你会给小升初的优秀生一些什么建议？

进入初中，小学的优异成绩必须抛之脑后，不要想着自己小学成绩好，这样会成为初中学习的累赘，有些小学毕业生到初中以后，成绩不一定好，有些同学甚至坠入“爱河”。对学业有非常大的影响。

有些同学由于多种原因，提早辍学，在心理上跟人“结婚”，或者跟人到处作恶，只为维持“生活”，家长管不到，离家出走普遍存在。学会照顾自己很重要，学会约束自己很重要。

初中不比小学，小学注重基础中的基础，初中则是要在基础之上更上一层楼。

在理科方面，数学要注重掌握基础知识，并进行刷题操作，从基础到中等，再到困难，突破掌握一般出题简，中，难.5:3:2的比例，做到基础全会，中等掌熟，困难思考的方针。物理首先要提示自己基础运算能力 ，初中物理重基础，基础运算方法掌握，做题格式掌熟，基础题基本会，知识点要全面梳理。还要进行必要的刷题训练。在九年级的化学，刚开始学是有点不适应，听不懂，但要下苦功夫，背，是一个很重要的字，对于化学来说，初中化学要背，还要背熟，刷题很重要，这对于高中学习是有很大的帮助，而初中生物这是要大量背了，因为它太像文科了，死知识，大量背，考试就算差到底都有几成。

对于文科来说，就需要多背了，像语文，英语，思想品德，历史，都是靠脑子记忆，多背，多得。不背，就要后悔。像初中地理，就有点偏理科性质一点，需要大量培养空间概念感，和数学运算能力，但还是一根筋，要背得多。

勤奋，仍是学习必备良药，早上起床读书很重要，早上记忆力好，浪费太不值，晨读打瞌睡太不值得，关键是要自觉，自律，充分，准确利用时间，避免误入歧途。最后，让勤奋铺成道路，就看同学们愿不愿意踏足了

小升初后就是中学生了，最显著的变化是学习的科目增多了，学习难度也加大了，这时要注意不要有偏科倾向。还有就是要掌握学习的自控能力，提高学习效果，充分利用时间多读多看课外书继续积累知识养成良好的学习习惯。

抓紧时间6个月内从三年级的数学开始自学到初一！自己推导各个知识点，不要问老师！现代逻辑思维能力就提高了，初二就不会落后了！

感谢邀请

首先，端正态度，弄清楚学习是为了自己，自己学习和自己以后的生活质量挂钩

其次，给自己找一些学习的动力，为了爸爸，为了妈妈，为了自己的梦想，为了什么，总之给自己找个合理的秘密理由。

再次。劳逸结合会生活的人才是真正会学习的人。该学的时候好好学，该玩的时候好好玩

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首先，端正态度，弄清楚学习是为了自己，自己学习和自己以后的生活质量挂钩

其次，给自己找一些学习的动力，为了爸爸，为了妈妈，为了自己的梦想，为了什么，总之给自己找个合理的秘密理由。

再次。劳逸结合会生活的人才是真正会学习的人。该学的时候好好学，该玩的时候好好玩

很荣幸能回答这个问题。

对于小学阶段成绩优秀的孩子到了初中很有可能受到打击，我也曾经说过自己小学时候考试前三名，到了初中就成了前十名，到了高中又变成了前二十名，到了大学就不用说了，就是这样慢慢的从羊群里的骆驼混成了骆驼群里的羊，好在瘦死的骆驼比马大，勉强可以骄傲骄傲。

我家大儿子今年也是初一新生，通过分班考试还不错，虽然不是佼佼者也算不错，分班后就跟孩子谈了谈整个初中的打算。

一、继续保持自律。在家里早睡早起，早读的习惯继续保持，上初中后课业肯定加重，晚上根据情况需要可能取消夜跑而调整到周末。

二、一定要学会综合学习。当时我给他举了个例子：比如你语文学习的《詹天佑》，在语文方面你学的字词和语句已经写作方式，但是放在地理，詹天佑主持修建了中国第一条铁路——京张铁路，放在历史：是在1905年到1909年修建的。延伸阅读，詹天佑创立的竖井开凿法和人字形线路，他是中国铁路之父，再深度延伸阅读詹天佑还修建了滦河大桥。

在这里我给他举了个例子希望他可以举一反三，不是说草草的读好语文就可以了，阅读延伸在整个小学就已经养成了习惯，现在随着科目的增加，综合学习会让孩子省力不少。

三、专注力。上初中以后老师讲课的方式和速度一定和小学俨然不同，对孩子的要求就是上课45分钟必须全力以赴的专心听讲，老师的话一个字都不能漏，我也给他配备了录音笔。

四、放下没有必要的自尊心。成绩优秀的孩子特别是自视甚高的孩子自尊心会很强，如果成绩受到打击因为强烈的自尊心可能会不懂装懂，不会的题问会的同学或者一定要请教老师，一次不行就两次，两次不行就五次，一直弄明白搞清楚为止。

以上是我个人的经验和建议，我跟孩子也就谈了这些，供题主参考。欢迎各位留言、私信讨论指正，谢谢！

步入初中，课程立马多一倍，除了正常的语数英，还有政治科学，生物地理历史物理化学，我建议理科比较好的学生多做习题，多见识一下习题，可以清晰思路，思维也会打开这样到初二物理，化学就学起来容易。

文科基础扎实的学生可以多在文科下功夫，可以擅长写作，阅读，毕竟条条道路通罗马。

加油吧，莘莘学子们！