班主任如何帮助转入的小学生尽快融入班级？

找个比较喜欢帮助同学，有比较有带动力的女班干部一起玩。多组织一些活动，很快的。小孩子，很容易融入集体的！

从题主的描述中可以看出，这个小姑娘是个性格内向的孩子。对这样的孩子，老师首先要尽快的尽可能多的了解孩子的有关情况，包括家庭情况，原来学校情况，孩子的学习情况，思想情况等等。根据这些信息，找到和孩子聊天谈心的切入点。通过和孩子聊天，一方面建立起孩子对你的初步信任。另一方面了解到孩子的特点和兴趣爱好。然后就可以根据所掌握的情况，介绍几位同学给她，并告知这几位同学尽可能的多帮助新同学。

这样就会使新同学很快的融入到新的集体中来了。

教师这份工作是一份良心活，要想做好，真的需要具有“捧着一颗心来，不带半根草去。”的精神。如果班主任老师都能捧着心❤去对待学生，我想这位小姑娘会很快融入到新的班集体中，愉快的生活和学习。

如果您认为我说的又道理，请您给点个赞，关注我。如果您不认同我的观点，请您给予批评指正。

从题主的描述中可以看出，这个小姑娘是个性格内向的孩子。对这样的孩子，老师首先要尽快的尽可能多的了解孩子的有关情况，包括家庭情况，原来学校情况，孩子的学习情况，思想情况等等。根据这些信息，找到和孩子聊天谈心的切入点。通过和孩子聊天，一方面建立起孩子对你的初步信任。另一方面了解到孩子的特点和兴趣爱好。然后就可以根据所掌握的情况，介绍几位同学给她，并告知这几位同学尽可能的多帮助新同学。

这样就会使新同学很快的融入到新的集体中来了。

教师这份工作是一份良心活，要想做好，真的需要具有“捧着一颗心来，不带半根草去。”的精神。如果班主任老师都能捧着心❤去对待学生，我想这位小姑娘会很快融入到新的班集体中，愉快的生活和学习。

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一、给她介绍几个热心的小伙伴。

二、让她负责一个难度不是很大，但需要和人接触的工作，比如课代表、小组长等。

三、有可能的话多开几次班会，多参加几次活动。

这个很简单！多给小朋友一些鼓励，对其它早来的小朋友说说新来孩子的优点，比如这个小朋友很希望和你们做朋友！小朋友你们说好不好！这时侯的孩子都是一张白纸，非常单纯！还需要班主任的忍心和坚持！因为这个年龄段的孩子，可能不听父母的话，但决对听老师的话！

小学生刚刚转入新班级，与周围都很陌生，这时候班主任尤为重要。因为在小朋友心中，最相信最信任的就是班主任老师，这个时候如果班主任能够帮助他在这个环节度过陌生的阶段，对他的成长有很大的帮助。 作为班主任可以多多注意一下他的处境，多观察。如果他因为陌生，而没有去参加集体活动的话，班主任不妨也作为小学生的一员，主动和他组队，与他一同完成集体活动，并积极把他介绍费其他的小朋友，让大家一起玩耍，或者邀请他和其他小朋友一起组队。这时候的小朋友最怕孤独，如果没有人和他玩，他会越来越孤僻， 除了一开始积极主动地带动他，与其他小朋友一起玩耍外，平时也应当多观察，在团队中扮演的什么角色，有没有受欺负，多在背后观察。

班主任最好先通过家长对孩子有个了解，然后根据孩子的特长组织一些团体活动，让孩子的特长发挥出来，得到大家的认可。这样大家都会对新同学比较接受，会主动接触新同学，这样新同学就会比较容易融入大家。