

个人认为有误导:大人撒谎无非两种，犯错了后回避，善意的谎言，而小孩子单纯多了，只会是第一种“自己认为犯错了”，但是这种“错”跟大部分都是大人们认定的错，其实小孩并没有完全的错误，只有在不停对世界认知进行探索。

分享一篇文章您能找到答案。

《孩子的心思怎么化解，多讲讲你的事！》

格子一放学闪电般的跑出校门，格子妈妈心想:“平常都是慢悠悠的啊”。回到家里，妈妈就不停的打听今天话剧社选拔的事情，格子就是支支吾吾，最后被问得没办法了，抛出一句“老师不让我去”。爸爸说立马要给老师打电话问问情况，格子这时慌了，急忙说是自己不想参加。

格子其实是个活泼而且善于表达的孩子，一直也是非常喜爱表演的孩子，这次是怎么了呢？ 后来，妈妈一打听，知道了原委，由于上次话剧课不认真，老师批评了她，这次选拔她不敢去了。当然，老师并没有不让格子继续上话剧课的意思，可格子却牢牢的记在心上。

格子爸爸一下子明白了格子的心思，一瞬间，格子爸爸眼角泛起了一丝泪花。当然，并不是因为女儿说的这件事对格子爸爸有多么大的震动，而是女儿小心翼翼的眼神牵动了他记忆中的某种情绪，让他陷入了深深的难过，他从格子身上看到了自己儿时的影子。

从小到大，格子爸爸一直有一个不好习惯，就是发生了什么事情，都一个人自己扛着，不跟他的爸爸妈妈说。小时候，妈妈给格子爸的印象是心理上非常强势，一点点小事都会让她怨声载道。她的口头禅是“怎么搞的，怎么这么没用呢？”其实格子爸爸妈妈和格子奶奶一样，他们并不是恶意的批评孩子，只是希望孩子更坚强勇敢，但过多的怨声却让孩子不敢也不想让他的父母担心和操心。

我们发现问题所在，做父母要放下尊长的高姿态，理解孩子、学会沟通，和孩子交朋友，融入到孩子的内心世界，最起码多听孩子讲他们自己的事，也多给孩子讲讲你快乐的事，一起分享和分解你们之间的快乐和烦恼，慢慢的孩子就会信任你，会和你分享他的心思。

关注分享

头条号:橘黄日子

个人认为有误导:大人撒谎无非两种，犯错了后回避，善意的谎言，而小孩子单纯多了，只会是第一种“自己认为犯错了”，但是这种“错”跟大部分都是大人们认定的错，其实小孩并没有完全的错误，只有在不停对世界认知进行探索。

分享一篇文章您能找到答案。

《孩子的心思怎么化解，多讲讲你的事！》

格子一放学闪电般的跑出校门，格子妈妈心想:“平常都是慢悠悠的啊”。回到家里，妈妈就不停的打听今天话剧社选拔的事情，格子就是支支吾吾，最后被问得没办法了，抛出一句“老师不让我去”。爸爸说立马要给老师打电话问问情况，格子这时慌了，急忙说是自己不想参加。

格子其实是个活泼而且善于表达的孩子，一直也是非常喜爱表演的孩子，这次是怎么了呢？ 后来，妈妈一打听，知道了原委，由于上次话剧课不认真，老师批评了她，这次选拔她不敢去了。当然，老师并没有不让格子继续上话剧课的意思，可格子却牢牢的记在心上。

格子爸爸一下子明白了格子的心思，一瞬间，格子爸爸眼角泛起了一丝泪花。当然，并不是因为女儿说的这件事对格子爸爸有多么大的震动，而是女儿小心翼翼的眼神牵动了他记忆中的某种情绪，让他陷入了深深的难过，他从格子身上看到了自己儿时的影子。

从小到大，格子爸爸一直有一个不好习惯，就是发生了什么事情，都一个人自己扛着，不跟他的爸爸妈妈说。小时候，妈妈给格子爸的印象是心理上非常强势，一点点小事都会让她怨声载道。她的口头禅是“怎么搞的，怎么这么没用呢？”其实格子爸爸妈妈和格子奶奶一样，他们并不是恶意的批评孩子，只是希望孩子更坚强勇敢，但过多的怨声却让孩子不敢也不想让他的父母担心和操心。

我们发现问题所在，做父母要放下尊长的高姿态，理解孩子、学会沟通，和孩子交朋友，融入到孩子的内心世界，最起码多听孩子讲他们自己的事，也多给孩子讲讲你快乐的事，一起分享和分解你们之间的快乐和烦恼，慢慢的孩子就会信任你，会和你分享他的心思。

关注分享

头条号:橘黄日子

当一个孩子撒谎的时候，他确实需要调动更多的思维，去组织这个谎言。但是，这并不代表撒谎的孩子就比不撒谎的孩子要更聪明，这个观点是不对的。

对于孩子对大人撒谎这个问题，我们还需要付出足够的理解和接纳。

如何引导孩子不撒谎，做一个诚实的孩子，首先要理解他为什么会撒谎。

害怕被家长打骂批评，所以不得不撒谎。

回忆小的时候，我考试不及格，老师要求家长在考试卷上签字。因为害怕被妈妈揍，自己伪造了妈妈的签名，结果被老师发现，告诉家长，我受到了更严厉的教训。

其实我根本就不想撒谎，但是害怕被家长打，所以不得不撒谎。如果能理解孩子，接纳孩子的错误与缺点，在随后的日子里，慢慢的去改变，那么孩子就没有必要因为害怕打骂批评而撒谎了，撒谎对于孩子来说也是痛苦煎熬的。

因为肯定的太少，想获得肯定而撒谎。

有的时候，父母过于严厉，对孩子肯定得太少，批评的太多。或者父母太忙，对孩子的生活过于冷漠，没有关心。

孩子会特别希望得到肯定和鼓励，没有得到满足，自然就觉得饥渴，为了得到表扬，或者让父母高兴，就容易撒谎，孩子会编造一些不存在的事情，来显示自己的优秀，满足自己的内心。

有些小谎言是人之常情，可以宽容。

在这个世界上人人都说过谎，哪一个成人也不敢保证自己从来没有撒谎过，谎言也有善有恶。

有时两三岁的孩子，还分不清真实与想象，他们常常把想象的东西，和他们希望的东西，当做真实的事情说出来，这不算说谎。

当我们给孩子，充分的肯定和鼓励，能够理解和接纳他的时候，我们会把孩子，散的一些所谓的错误，认为是人之常情。

所以孩子就没有了撒谎的动力，说真话对他来说更轻松更简单，不需要费心思去编造谎言，不需要，心惊胆战的怕被揭穿，所以，他就不会撒谎了。

我相信，小时候大家或多或少地都会撒点小谎，感觉通过谎言可以蒙混过关，却不知道怎么就露馅而被父母察觉到了。

所以，有的人可能会认为“爱撒谎的孩子更聪明”，其实，这只能反映出孩子的小聪明，而非大智慧。我们也会说，“智慧比聪明高了一个等级。”因此，聪明不能够和智慧划上严格的等号。

爱撒谎的孩子，父母对待他们的原则当然不是称赞他们的聪明，相反地，是有针对性地批评他们的错误做法。所以，这句话似乎少了几个字:我理解为，“爱撒谎的孩子更有小聪明。”对于撒谎的孩子，父母要理解其动机，引导善意动机，批评恶意动机，必须为其划定界限、讲明道理，告诉他不能再犯、下不为例。即便是善意的谎言，也要区别对待，这时可以借助绘本的力量引导孩子懂得“谎言”的本质，做一个善良、诚实的好孩子。

我觉得这句话是有道理的，咱们可以分析一下，孩子会撒谎了，说明他已经具有了分析事情的能力，并且能够知道怎么说能够让家长喜欢，或者避免受惩罚。对于同龄的孩子来说，可能有的具备这种能力，也有的孩子不具备这种能力，有这种能力的孩子表现出来的就是很聪明，让我们大家都喜欢。

孩子爱撒谎，还有可能孩子调皮，犯一点小错误，比如弄乱了房间、打破了东西，可能不敢承认，害怕家长训斥。

遇到孩子撒谎的时候，我们要做的就是蹲下来，与孩子平静的沟通，告诉他对爸爸妈妈要说实话，不能撒谎。不要对孩子发脾气，如果打骂孩子，孩子因为害怕以后说谎的可能性就会更大了。

我也听说过这样的说法，说是孩子爱撒谎是因为脑子灵活，转的快才会撒谎。我不敢苟同。偶尔撒谎能理解，可是如果经常撒谎那就可怕了，养成习惯后都无法分清楚那句是真话那句是假话了。

孩子为什么爱撒谎呢？只有知道原因才能对症下药。撒谎无非就是要么可以得到表扬要么就是可以逃避批评。所以究其原因还是家长对孩子犯错时的反应太大了，孩子不敢面对，才会撒谎来掩盖。

因此，家长在孩子犯错时不要反应过猛，心平气和的面对，与孩子一起承受结果，也许孩子就不会如此爱撒谎了。

孩子成长的过程中，会有一个阶段父母会发现孩子开始会撒谎了，这是孩子智力发展的表现，语言能力和逻辑思维能力都比之前提高了。因为说谎过程孩子要“自圆其说”。在这个过程中，父母要适时的引导并区分孩子是不是真的在说谎。孩子有时候并不是故意要说谎，只不是分不太清哪些是现实的，哪些是想象的。

但是孩子如果长期撒谎，父母需要引起重视。孩子爱撒谎并不能说明孩子聪明，就算孩子真的聪明，撒谎也只会给孩子减分。没有人喜欢撒谎的人，就算是孩子也不能包容。

想孩子不撒谎，家长平时不能骗孩子，要做到对孩子诚实，不能因为孩子小就欺骗孩子。要给孩子足够的安全感，和孩子建立亲密的亲子关系，信任孩子，不能动不动就用父母的“权威”来镇压感兴趣，有时候孩子撒谎是因为害怕大人的惩罚。孩子合理的要求和愿望尽量满足孩子。只要家长用心，你想让孩子拥有的良好的品质在长期的熏陶和教育下，终会显现在孩子身上。

我认为不对，这句话也没有听说过，撒谎本来就不是一个好习惯，不能纵容，现在撒小谎你觉得没什么那么以后孩子就会形成撒谎的习惯，会撒更大的谎，整个人给人的感觉也是不真实，不可靠，所以每次孩子撒谎的时候家长一定要站出来纠正孩子，告诉孩子这样是不对的，我们小时候常听的狼来了的故事就是最好的范例，现在可以拿出来给孩子读读，这样浅显的道理孩子也会听明白的。

当然孩子撒谎的原因家长也要了解一下，只有知道原因才能给孩子更好的引导，才能够解决孩子的问题。

我不认同这个观点。

我觉得聪明的孩子，有良好的品德，才更让人觉得可爱，更受人喜欢。

聪明的孩子，就是头脑比较灵活善于思考，并不是他淘气，他爱撒谎，所以他才聪明。

每个孩子都有他独特的过人之处，就像树苗一样，再好的树，也得适当的照料，才能更好。

如果孩子撒谎，家长一定要分清原因，不要把撒谎的标签随便的安放到孩子身上。孩子的世界和我们成人的想法完全不同的。

有时候，孩子说的，确实是他想的，他做的，虽然没有成功，他真的认为是他做的。但是在我们成人看来，结果是没有变化的，就认为孩子是撒谎。

我们家长还是要注意观察孩子做事情的过程，来决定孩子是否需要家长的引导。

虽然说谎在人成长过程中是不可避免的，但是如果孩子习惯性地说谎或对关系重大的事情也不说实话，那么就成问题了。家长要告诉孩子，撒谎会破坏人与人之间的亲密关系，彼此间滋长了不信任，损坏了互相信任的关系。 狼来了的故事也是这个道理，要晓之以理，动之以情给孩子讲清楚。当我们发现孩子说谎时，便不自觉地认为这就是他的性格，因而总觉得他会干出其他反社会的行为。许多时候，爸爸妈妈的这些不自觉的想法，往往成了孩子自我实现的预告，所以不要给孩子加上特有的“标签”，慢慢引导孩子做个诚实守信的孩子。

我觉得这个不能一概而论。一般情况下，孩子的确会有个时期，他会开始说谎，每个孩子都会经历这段时间，但是这个时候的说谎，并不是真正的说谎。这个时期，孩子经常会说一些他并没有看见的东西，说成他看见了，此时，有可能是他曾经看见过，他表达成了现在进行时。也有的说谎是为了犯了错误而本能的说谎而避免责罚。这些情况下，孩子并不是有意要说谎的。不过在孩子发现说谎有用的时候，可能就会有意识的去说谎了，甚至发展成经常说谎，这点家长也是要注意的。

爱撒谎的孩子更聪明这句话，不知道是哪位大师说的话，本人觉得是笑谈。

因为聪明跟撒谎没有任何关系。而孩子撒谎实在是一个严重的问题。所以，面对孩子撒谎的问题，爸爸妈妈真的要抱认真的态度处理。

首先，家长跟孩子交谈时，要直视孩子的眼睛，让孩子与你有眼神的接触。这种做法有助于让孩子知道，这是很严重的事情，爸爸妈妈是多么重视。

其次，爸爸妈妈要告诉孩子，撒谎的人不会得到别人的信任，你希望爸爸妈妈不在信任你吗？孩子一定不希望别人不再信人自己。

另外，父母要继续引导孩子说出为何要撒谎，要谨记耐心倾听及不加批评，要了解他是因为怕被罚，还是因为利益问题。这样才可能帮助孩子，一同寻求解决方法。从此，孩子才有可能不再撒谎。

啊？我怎么就从来没听说过爱撒谎的孩子更聪明这一说呢？诚实守信是我们中华民族的美德，试问一下这位妈妈，你真的觉得爱撒谎就是孩子聪明吗？

那么面对爱撒谎的孩子，我们应该怎样正确的引导呢？

孩子对父母的撒谎，对半是为了逃避责任，当孩子犯错误的时候，家长往往部分青红皂白、披头盖面的对孩子一顿批评，孩子本身怎么会不害怕呢，所以当孩子犯错误的时候为了逃避责任，选择了骗父母。

对于这种情况，父母要改变当孩子犯错误时候的态度，家长一定要冷静下来，具体事情要具体分析，千万不要一味的呵斥，或者采取简单粗暴的行为解决问题，您或许想不到，您的粗暴行为也会对幼儿产生着负面的影响。

当孩子出现说谎的现象时，先要问明原因，再心平气和的像聊天一样的，给孩子讲清它的危害，给孩子改正的机会，杜绝今后再次发生

这里需要大人搞清楚的是，孩子在两三岁左右，他是分不清现实和想象的，他们有时会把想象的事物，描述成现实生活中真实发生的事情！

这时就需要大人有智慧，对一些无关紧要的事，不要去深究，不要去强化他在撒谎！我们可以换个角度想，这是在丰富孩子的想象力。

问题中提到的说，孩子爱撒谎就说明孩子更聪明是不确切的！只能说，如果孩子开始撒谎了，说明他的认知能力和思维能力都进入了一个新的阶段，是孩子成长过程中的一个质的飞跃。

但是，“爱撒谎”就是一种不良的行为，那就不能代表说是孩子聪明不聪明了。

那么该如何引导孩子不撒谎呢？那首先要找出孩子为什么撒谎，是不是孩子正常沟通，得不到大人的肯定和支持？孩子是不是没办法，才出此下策——撒谎的呢？

家长要反思自己，在和孩子沟通的时候，有没有真正看到孩子的心理需求呢？家长要鼓励孩子说出心里的真实想法，不用借助谎言来表达和实现！

这种说法有一定道理，但对于那些父母有家暴，迫于恐惧父母挨打的孩子除外。现实生活中确有爱撒谎的孩子比诚实的孩子更聪明，前者踏入社会比后者有能力。假若父母没有一个正确引导，孩子就会聪明反被聪明误，误入歧途。如果家长能对爱撒谎的孩子正确引导，孩子往正道上走，那么将来孩子就可成为有用之才。爱撒谎的孩子他一般是想象力很丰富，爱动脑筋的，头脑比较灵活的一类孩子，从小要告诉他做个诚实孩子，懂得做人底线，那些时候可撒谎，那些时候不能撒谎。比如外出遇上父母的熟人叔叔阿姨，他们要给你买礼物，你可撒谎说家中父母都买了的，虽然家中没有。这种撒谎是善意的，不要别人的东西，应该鼓励。如果孩子在外面和别的孩子发生了矛盾，他动手打了人，然后撒谎说自己没打，反而胡说是别人打他。那么作为家长就要狠狠教育孩子，不能溺爱，要让他勇于承担责任，告诉他打人是让人讨厌的孩子，并要他去向被打者赔礼道欠，恰当给予处罚，跪地一小时，让他铭记，下次再不敢随意伤人。作为父母一定自己要以身作则，品行端正，因为身教胜于言传，只有这样，你的孩子才能受人喜欢。

我们之所以会觉得爱撒谎的孩子比较聪明，是因为谎言是需要逻辑思维去编织出来的，而且谎言一出口，还要不断去圆谎。然而我觉得这种聪明是不可取的，是需要大人去查找孩子说谎的原因并对症下药的。

孩子之所以说谎，可能是害怕被责罚。

比如有一次女儿在床上偷偷喝牛奶，结果不小心把牛奶倒到床上了。当我发现的时候，她第一反应就说，不是我弄的。因为我曾不只一次告诉她不要在床上吃东西，她是害怕被我责骂，所以不假思索这样说了。可是这样的谎言是站不住脚的啊，因为房间里就只有她一个人。后来我并没有打骂她，而是教会她承担责任，既然弄湿了床单，那就打盆水把弄湿的位置洗干净，再用电吹风吹干。这让她知道，有些事情做了是一定要去承担后果的，说谎并没有用。

有时候说谎只是为了让自己在家里人面前显得更优秀

比如孩子会在家里说她在学校表现得如何如何优秀，老师怎样怎样夸奖她。但是事实上这些是没有的事，是来自于孩子自己的想象。也许她渴望被肯定被赞扬，所以转化成这样一个谎言出来。

就跟几个小朋友在一起玩，一个小朋友看到另一个小朋友有一架遥控飞机，于是对他说，我家也有是一样的。

我们应当明白孩子为什么要说谎，然后告诉孩子做个诚实的孩子。当孩子并没有因为说真话而受到大人的责罚，那他就会觉得其实没有必要说谎，说谎比说真话更累。

家长没有以身作则，做个好榜样

比如有时候家长不想接某个人的电话，就会让其他人代接，告诉对方他不在家。那么这个时候如果让孩子看到了，那么孩子就很容易有样学样，觉得随口瞎说其实是很正常的，因为小孩子根本分不清什么是善的谎言什么是恶的谎言。

一些小谎言，家长也不必太紧张

有些孩子只是因为心里有欲望，而又求而不得，所以才说谎的。比如有些孩子想吃糖，然后家人不同意。那么他就会偷偷的吃，他会撒谎说需要钱买文具，实际上是买糖吃了。所以适当的满足孩子，也是杜绝孩子撒谎的一个途径。

有时候孩子说谎恰恰是大人逼的

大人总让孩子回答一些讨厌的问题，比如说阿姨漂亮不？孩子不想回答的时候，旁边大人就会提醒孩子说漂亮。如果答案跟孩子心中想的并不一样，那孩子心里会有什么感想呢？

孩子为什么喜欢说谎，原因还真不只这么多，还需要家长细心观察，寻找方法，耐心沟通，引导孩子做个诚实的孩子。

在美国科学家在上世纪80年代就做过相关的研究。研究者把一些3岁左右的孩子单独带进安装了摄像头的房间。研究者告诉孩子，桌上有一个“惊喜玩具”，要求他们不可以偷看玩具。然后研究者离开了房间。每当发现孩子偷看，他们会回到房间，问孩子有没有偷看。结果，几乎所有孩子撒了谎，说他们没有偷看。

来自多伦多大学的发展心理学家李康教授已经就孩子撒谎的现象研究了20年，李康团队研究发现，2岁孩子中，就有30%会撒谎，到了3岁，撒谎率达到50%，4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。

根据利康教授的研究，孩子撒谎还未必是坏事。

李康教授的研究团队发现，孩子撒谎需一定的心智必要条件的：他们要知道有些事情只有他们自己知道，而爸爸妈妈是不知道的。

记得小家伙小时候很喜欢吃小熊饼干。爷爷奶奶在家里的时候，如果小家伙饿了，却还没到饭点，老家人就会给孩子吃块饼干。

后来，小家伙发现“饿了”这件事只有他自己知道，就算撒谎，爷爷奶奶也是不会发现的。所以只要想吃饼干了，不管饿不饿，她都会说“我饿了”。以至于有一段时间，只要爷爷奶奶来，孩子就特别容易饿肚子。

这样的撒谎小技巧孩子学的可特别快，生活中可以找到各种各样的例子：

妈妈，我走不动了，抱抱我吧……

妈妈，我难受，不能上学了……

妈妈，我吃饱了，不想吃胡萝卜了……

更可怕的是，有些孩子成功骗过大人以后，能够萌生出一种成就感，激发他们以更大的热情投入到欺骗大人的游戏中来。

不过，有时候我们可能还会觉得这种谎言挺可爱的。

在这些谎言的背后，其实是孩子自我意识的萌芽。他已经开始能够辨认一些抽象的信息，领悟到什么是“我知道而你不知道”。

英国谢菲尔德大学的研究员们发现：成功的撒谎行为要求孩子具有一定的执行能力。这是一种复杂的技能集合，包括了记忆加工、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒事实真相，编造出另一个故事，且牢牢的记住它（不能前后矛盾），还得控制表情显得自然，这太不容易了！

因此，孩子开始撒谎只是他们成长过程中一个必经的过程，就像他们学习走路、吃饭一样，是在正常不过的事情，我们完全可以用一个平常心去看待。

李康教授认为：撒谎所需的能力在社会中也是至关重要的，并且认知能力和自我控制能力不足，经常和一些严重的发展问题，比如和多动症或自闭症联系在一起。

因此，如果你的孩子会说谎，那么恭喜你，这说明他是一个发育正常的孩子。一个完全不会说谎的孩子，可能才是我们真正要担心的。

下面是李教授在TED上的演讲，前8分钟是有关于孩子撒谎相关研究结果的，有兴趣的家长可以打开来看一看。

那么，这是不是说，对于孩子撒谎这件事，我们就可以放任不管了呢？

当然不是。

作为父母，我们要做的应该是在这个阶段给予孩子理解和支持，并以适当的方法引导，这样才能让孩子的观察更敏捷，表达更清晰，使他拥有更加健全的人格。

那么我们应该怎么做呢？

首先，我们要辨别孩子的谎言是否是“无意识”的。特别是4岁以下的孩子，他们有时候回混淆事实和想象的界限，把电视上看到过的画面，自己想像的事情，以前做过的梦，以及家长的话串在一起。

比如，有一次有朋友问我家的宝贝，有没有去过南极。宝贝很肯定地点点头。我觉得很奇怪，这怎么可能呢？孩子为什么要说这样的慌。细问之下才发现，原来她把几天前给她讲的一个故事和现实弄混淆了。

对于这种谎言，我们的确可以置之不理，等孩子心智更成熟了，他们自然会慢慢区分开事实和想象的却别。

而对于孩子们有意识的谎言，我们也要以平常心来对待。

很多时候，孩子撒谎只是希望通过这种方式引起父母的注意，来满足自己的需求。因此，我们首先要分辨孩子的需求是不是合理的。

有一段时间，和小家伙一起逛街的时候，她常常说自己累了，想回家。但是一回到家，她却又变得生龙活虎的。

后来，我发现小家伙之所以说谎，是因为跟着爸爸妈妈逛街一点都不好玩，而我们只顾着自己买东西，忽略了孩子的需求。

所以，后来我告诉孩子，如果你不想逛街，可以直接告诉爸爸妈妈，不需要说谎。和孩子一起出去的时候，我们也开始更加关注孩子的需求。果然一段时间以后，孩子再也没有撒过类似的谎言。

即使孩子的需求我们不能满足，我们也应该用柔性的方式应对。当我们发现孩子撒谎的时候，发脾气和大吼大叫是不能解决问题的。更不要用羞辱的方式来揭穿孩子的谎言。

以前遇到过一个妈妈，很喜欢当众揭穿孩子的谎话，还当着很多让人的面教训孩子是“大骗子”、“撒谎精”。但是这不仅没有让孩子改掉撒谎的毛病，反而造成了孩子极强的逆反心理，导致他们家的亲子关系一度相当糟糕。

其实我也遇到过孩子装病不愿意去上培训班的情况。

那一次，小家伙装肚子疼不想去上英语课。我没有揭穿她，反而说：“肚子疼的话我们就在家里休息吧。但下午也不能去游泳了，真可惜。”小家伙听说如此，犹豫了一下，就推翻了自己的谎言。

当然，这只是一个小技巧。

要真正化解孩子的谎言，最重要的还是要让他们做错了事不可怕，可以被原谅，但是一定要诚实地告诉爸爸妈妈。别让孩子畏惧自己的错误和失败，给予他们足够的支持，相信他们一定会很棒的！

转载自“瑞丁老爸启蒙学院”

当你听到孩子说谎的时候，可能会感到非常震惊，但请不要担心，这并不是什么异常的现象。学龄前儿童说谎并不意味着他们有什么严重的毛病，有时候他们还不能很清楚地分辨现实与幻想，而男孩子们尤其喜欢编故事！

说谎的孩子通常不敢直视你的眼睛，所以孩子是不是在说谎一眼就能看得出来。年龄较大的孩子说谎可能是因为他们害怕父母知道真相之后的反应，所以如果孩子对你说了谎，你应该首先反省是不是曾经在他说了真话之后态度过于苛刻了。

学龄前儿童说谎或者编造故事其实是很常见的现象，因为他们依然沉浸在奇妙的幻想世界里，而且还不能清楚地分辨是非。孩子恩也有可能为了逃避惩罚而说谎，或者仅仅是在模仿成年人的行为。

家长对孩子最有影响力，所以你一定要管好自己的嘴。子女最先从家长那里获得价值观和道德观，因此孩子的第一堂诚信课就是在他每天生活的地方——家里上的。

家长应该这么做：

1、向孩子解释现实和幻想的区别；

2、明确界定真话和假话；

3、说明在家和在外都要诚实的重要性；

4、让孩子知道除了说谎之外还有别的解决办法，例如，向大人寻求帮助。

如果孩子在说谎之后把真相告诉了你，你要给予表扬。同时，你也要让他明白任何时候都不可以说谎，毫不犹豫地说实话比说谎或者拖延都要好。

最后，好父母、不说谎。家长要以身作则，给孩子树立一个良好的学习榜样。

面对孩子的“谎言”，首先要知道孩子为什么孩子会选择撒谎？

心理学家总结了儿童常见的说谎动机有3个：①自我保护；②取悦大人；③模仿大人。

学龄前的孩子会说谎是心理健康发展的标志之一，这个年龄阶段的孩子在说谎过程中，必须努力统筹自己的想法、记忆、语言和行为，才能隐藏事实，编造出一个新的故事。

撒谎可不是一件容易的事，不仅要熟悉别人的心理，还要用表情、动作来配合，是需要智慧的。

所以当家长发现孩子撒谎时，不用紧张，因为这恰恰表示孩子很聪明。

那么，作为父母，该如何处理孩子的谎言呢？

1、不要设置让孩子撒谎的局面，不要去问明知道答案的问题。

当你已经知道孩子打碎了花瓶，就不需要质问孩子“是不是你干的？”而是直接指明结果，寻求解决方式，问孩子如何弥补过失，用更好的方法代替谎言。

2、创造一个“可以诚实”的家庭空间，建立起信任机制， 让孩子提前知道说实话不会受到惩罚。

切记不要“钓鱼执法”。有些家长事先用说实话就“不生气、不惩罚”来诱导孩子，等孩子说出实话后就大发雷霆，这只能让孩子认为坦白从严，抗拒从宽，只想着下一次把谎言编得更圆。

3、如果孩子承认自己做错事，要表扬孩子的勇气，给予其正面的鼓励，培养一个勇于承担、不怕犯错的孩子。

再引导孩子从错误中吸取教训、汲取经验，学会处理犯错的后果。

4、在孩子为取悦家长而撒谎时，家长首先要让孩子知道，比起未达标的成绩，撒谎的行为更令人失望。

其次告诉孩子父母的爱是无条件的，不会因为表现不好就不爱他/她了。

5、有时孩子分不清客套话和谎言的区别，比如熟人夸了自家小孩，身为家长就谦虚的“否认”：哪里哪里，这孩子调皮着呢！孩子即使事后询问家长，也只能得到个“口是心非”的答案，所以面对人情往来时，家长也需要注意言辞。

好父母、不说谎。家长要以身作则，行胜于言，给孩子树立一个良好的学习榜样。

个人觉得不对，爱撒谎是他想逃避说实话的责罚或想达到自己的目的，比如他考了60分，他就会骗你考试成绩没下来，比如他想出去玩，他就骗你去同学家补课，孩子爱撒谎，你有考虑过是因为你吗？如果不是怕你责罚他会撒谎吗？所以，考虑一下是不是对孩子要求太高了，对孩子太严了，适当给孩子一些自由

孩子说谎是正常的，如果父母不小心，孩子的撒谎就可能失控，导致不良的后果。而父母有

能力和义务，向孩子灌输更多的积极特征来从长远帮助他们。父母需要将诚实作为家庭的价值

观，并在家里定下一个基调，为孩子树立良好的榜样。如果一个成年人是诚实的，并且给孩子展

示的也是这样，那么孩子就会学习他们的行为。

重要的是，父母要理解孩子为什么撒谎，并对他们进行积极引导，培养他们好的创造力和记忆

力，而不是培养他们的撒谎能力。同时，父母还应教导孩子，说谎和创造性的故事之间的区别。

一、平时就要花一些心思关注孩子的行为；在学校的种种情况或与人互动是否正常，尽到确实的

关心与了解，才不会给孩子有机会说谎。

二、以身作则，树立诚实的榜样；要培养孩子诚实的品质，家长首先应以身作则，做到言而有

信、遵守对孩子的承诺，树立诚实的榜样。

三、想想孩子的内在需求；孩子有需求才会通过撒谎的方法以求实现，家长不应该过分责备孩

子，而应该多想想孩子真正的需求是什么??孩子的“一己私利”往往是合理的，值得父母满足的，

只是他们用了不甚合适的方法来实现。

有人说爱说谎的孩子更聪明，这也是有一定的科学依据的。需要看说谎孩子的年龄，中科院心理学博士罗静的书《教育总会有办法》中有一篇文章是爱撒谎的孩子更聪明。

文中列举了很多事例，其中之一就是，加拿大多伦多的儿童心理研究中心做过很多有趣的说谎实验，他们找来几十个2一4岁的孩子做游戏，要求他们不要偷看房间里面的玩具。当研究者离开房间后，几乎所有的孩子都偷看了。可是研究者问他们有没有看时，大部分孩子都说谎了。

2一3岁的孩子，承认偷看的比例超过50％，但随着年龄越大，说谎的比例也越高，到4岁的孩子里面，几乎所有的孩子都说谎了。研究者继续做实验，发现说谎和较强的逻辑语言执行能力高度正相关，也就是认知能力强的孩子容易说谎。

孩子说谎与否，与他是不是个诚实的人无关，只是与他的大脑发育程度有关。有需要来掩盖行为，标志着孩子大脑的进一步成熟。

孩子说谎聪明但我们家长并不是要鼓励孩子说谎，相反，还需要积极制止引导，孩子说谎后，我们家长需要放松心情，用温柔的语言了解，用坚定的态度引导。

孩子犯错误实话实说时，家长拥抱孩子而不是严厉的指责，为孩子的诚实和勇敢感到骄傲。父母要重视孩子说谎行为，不能让孩子多次尝到说谎的甜头。

当你听到孩子说谎的时候，可能会感到非常震惊，但请不要担心，这并不是什么异常的现象。学龄前儿童说谎并不意味着他们有什么严重的毛病，有时候他们还不能很清楚地分辨现实与幻想，而男孩子们尤其喜欢编故事！

说谎的孩子通常不敢直视你的眼睛，所以孩子是不是在说谎一眼就能看得出来。年龄较大的孩子说谎可能是因为他们害怕父母知道真相之后的反应，所以如果孩子对你说了谎，你应该首先反省是不是曾经在他说了真话之后态度过于苛刻了。

学龄前儿童说谎或者编造故事其实是很常见的现象，因为他们依然沉浸在奇妙的幻想世界里，而且还不能清楚地分辨是非。孩子恩也有可能为了逃避惩罚而说谎，或者仅仅是在模仿成年人的行为。

家长对孩子最有影响力，所以你一定要管好自己的嘴。子女最先从家长那里获得价值观和道德观，因此孩子的第一堂诚信课就是在他每天生活的地方——家里上的。

家长应该这么做：

1、向孩子解释现实和幻想的区别；

2、明确界定真话和假话；

3、说明在家和在外都要诚实的重要性；

4、让孩子知道除了说谎之外还有别的解决办法，例如，向大人寻求帮助。

如果孩子在说谎之后把真相告诉了你，你要给予表扬。同时，你也要让他明白任何时候都不可以说谎，毫不犹豫地说实话比说谎或者拖延都要好。

最后，好父母、不说谎。家长要以身作则，给孩子树立一个良好的学习榜样。

我个人不认同爱撒谎的我孩子更聪明这句话，因为爱撒谎是一个不好的道德品质，而且撒谎撒久了容易形成习惯，相信谁也不希望自己的孩子是一个满嘴都是谎言的孩子吧！

我家女儿最近不知怎么了开始撒谎了，她撒谎那是张嘴就来，一点儿也不用思考。记得上次她和老公晚上去奶奶家回来，我问她见着奶奶没，她说没有见到，她奶奶跑步去了。因为前一段时间打电话时她奶奶确实每晚都会去跑步，所以我也就信以为真，我后来随口问了问老公，老公说，奶奶就在家啊，哪里去跑步了。从那时候起，我开始意识到女儿学会撒谎了。

那天晚上，我抱着女儿给她讲睡前故事，正好讲到“皮诺曹撒谎，鼻子变长”这个故事，她听了以后就特别害怕自己的鼻子会变长，她说：“妈妈，我可不想自己的鼻子变长，那样太丑了。”因此，对于孩子爱撒谎这件事，家长一定要以身作则，自己首先不要在孩子面前撒谎，给孩子做一个好的榜样。

爱撒谎的孩子更聪明，表面意思上去理解，孩子有自己的思维和能力，去避免给自己带来比如批评，惩罚，甚至赔偿的后果，确实比老实的孩子聪明。但是，在成年人的世界里，有人喜欢一直撒谎的人吗？有人会一直包容，觉得他小吗？不要聪明反被聪明误，给孩子树立正确的价值观。在孩子小的时候，就要给孩子讲狼来了的故事，让孩子学会承担后果。不能因为逃避责任而撒谎。

在美国科学家在上世纪80年代就做过相关的研究。研究者把一些3岁左右的孩子单独带进安装了摄像头的房间。研究者告诉孩子，桌上有一个“惊喜玩具”，要求他们不可以偷看玩具。然后研究者离开了房间。每当发现孩子偷看，他们会回到房间，问孩子有没有偷看。结果，几乎所有孩子撒了谎，说他们没有偷看。

来自多伦多大学的发展心理学家李康教授已经就孩子撒谎的现象研究了20年，李康团队研究发现，2岁孩子中，就有30%会撒谎，到了3岁，撒谎率达到50%，4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。

根据利康教授的研究，孩子撒谎还未必是坏事。

李康教授的研究团队发现，孩子撒谎需一定的心智必要条件的：他们要知道有些事情只有他们自己知道，而爸爸妈妈是不知道的。

记得小家伙小时候很喜欢吃小熊饼干。爷爷奶奶在家里的时候，如果小家伙饿了，却还没到饭点，老家人就会给孩子吃块饼干。

后来，小家伙发现“饿了”这件事只有他自己知道，就算撒谎，爷爷奶奶也是不会发现的。所以只要想吃饼干了，不管饿不饿，她都会说“我饿了”。以至于有一段时间，只要爷爷奶奶来，孩子就特别容易饿肚子。

这样的撒谎小技巧孩子学的可特别快，生活中可以找到各种各样的例子：

妈妈，我走不动了，抱抱我吧……

妈妈，我难受，不能上学了……

妈妈，我吃饱了，不想吃胡萝卜了……

更可怕的是，有些孩子成功骗过大人以后，能够萌生出一种成就感，激发他们以更大的热情投入到欺骗大人的游戏中来。

不过，有时候我们可能还会觉得这种谎言挺可爱的。

在这些谎言的背后，其实是孩子自我意识的萌芽。他已经开始能够辨认一些抽象的信息，领悟到什么是“我知道而你不知道”。

英国谢菲尔德大学的研究员们发现：成功的撒谎行为要求孩子具有一定的执行能力。这是一种复杂的技能集合，包括了记忆加工、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒事实真相，编造出另一个故事，且牢牢的记住它（不能前后矛盾），还得控制表情显得自然，这太不容易了！

因此，孩子开始撒谎只是他们成长过程中一个必经的过程，就像他们学习走路、吃饭一样，是在正常不过的事情，我们完全可以用一个平常心去看待。

李康教授认为：撒谎所需的能力在社会中也是至关重要的，并且认知能力和自我控制能力不足，经常和一些严重的发展问题，比如和多动症或自闭症联系在一起。

因此，如果你的孩子会说谎，那么恭喜你，这说明他是一个发育正常的孩子。一个完全不会说谎的孩子，可能才是我们真正要担心的。

下面是李教授在TED上的演讲，前8分钟是有关于孩子撒谎相关研究结果的，有兴趣的家长可以打开来看一看。

那么，这是不是说，对于孩子撒谎这件事，我们就可以放任不管了呢？

当然不是。

作为父母，我们要做的应该是在这个阶段给予孩子理解和支持，并以适当的方法引导，这样才能让孩子的观察更敏捷，表达更清晰，使他拥有更加健全的人格。

那么我们应该怎么做呢？

首先，我们要辨别孩子的谎言是否是“无意识”的。特别是4岁以下的孩子，他们有时候回混淆事实和想象的界限，把电视上看到过的画面，自己想像的事情，以前做过的梦，以及家长的话串在一起。

比如，有一次有朋友问我家的宝贝，有没有去过南极。宝贝很肯定地点点头。我觉得很奇怪，这怎么可能呢？孩子为什么要说这样的慌。细问之下才发现，原来她把几天前给她讲的一个故事和现实弄混淆了。

对于这种谎言，我们的确可以置之不理，等孩子心智更成熟了，他们自然会慢慢区分开事实和想象的却别。

而对于孩子们有意识的谎言，我们也要以平常心来对待。

很多时候，孩子撒谎只是希望通过这种方式引起父母的注意，来满足自己的需求。因此，我们首先要分辨孩子的需求是不是合理的。

有一段时间，和小家伙一起逛街的时候，她常常说自己累了，想回家。但是一回到家，她却又变得生龙活虎的。

后来，我发现小家伙之所以说谎，是因为跟着爸爸妈妈逛街一点都不好玩，而我们只顾着自己买东西，忽略了孩子的需求。

所以，后来我告诉孩子，如果你不想逛街，可以直接告诉爸爸妈妈，不需要说谎。和孩子一起出去的时候，我们也开始更加关注孩子的需求。果然一段时间以后，孩子再也没有撒过类似的谎言。

即使孩子的需求我们不能满足，我们也应该用柔性的方式应对。当我们发现孩子撒谎的时候，发脾气和大吼大叫是不能解决问题的。更不要用羞辱的方式来揭穿孩子的谎言。

以前遇到过一个妈妈，很喜欢当众揭穿孩子的谎话，还当着很多让人的面教训孩子是“大骗子”、“撒谎精”。但是这不仅没有让孩子改掉撒谎的毛病，反而造成了孩子极强的逆反心理，导致他们家的亲子关系一度相当糟糕。

其实我也遇到过孩子装病不愿意去上培训班的情况。

那一次，小家伙装肚子疼不想去上英语课。我没有揭穿她，反而说：“肚子疼的话我们就在家里休息吧。但下午也不能去游泳了，真可惜。”小家伙听说如此，犹豫了一下，就推翻了自己的谎言。

当然，这只是一个小技巧。

要真正化解孩子的谎言，最重要的还是要让他们做错了事不可怕，可以被原谅，但是一定要诚实地告诉爸爸妈妈。别让孩子畏惧自己的错误和失败，给予他们足够的支持，相信他们一定会很棒的！

转载自“瑞丁老爸启蒙学院”

我觉得孩子爱撒谎是有原因的，心理学家说，如果你的孩子爱说谎是因为背后有一个盛气凌人的父亲或者是母亲，也就是因为平时对孩子太严厉了造成的。

比如说平时孩子很喜欢出去玩，而家长因为各种原因不让孩子去，那么这个时候孩子就会通过撒谎的方式来达到自己的目的。不仅是玩的，还有吃的。

爱撒谎的孩子是不是更聪明，我觉得没有绝对的说法，但是说谎总归是不好的举动，至于怎么引导孩子从自己教育孩子的方式上去着手，不要总是对孩子说不，要和孩子很好的沟通达成一个好的协议。

孩子撒谎，需要思考，想出一种理由来掩盖自己的过错，说明孩子的思考分析能力及逻辑能力发展的蛮好，并不能说明爱撒谎的孩子聪明，不然大家都鼓励孩子撒谎了．

我个人觉得，孩子爱撒谎，肯定家长对孩子的教育出了某方面的原因，家长是不是过于严厉，是不是经常打骂孩子，是不是经常否定孩子，是否不听孩子的意见就替他作选择和决定等．孩子怕自己说出实情会被父母责骂，所以选择说谎．所以咱家长发现孩子说谎后，不要急于发脾气，不要打骂孩子，首先反思自己平常的教育是不是出了问题，其次，耐心地和孩子聊聊，了解孩子的心理．你对孩子敞开心，孩子也不会对你有所保留的．

所以，教育孩子时，站在孩子的角度思考，给孩子足够的自由和尊重，教会孩子承担责任和风险．遇到问题，坦诚面对，想办法解决而不是逃避．

面对孩子的“谎言”，首先要知道孩子为什么孩子会选择撒谎？

心理学家总结了儿童常见的说谎动机有3个：①自我保护；②取悦大人；③模仿大人。

学龄前的孩子会说谎是心理健康发展的标志之一，这个年龄阶段的孩子在说谎过程中，必须努力统筹自己的想法、记忆、语言和行为，才能隐藏事实，编造出一个新的故事。

撒谎可不是一件容易的事，不仅要熟悉别人的心理，还要用表情、动作来配合，是需要智慧的。

所以当家长发现孩子撒谎时，不用紧张，因为这恰恰表示孩子很聪明。

那么，作为父母，该如何处理孩子的谎言呢？

1、不要设置让孩子撒谎的局面，不要去问明知道答案的问题。

当你已经知道孩子打碎了花瓶，就不需要质问孩子“是不是你干的？”而是直接指明结果，寻求解决方式，问孩子如何弥补过失，用更好的方法代替谎言。

2、创造一个“可以诚实”的家庭空间，建立起信任机制， 让孩子提前知道说实话不会受到惩罚。

切记不要“钓鱼执法”。有些家长事先用说实话就“不生气、不惩罚”来诱导孩子，等孩子说出实话后就大发雷霆，这只能让孩子认为坦白从严，抗拒从宽，只想着下一次把谎言编得更圆。

3、如果孩子承认自己做错事，要表扬孩子的勇气，给予其正面的鼓励，培养一个勇于承担、不怕犯错的孩子。

再引导孩子从错误中吸取教训、汲取经验，学会处理犯错的后果。

4、在孩子为取悦家长而撒谎时，家长首先要让孩子知道，比起未达标的成绩，撒谎的行为更令人失望。

其次告诉孩子父母的爱是无条件的，不会因为表现不好就不爱他/她了。

5、有时孩子分不清客套话和谎言的区别，比如熟人夸了自家小孩，身为家长就谦虚的“否认”：哪里哪里，这孩子调皮着呢！孩子即使事后询问家长，也只能得到个“口是心非”的答案，所以面对人情往来时，家长也需要注意言辞。

好父母、不说谎。家长要以身作则，行胜于言，给孩子树立一个良好的学习榜样。

孩子会说谎，几乎成为一个普遍的现象，聪明的孩子往往擅长说谎，往往具有较高的认知能力，而只有很少数的孩子，才会在长大后变为社会上的骗子，这又是为什么呢？孩子真正的品质，最需要的就是家长的正确引导。孩子成长到7岁后，家长如果没有证据很难辨别出他是否说谎。但是，如果您想让孩子了解到撒谎的危害，就一定要在这个时期进行说服教育，必须利用好这段时间，抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时，不要打骂他们，试图用道理告知孩子诚实的重要性。

每个家长都希望自己的孩子能够懂事诚实，然而在现实生活中诸多孩子撒谎的事例往往让家长痛心不已。其实，对待孩子撒谎，家长可曾想过背后的原因是什么呢？面对孩子撒谎，家长可以怎样做呢？

孩子被动性撒谎，家长应了解事实

大人在孩子心目中是极有威严的，每个孩子都希望自己能够受到大人的肯定。面对大人的提示教唆，孩子容易就范。比如爷爷奶奶疼爱孩子，偷偷买雪糕给孩子吃并告诉孩子不要让你妈妈知道。一般这种情况下，当妈妈问起，孩子会跟妈妈说我没有吃雪糕。

你可以这样做：面对这样的情况，家长不要急于批评孩子。首先分清来龙去脉，同时告诉孩子爷爷奶奶是爱你的。然后再告诉孩子以后有这样的事，你可以告诉妈妈，妈妈不会批评你。

孩子懵懂撒谎，家长不应过度较真

孩子处于意识懵懂的时期，对很多时间，空间，数量等概念都比较模糊。他们可能会将去外婆家说成去奶奶家。这样的谎言是完全没意识所产生的。

你可以这样做：当孩子懵懂撒谎时，家长不必过于认真计较。既然孩子是无意识的，家长也不可严责孩子，否则孩子会觉得特别委屈。反而，家长可以借此为孩子说清这些概念。

孩子有意撒谎，家长应给予适度的教育

家长是孩子最依赖的人，有的孩子犯错故意撒谎是为了避免家长的惩罚，保持自己在家长心目中的好形象。他们希望自己能够得到肯定，也不愿意去承担自己的过错。

你可以这样做：平时，家长不要动不动犯点小错就惩罚孩子，否则，孩子犯错了就会害怕去面对，因此撒谎。另外，当孩子有意撒谎时，家长可以给予适度的教育鼓励孩子说真话。

孩子自卑心理使然撒谎，家长应增加孩子自信

很多孩子撒谎是因为没有足够的自信，希望借谎言来增加别人的关注。事实上，生活中有不少这样的例子，当孩子看到其他孩子会唱歌跳舞，而自己却不会时，他们会告诉老师我也会唱歌跳舞。

你可以这样做：家长要注意到此类谎言是孩子欠缺自信的表现，也是孩子希望学到唱歌跳舞等耀眼技艺的心声。因此，家长可以带孩子学习更多的技艺，并常常鼓励夸奖孩子，使孩子更加自信。

撒谎的孩子更加聪明吗？可能会一点，因为她比较敏感和，善于表达。这肯定是一个错误的事情。那个耳熟能详的偷鸡蛋的事情，前车之鉴。

在教育孩子方面不能想着树大自然直，应该和孩子明确什么事该做什么事不该做，有一个明确的原则!首先家长要找到小孩子说谎的原因，再来对症下药。

撒谎技术很高的孩子往往具有较高的认知能力，只有如此，才能让谎言听起来可信度高。

我家孩子第一次撒谎，大概是在一岁，完全颠覆了我的认知。是夜，带孩子睡觉。熄灯以后，一下给我说，妈妈，我想看书。不理。又说:妈妈，我想喝水。仍不理。再说:妈妈，我想尿尿。我一直以为，撒谎是大人的专利，丁点大的小孩儿怎么凭空就出现了呢。

直到加拿大多伦多大学儿童研究所做的一项测试，我才了解，“撒谎是孩子成长的一部分。”

研究表明:2岁孩子中，就有30%会撒谎，到了3岁，撒谎率达到50%，4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎。

孩童时代撒过谎并不代表今后会成为骗子。撒谎≠骗子，二者是需要区别对待的。撒谎无关其他，只是孩子心智正常发展的阶段，理性对待即可。

孩子没学会走路的时候，偏偏要自己走；真学会走路了，却不愿自己走路了。会说:妈妈，脚痛！然而孩子对草丛的虫虫有兴趣，我会通过这个来检验。如果我提议:宝贝，我们来找一找草丛里的小虫子或小蚂蚁吧？孩子兴趣盎然，那我会牵着他，一路走回去；如果孩子都提不起兴趣，那我会说:来，妈妈抱抱！

但是孩子撒谎，我们也要注意分辨:孩子为什么撒谎、在哪些事情上撒谎、是否与咱们平时的教育等有关。老人可能尤其不会特别注意。比如有次，孩子见我要去上班，非要跟着去。那我说:让奶奶带着一起去坐公交车。结果等车的时候，奶奶不顾孩子的意愿，强行抱走了。

孩子的愿望落空了。有时候可能我们的无心之失或言而无信，孩子会当真，会无意识地去模仿。

孩子撒谎，也是需要承担一定后果的，得让孩子意识到利己与损人之间的界限，不能让撒谎成为孩子解决问题的下意识选择。

说爱撒谎的孩子更聪明，这个有一定道理。孩子到了五岁左右，就会发展到揣摩同伴或大人的心思，撒谎可能是这个阶段的孩子都会出现的情况。

孩子撒谎最好不要直接拆穿，如果不是恶意欺骗，可以接着宝贝撒的谎跟宝贝聊天。引导宝贝认识到，大人是知道他撒谎的，而且让他知道他对事物的认识更进步了。不要批评孩子，让孩子认为自己撒谎，做了错事。

如果孩子撒谎，伤害别人的感情，就需要告诉他这样做会给别人造成困扰。比如我听到过一个五岁多小女孩跟一个小妹妹说“你妈妈走了，你妈妈不要你了。”我觉得这个时候就要告诉她，这么说会让妹妹不开心。

个人觉得不对，爱撒谎是他想逃避说实话的责罚或想达到自己的目的，比如他考了60分，他就会骗你考试成绩没下来，比如他想出去玩，他就骗你去同学家补课，孩子爱撒谎，你有考虑过是因为你吗？如果不是怕你责罚他会撒谎吗？所以，考虑一下是不是对孩子要求太高了，对孩子太严了，适当给孩子一些自由

爱撒谎的孩子，往往思维逻辑能力更强，语言组织能力更出众，记忆力更好。但是，即使如此，爱撒谎也绝不是一个值得夸耀的好品质。

我们并不鼓励和赞扬孩子说谎，只是我们做父母的要了解，说谎其实是一项很重要的生存技能。无论是孩子还是成年人，一生都可能要说很多谎言，平静的看待问题，才可能更好的解决问题。

孩子们说谎的原因有很多，多数父母担心的，都是孩子变成一个依赖谎言的人，担心孩子以后“嘴里没一句实话”。所以真正需要父母留意的，不是说谎这件事本身，而是孩子们说谎背后隐藏的动机。

作为父母，我们当然都希望自己的孩子是完美的，但这毕竟是一种不切实际的幻想。我们大人都是漏洞百出的，孩子怎么可能完美无缺呢？谎言不是洪水猛兽，面对说谎的孩子，最重要的就是保持一颗平常心，不能放任不管，可也别急着给孩子贴标签。

当父母弄清楚孩子为什么会说谎，然后陪着他一起解决他的问题，陪着他战胜隔阂、恐惧、敌意、茫然，说谎就不会成为孩子成长路上的绊脚石了。

爱撒谎的孩子都会被人认为脑子灵活，反应快，所以会被有些人误认为撒谎的孩子就更聪明。

孩子学会了撒谎，说明理解能力增强了，但是撒谎的孩子只会让人更讨厌，让孩子知道撒谎是不对的。

可能父母也会对孩子说谎，所以孩子也会觉得这样的方式挺好。有的人喜欢逗孩子玩，看见孩子手里有什么吃的问孩子要，当孩子给了又不要吃。这样隐形中让孩子觉得这是件好玩的事。

有时候父母对孩子说出的话也不兑现承诺，这样让孩子觉得被受欺骗了。认为父母能够欺骗自己，为什么自己不能够欺骗父母呢？所以父母对孩子说出的话一定要兑现自己的诺言。

可以跟孩子说，对别人撒了慌，别人就会不喜欢跟你玩了，认为你是个不好的孩子，就不会跟你相处了。

我觉得看怎么定义孩子的撒谎？孩子有时候会分不清现实和想象，他把想象之中的事情当做现实了，这个时候，孩子不是撒谎，家长也不宜过分惊慌失措。

在发现孩子说的和真实的不一样的时候，家长要冷静下来，不要着急给孩子下一个撒谎的结论。平静地和孩子交谈，听孩子说，要耐心的像剥洋葱一样一层一层地剥开，看孩子究竟说的什么？

得知孩子真实的表达后，如果孩子不是撒谎，家长可以给孩子开玩笑的方式教孩子，也可以给孩子说自己的感受，希望孩子用什么样的方式表达。

如果孩子确实撒谎，家长也不要发火，尽量用孩子懂的方式告诉他，你这样做是不好的，可以用讲故事的方式来教孩子。比如，狼来了的故事等等。

总之，家长不可轻易下结论，孩子撒谎。也不可存侥幸心理，撒谎的孩子更聪明，让一个不明白自己在撒谎的孩子，真正走向撒谎。