如何培养合群善交往的孩子？

非洲有句谚语：养大一个孩子需要一个村庄。意思是，养育孩子不仅仅是父母的任务，更是整个部落的责任。孩子在整个村的环境下长大，才能更快更好地融入群体中。

但现代家庭越来越小，邻里之间关系疏远，锻炼孩子社交能力的机会少了。但我们仍然可以向传统的养育方式学习。

具体可以这样做：

1，尽量不要让孩子在群体中显得不一样

比如给孩子取个很怪很土的名字啦，给孩子穿另类的衣服啦，背不一样的包啦，理个很特别的发型啦，总之就是让孩子看上去很怪。这样会引起其他孩子的嘲笑。别让孩子成为群体中的负面角色，而是尽可能看起来更正常，更好，更有吸引力。只要孩子不是“与众不同”，合群是不难的。

2，找到适合孩子成长的环境

孩子还小时，我们对孩子的影响还比较大。这个时候我们最大的帮助是帮孩子找到和他一样、玩得来的小伙伴们。

比如小区里同龄的小伙伴，一起上同一个幼儿园，一起出门郊游，平时也邀请小朋友来家里玩，也去别人家玩。让孩子有更多机会、时间和同龄人相处，孩子自然就适应了同龄人之间的规则。

这点要趁早，因为等孩子大了，我们几乎不能控制孩子交什么样的朋友了。

3，选择孩子同辈

“孟母三迁”的故事我们都知道，环境和同伴对孩子的影响是很大的。

孩子孩童时期，我们可以选择孩子的同辈。比如有些男孩发育稍晚，个子比较小，可以考虑让孩子晚一年入学。

又比如，孩子学习成绩不怎么样，没必要非得花很多钱送到重点中学去提高成绩。在一个和自己天差地别的群体里，孩子只会自卑。

4，就当孩子是个朋友

别去改造孩子，把孩子当朋友来相处反而更轻松自在。

老实说，我们很难给予孩子在社会上的自尊和地位。我们的柔情蜜语难以让孩子抵挡外界的尖酸刻薄；我们把孩子当心肝宝贝，未必能让他在同龄人中有更多的自尊心。

孩子有他自己的路，我们不可能替孩子走他的路。

就当孩子是个朋友吧，我们会怎样对待朋友呢？我们会用心倾听，我们会信任，会全力支持和鼓励，会在困难时帮把手。就这样对待孩子。

孩子只是家里暂住的小客人，总有一天，他会离开我们。趁他还在家，珍惜在一起的时光。

每个父母都希望自己的孩子能说会道融入群体，我觉得对于培养孩子合群善交从以下几个方面入手。

1、家庭环境教育，孩子生下来就是一张白纸，首先接触的是父母，要想孩子在外合群善交，父母在家就要主动培养孩子的沟通能力，每天主动与孩子交流，交流下孩子的感受，想法。为什么很多孩子的性格与父母的性格很相似，父母性格开朗，善于交往，孩子大多数也会性格开朗，活泼大方，相反的反之，所以家庭环境教育很重要。

2、给孩子创造社交圈，多让孩子接触多个圈子，积极引导孩子主动与同伴交往，不要太过限制孩子的交往，成绩优秀的，调皮捣蛋的，每个孩子都有优点，让孩子与不同类型的人交往，帮助孩子分析和解决同伴交往中遇到的问题，给孩子一些适当的指点，让孩子知道哪些可以学习，哪些不可以学习。

3、让孩子参加一些情商课程，现在幼儿园都有情商课程开设了，3到6岁是孩子情商培养的关键阶段，情商课程就包括有社会交往，环境适应这些方面。

孩子不善交往，如果父母性格内向，对孩子是会受到影响的，父母接触的人少，孩子接触的机会也就少了，所以父母首先得开始做改变。可以通过一些方式试着改变一下，毕竟情商在往后生活中还是很重要的。

1，父母抽时间陪孩子娃，让孩子体验到和大家一起玩的乐趣。

2，多带孩子去户外，不光眼界宽了，心情也好了，同时能遇到很多小朋友。

3，鼓励孩子带朋友来家里玩，这样孩子感觉父母很亲切，孩子的朋友也更愿意还你孩子玩。

4，多分享，分享零食，分享玩具，这样也能交到好朋友，鼓励孩子分享

5，游乐场也是个不错的事情，特别是有碰撞的那种，沙池，积木城，最好的是那种气垫游乐园，孩子通过摔打，更能站的稳。

最后，父母是孩子最重要的老师，言传身教才能产生好的效果，加油，为了孩子，我们做父母的必须改变自己。

这位家长您好，不善交往，性格内向，这些其实是有一定的遗传因素，如果父母在教养孩子的过程中也表现得比较不善交际，那么孩子出现这个性格是必然的，所以首先，您需要先接受他这样的性格。

如果想让自己的孩子能融入到集体中，需要您多一些耐心、陪伴，多给孩子一个适应的时间。您可以先让孩子和一个孩子玩，地点最好定在您家，孩子在自己的“地盘”时，精神会更加放松，接受陌生人的能力也会更好。当孩子能跟这个小朋友玩得比较好的时候，您再给孩子加入第二个新伙伴，变成三个人的小小团体，以此类推。给孩子一点一点的扩大交际圈，帮助他成长。此外，建议您帮助孩子建立一个固定的玩伴，固定的人物也会对孩子的安全感有很好的稳固作用。

另一方面，我建议您也尝试让自己多参加一些活动，适当的锻炼自己交际能力。父母的榜样力量，很多时候远胜于您直接教孩子如何去做。

了解更多更科学系统的育儿知识，请关注“积木育儿”头条号或微信号。

合群善交是一个孩子的社会交际能力，对孩子的发展有着重要影响，也是孩子情商高低的表现。合群，就是孩子容易被别人接纳，孩子喜欢群体活动。善交就是孩子善于和别人交流，通过交流能获得自己想要的。

就如何培养合群善交的孩子，笔者有四个建议：

01

父母要注重塑造孩子的良好性格

孩子拥有一个良好性格，就更容易被别人接纳和喜欢。父母都希望自己的孩子开朗、积极健康向上，虽说“天性难改，秉性难移”，但父母可以通过引导孩子调整心态，改变认识，转换思想来改善孩子的性格。

02

父母要注重孩子良好行为习惯的培养

我们常说，好的行为习惯可以让人收益一辈子，良好行为习惯要从孩子抓起，包括孩子的学习和生活习惯，孩子拥有好的行为习惯，就更容易被别人所接受。

03

家长要注重培养孩子的交际能力

孩子的交际能力不是由先天条件决定的，后天因素占了主导作用。父母要多带孩子出去走走，让孩子可以和更多的人和物接触，不断提升孩子的认知能力，帮助孩子正确认识自我，激发孩子的自我表现意识，建立自信。

04

父母要注重孩子的情感教育

情感的流露是最好交际的体现。父母要正确引导孩子认知情感，教育孩子要学会帮助别人和爱护别人，当拥有一颗真善美的心，孩子就更加懂得珍惜和维护身边的关系。

孩子要学会合群善交，既离不开父母的鼓励和正确引导，也离不开孩子自身的学习和锻炼，两者要相互补充和配合，让孩子在实践中得到收获和成长。

孩子不善交际怎么办？

邻居“老太”家的小孙女妞妞，今年4岁多了在家活泼可爱，出门却胆小、害羞、害怕陌生人，除了在家跟她堂哥玩之外，也从不跟别的小朋友玩；还记得石头妈第一次跟妞妞说话，问她叫什么名字时，她就躲在奶奶身后偷偷看着我，非常胆小，害羞，问她几个问题，也都不吭声。那么应该这么调教这样胆小、害羞的宝宝呢？

增加孩子的社交机会

有胆小、害羞，甚至人多的时候都不敢说话这些表现的宝宝，一般家庭人口比较少或者是留守儿童比较多见，这时候家长可以多带孩子去参加一些户外活动，给宝宝找几个年龄相仿、性格开朗的小玩伴，另外父母还可以经常邀请朋友来家里做客或者去邻居家“串门”来增加孩子的社交机会。

鼓励宝宝多说话并给予鼓励和肯定

“冰冻三尺，非一日之寒”，宝宝不爱说话跟父母的性格也大有关系。平时父母应该多跟宝宝说话，可以把宝宝当成小大人一样的跟她聊天，多问宝宝问题，也要鼓励宝宝表达自己的想法，并给予肯定；慢慢的宝宝也会变成小话唠了。另外当自家孩子有胆小、怕生的表现时，家长应避免在人前给宝宝贴“怕生”的标签。

注重孩子兴趣的培养，增强孩子的自信心

性格内向，自卑的孩子，妈妈还可以让孩子学习一两样兴趣爱好，这样不但可以陶冶情操增长技能，还可以丰富孩子的内心、提高孩子的人际交往能力。另外学习的过程中，经过自身努力战胜困难后的成就感也可以使他心情愉悦，自信心倍增！

陪伴是对孩子最好的爱，孩子的成长离不开父母的陪伴，“家庭”这个环境才是孩子知识的最初启蒙地。“父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影”，你是什么样，孩子就是什么样！

合群善交是一个孩子的社会交际能力，对孩子的发展有着重要影响，也是孩子情商高低的表现。合群，就是孩子容易被别人接纳，孩子喜欢群体活动。善交就是孩子善于和别人交流，通过交流能获得自己想要的。

就如何培养合群善交的孩子，笔者有四个建议：

01

父母要注重塑造孩子的良好性格

孩子拥有一个良好性格，就更容易被别人接纳和喜欢。父母都希望自己的孩子开朗、积极健康向上，虽说“天性难改，秉性难移”，但父母可以通过引导孩子调整心态，改变认识，转换思想来改善孩子的性格。

02

父母要注重孩子良好行为习惯的培养

我们常说，好的行为习惯可以让人收益一辈子，良好行为习惯要从孩子抓起，包括孩子的学习和生活习惯，孩子拥有好的行为习惯，就更容易被别人所接受。

03

家长要注重培养孩子的交际能力

孩子的交际能力不是由先天条件决定的，后天因素占了主导作用。父母要多带孩子出去走走，让孩子可以和更多的人和物接触，不断提升孩子的认知能力，帮助孩子正确认识自我，激发孩子的自我表现意识，建立自信。

04

父母要注重孩子的情感教育

情感的流露是最好交际的体现。父母要正确引导孩子认知情感，教育孩子要学会帮助别人和爱护别人，当拥有一颗真善美的心，孩子就更加懂得珍惜和维护身边的关系。

孩子要学会合群善交，既离不开父母的鼓励和正确引导，也离不开孩子自身的学习和锻炼，两者要相互补充和配合，让孩子在实践中得到收获和成长。

对于这个问题本人有如下拙见。

1️⃣孩子出生后，多带到外面去，和一些小朋友多接触。多接触小朋友是练胆子。让孩子把单子练大一些，敢和外界接触。

2️⃣，能上幼儿园的时候，多培养一些爱好。

通过兴趣爱好建立孩子的自信，和一些好朋友。因为有相同的爱好很容易拉近距离。慢慢的建立自己的交往圈子。

3️⃣多鼓励参加一些课外活动，或者学校组织。这样可以扩宽孩子的知识面。

孩子的性格出现了问题，首要责任肯定是父母无疑，因为孩子是模仿着身边人成长起来的，而最主要的模仿对象正是离他最近的人，那就是爸爸妈妈。

因此作为父母，一定要先正视自身的问题，努力改观自己的言行作为，给孩子起到一个正面积极的影响和引导，才能逐步改善孩子的性格问题。

其次孩子不善交流这个问题描述的太过模糊，是不愿别人靠近，还是拒绝与人沟通，或是倾向于聆听不愿表达自身的想法，再或是表达能力较弱无法与人顺畅交流……这每一种情况所暴露出的问题，以及最适合的改善方法都不一样，要一一回答有点烦躁……

若仅单论培养孩子合群，希望他能主动融入集体，那就是一种生活态度的灌输了：

第一：言传不如身教，说的力量永远比不上做。

孩子是无时无刻不在观察周围的，讲道理他不一定听得懂，但摆在他眼前的作为他一定看得到。父母既然意识到了自身的问题就一定要有改变，孩子看到了才会跟着父母转变。

第二：更多陪伴孩子。

父母一定要多带孩子外出踏青，多去亲近自然，多带他看看外界美好的事物，不要让孩子总是孤孤单单的对着ipad沉浸于自己找快乐，让阳光能晒到孩子的身体和心灵。当孩子的内心充满阳光后，他看什么都是美好的，那样他就会感觉有丰富的见识积压在心中，不吐不快，从而转化成想表达，想与人分享的冲动。

第三：鼓励并引导孩子勇敢的表达。

孩子在有了见识之后，有了表达的冲动后，自己可能并没意识到这点，所以父母一定要多多引导孩子，让他自己把见识到的新东西说出来，即使他的表述很幼稚，表达很不清楚，但传递出的那份感情是真挚而清晰浓烈的，不能打击他，要鼓励他，还要帮助他整理修饰自己的说辞，他会比较，所以会记住更好的版本，至少是用自己能够说出的语言记住这个版本。

第四：改变自己不难，但是走出第一步让别人接受你却不容易。

当孩子在父母面前表达了新奇的见识，得到赞扬和更好的版本后，就开始要鼓励孩子到亲戚朋友面前，勇敢地说了，要从大人开始，因为他们也会鼓励孩子，给他以更大的信心，直到最终孩子有自信了，他会主动在同龄人面前表达，如果孩子一直走不出这步，就要父母的推动了，家长不需要介意用什么理由推这最后一下；说了就给糖也好，孩子想吹嘘、炫耀也罢，当然他真正有分享的意愿更好，反正这一步走出去，后面再来几次孩子就会主动去融入集体了。

至于表达出发点的正确与否，在孩子能融入集体后，再慢慢引导、端正咯。

这样的孩子多数是父母管教太严造成的，是孩子变得不要说话，也不遇同龄朋友玩耍，孩子巩怕说错话或伤到小朋友，父母对它严励的教训。对这样的孩子更正许要更长的时间。

如果真是怪父母的话，我觉是应该是从出生那会慢慢影响的

对于这个问题本人有如下拙见。

1️⃣孩子出生后，多带到外面去，和一些小朋友多接触。多接触小朋友是练胆子。让孩子把单子练大一些，敢和外界接触。

2️⃣，能上幼儿园的时候，多培养一些爱好。

通过兴趣爱好建立孩子的自信，和一些好朋友。因为有相同的爱好很容易拉近距离。慢慢的建立自己的交往圈子。

3️⃣多鼓励参加一些课外活动，或者学校组织。这样可以扩宽孩子的知识面。

人际交往智能是人类多元智能中的一项智能，它与人的遗传因素有一定的关系，后天的培养与教育能使人际交往智能得到开发训练。

培养乐群善交往的孩子，主要从以下6个方面来进行。

1.倾听与表达

2.移情、关爱与互助

3.向他人学习

4.乐群、分享与轮流

5.协商与合作

6.选择适宜的交往策略

这些可以通过游戏和故事来进行，生活中也可以创造机会让孩子应用。我们的抖音和头条中会陆续发布早教课程（包括五大领域和八项智能），以上内容均含在其中。请大家关注和支持，我们会不断努力。

人际交往智能是人类多元智能中的一项智能，它与人的遗传因素有一定的关系，后天的培养与教育能使人际交往智能得到开发训练。

培养乐群善交往的孩子，主要从以下6个方面来进行。

1.倾听与表达

2.移情、关爱与互助

3.向他人学习

4.乐群、分享与轮流

5.协商与合作

6.选择适宜的交往策略

这些可以通过游戏和故事来进行，生活中也可以创造机会让孩子应用。我们的抖音和头条中会陆续发布早教课程（包括五大领域和八项智能），以上内容均含在其中。请大家关注和支持，我们会不断努力。

很多父母害怕孩子长大后变得孤僻，不好相处，总是想把孩子变得和善些，这种想法也无可厚非。其实，想做到这点需要从三方面来调整：

第一，自身的家庭氛围很重要，全家上下应给孩子做好榜样，营造出和谐、自由的生活氛围，尽量不要在孩子面前出现争执的场面，以免给孩子留下不好的影响；

第二，给孩子建立一个“社交圈”，也就是说，在身边多找一些同龄的孩子，跟他们的家长建立起联系，平时互相串串门，周末和节假日可以组织一些活动让孩子们共同参与下；

第三，家长不必每时每刻陪在孩子身边，要学会放手，给孩子独立成长的空间，让孩子学会自己去沟通，解决问题。

家长的一举一动，都是孩子学习的目标。想培养孩子的社交能力，首先家长自己也是比较喜欢社交的群体，这样才能有更多机会带动孩子与人交往，不然家长自己都不喜欢出门，孩子接触其他人的机会就少。

鼓励，比批评和斥责更有用。

有的孩子天生胆子小，不喜欢社交，那么就不要强迫孩子去进行社交活动，不然得不到效果不说，还会让孩子更加逃避与其他小朋友打交道。

我们可以鼓励孩子，也建议家长去主动投入其中，以一个孩子王的方式加入进去，带着自己的孩子和其他小朋友一起玩，这样孩子不但学习你的社交能力，也会学习如何和其他小朋友相处。

孩子在与其他小朋友一起玩耍的时候，家长多注意孩子，与人沟通的能力，在一个群体中的地位，是否比较喜欢分享等等情况。

在孩子处理以上问题时，家长应假装与自己孩子无意中提起，然后鼓励或引导孩子讲述玩耍的经过，以及各种不会应付的事情。家长就一一讲述应该怎么办，尽量从孩子的意愿出发去帮助孩子想办法。比如：不能强迫孩子一定要分享，不能强迫孩子一定要谦让等等。

这个教育，是一个漫长的过程，是一个习惯养成的过程。

1.错，大错特错。

2.你的观点里，有人说，你根本没有实际去了解其间的科学性。

3.你家孩子，怎么可以用有人说，来掌握你去爱他们呢？

以上很愤怒

1.遇到不清楚，就一定要学会观察自己的孩子，你听再多的专家说，网络博主说，还不如去听你孩子说。

2.不合群，有错吗？

不要在意别人的想法，你可否给孩子一定的沟通才是王道。如果孩子连说都不想跟你说话，那么，就是你需要去修正自己。

3.不要觉得你是父母，你就是对的。找到事情根源，谁都不是问题小孩。有问题的是父母！

4.请不要过于的担心，多种尝试。如果你的孩子就是这个样子，请拥抱他人好吗？请你拥抱他好吗？孩子需要的是一个接纳自己的人。

5.尤其你是父母，当然，每个人都是第一次当母亲，或多或少很多焦虑，那你就要自己去学习、请你自己去学习去好吗？