有人考过《对外汉语教师资格证书》吗？就业形式怎么样？

补充一下:

首先，根据中国教育部发布的信息，截止2017年，全球有五百多家孔子学院，但是相比全球一亿人多人学习汉语的量来说，孔子学院远远满足不了市场需要，因为孔子学院的主要职能是中国文化在海外的展示，而不是完全的服务推广，目前市场主要教学服务群体是遍布全球各地的二万多家华文学校

其次，很多人说考个证书就能去教学了，这个观念需要纠正，如果你不掌握一定的知识要素，一定的教学技能，了解中国文化和跨文化交际能力，掌握课堂教学设计，这个工作还是很有挑战的，孔子学院每年的志愿者基本上都是高校汉语国际教育专业的本科生或研究生来申请为主，相比之下，他们是科班出身，学了四年专业知识，外语基础更好，社会人士参加报名，通过率微乎其微，如果您有这个想法，还是踏踏实实的去参加一个正规的课程吧，汉华博文与ICA合作，讲师都是北语一线教授，推荐你关注一下。

随着汉语热在全球范围内蔓延,美国、英国、韩国等国家的一些学校也把华语列为必修课。各国对于汉语专业教师的需求越来越大,一时间,国内对外汉语教师成了"紧俏商品"。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路,上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。

根据国家教育部门的统计,目前海外有1亿多人在学习汉语,许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测,到2013年底海外学汉语的人数将达1。5亿。

据国家“汉办”统计,全球汉语教师缺口量已逾500万人。

因此,从上面的数据来看,对外汉语一直是处于“供少于求”的状态,从总体来看,我想未来至少20年以内,对外汉语不会存在就业难的问题。

对外汉语专业把英语作为外语,汉语作为第二外语。也就是说,要会用英语作为媒介教外国人汉语。因此这个专业在中外教育交流的过程中起着非常重要的作用。据教育部一项新统计资料显示,汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势,世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前,美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。由于学习汉语的人数日益增多,许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。所以,学习对外汉语专业有着很好的就业前景。在不少国家,中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。

你好，师大教科文为你解答！

“一带一路热”“全球汉语热”催生了对外汉语教师并一度成为热门职业。全球学习汉语的人越来越多，但是对外汉语教师却供不应求，在国外找一名优秀的对外汉语教师难上加难。但是到底对外汉语教师就业前景如何呢，一起来了解一下吧！

第一，从全世界汉语学习需求市场角度分析

随着全球汉语热持续升温，美国、英国、澳洲、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校也把华语列为必修课。各国对于汉语教师的需求越来越大，一时间，国内对外汉语教师成了“紧俏商品”。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路，上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。因此引发对外汉语教师的需求量激增，有很多国家因汉语发展速度太快，出现中文外教严重不足的局面。根据国家教育部门的统计，目前海外将近有1.5亿人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测，到2017年底海外学汉语的人数将达2亿。

第二，从国内对外汉语的市场需求来看

中国作为世界贸易大国、第二经济大国，当今我国的外国人入境规模已经相当可观。据公安部出入境管理局新的统计数据，2012年，外国人出入出境共计5435。15万人次，同比增长0.35%。其中入境2719。15万人次，同比增长0.23%。另据第六次人口普查结果报告显示，到2010年11月1日，我们国家常住外籍人士已超过60万。教育部公布的2011年全国来华留学生数据显示，到2015年，全年在华学习的外国留学人员总数突破30多万人，同比增长10。38%。可以说，中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增，国内汉语学习市场需求也在稳步上升。

因此，从上面的数据来看，对外汉语教师一直是处于“供少于求”的状态，从总体来看，在未来至少10年以内，对外汉语教师不会存在就业难的问题，而且会是一个朝阳行业。

对外汉语教师分为两种证书，一种是由孔子学院总部/国家汉办组织考试颁发的证书，以下简称为“ICA”；另一种证书是由国际认证协会组织考试颁发的证书，以下简称为“IPA”。二者的区别也是比较大的。

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