小学生课上用儿童手表偷偷录音，你怎么看？

这个问题得先搞清楚孩子上课录音的动机。

一、他是为了手表好玩呢？这种行为必须纠正过来。跟他沟通这样做影响学习，要么就收掉手表。

二、他是学习态度非常认真，录好了回家继续听？这种基本不太可能，既然有这个学习态度，小学生来说，就完全没有必要多此一举。

三、他因为学习不认真，家长要他录吗？

这种情况会有的，而且很多。有些孩子在学校上了课跟没上课效果一样，都是没学。认真的家长就会晚上在家辅导孩子再学习一遍。

但是这个方法不能治根。这种情况家长要把重点放在怎么帮助孩子提升专注力。

这里分享一个简单的家庭游戏可以训练孩子的注意力：

升级版丢手绢游戏。几个人（比如取名a、b、c）围坐一圈，随意拿一个不硬的东西，a把东西传任意传给其它一个人，嘴里报数1,接到的人c也重复操作，但是到了数字13或者23，东西在谁手上就得表演一个节目。

（我是高级注意力训练师，想获得更多的游戏，可以关注我，保证都是在家就可以用的。）

四、他态度认真，成绩却不好，只能录音回去多学几遍？这个情况就是学习力和学习方法的问题。这是个系统问题，一下子说不清楚，我的文章里有相关论述，近期我也会在我的专栏系统地跟跟大家交流。不想错过的可以关注我。