如何看待初二的孩子喜欢阅读鲁迅先生的书籍？是鼓励还是阻止？

孩子喜欢鲁迅的文章，家长应该支持鼓励，因为这真的很难得。网络上不是有这样一句流行语，中学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。

第一，鲁迅毕竟是中国近现代以来最伟大的作家，也是世界十大文豪之一。他的作品很具有代表性。孩子读鲁迅的文章，除了能够提高阅读能力，对写作也有很大的帮助。鲁迅的文章，写人写得非常传神，比如辛苦麻木的中年闰土，比如“哀其不幸，怒其不争”的孔乙己，比如聪明机智的双喜。写事写得有生活情趣，如雪地捕鸟，听长妈妈讲美女蛇的故事，看社戏回来路上偷豆。这些都是写作文很好的模仿借鉴范文。

第二，鲁迅的文章有一定的难度和深度，这也是中学生怕的原因。因此，看鲁迅的文章一定要选择，要有所取舍，不能盲目地看。初中生可以根据新教材“名著导读”的要求，认真阅读鲁迅的散文集《朝花夕拾》。除此之外，可以看看他的短篇小说集《呐喊》和中篇小说集《故事新编》，这些文章初中生喜欢看，也基本能看得懂。至于短篇小说集《彷徨》和鲁迅的杂文，初中生很难看懂。

第三，看鲁迅的文章也要取其精华，去其糟粕。诚然，鲁迅的文章，绝大多数都是优秀的。但由于时代的原因，有个别篇章需要我们对孩子进行正确的引导，比如《朝花夕拾》中的《二十四孝图》和《父亲的病》。

以上是我个人的看法，希望有所帮助。

当然要鼓励啊！读书是好事，何况是鲁迅先生的书！