你是如何看待早恋的？

哎，我也早恋了，朋友们都劝我，没办法就是爱呀。

下面是我男友照片。

最后一张是我和他的和照，是不是很般配。

我就算是早恋吧，现在才初二。对于早恋，我觉得其实有利有弊。

一.花时间在那个她身上是肯定的，但其余时间我会更加努力的学习。

二.在某些时候心中会有一种念想，会化这种念想为动力，心里会想着如果不努力，连自己都会看不起自己。

三.会有目标，会每天提升自己的能力，想着将来如果长大了，连娶她的能力都没有怎么办。

四.每天都会更有朝气，会想尽办法在她面前呈现出一个更好的自己。

五.心里还会有种压力，她那么优秀，如果不努力，被别人抢走了怎么办？←_←

所以说，早恋这个东西从不同的角度看，会有不同的利与弊，希望我的这段话，能够改变你们对于早恋的看法。

谨次给那些小恋爱们

记得我们班有一个叫丁千千的女孩，早恋特别严重，一个学期换了七八个男朋友。还在全班同学面前说她有一个男朋友，愿意一个月出10000包养她，老师还听见了，后来就被请了家长，她还特别作的说老师单身，羡慕她有那么多男朋友。全班同学都特别烦她。

你们呢？

老师和家长不支持中学生恋爱，是因为中学生没有承担后果的能力。

几乎所有的青春故事和校园故事都有爱情元素，几乎所有人提到校园爱情都会用纯情、美好、青涩等等唯美的词来形容。

有人说，在校园里你长的帅有人喜欢，打篮球棒有人喜欢，唱歌好有人喜欢，会吉他有人喜欢…… 但是，你离开校园之后如果没有钱，基本就不会有女人喜欢了。

这些故事和段子都在暗示中学生：读书时不谈恋爱人生是不完整的。

细数我们看到的校园爱情故事，无论是虚构的还是真实的，大都是开头纯情、过程曲折、结局伤感的套路，它们能吸引读者和观众，正是因为现实中的校园爱情并不是这样的。如果我们以别人的“故事”为爱情的模板，最终只会给自己的人生带来“事故”。

几年前国产青春片大火的时候，为了表现残酷青春，男的就要打架，女的就要堕胎，结局必须是出国或者死人，否则就不够残酷、不够刺激。

可问题是，你自己承受得起劈腿、堕胎和死亡吗？

即使没有这些狗血的情节，你能承受得起流言蜚语、与父母失和、高考不理想吗？

古人谈婚论嫁，谈的是家境和门第；今人谈恋爱虽然是谈感情，但家境与门第依然是重要的考量因素。

恋爱从古至今就不是年轻人自己的事儿，因为年轻人没有能力承担恋爱的风险。

恋爱缺钱花，回家找爹妈；恋爱受伤了，回家找爹妈；恋爱搞出人命，回家找爹妈；恋爱导致落榜了，回家找爹妈……

你以为恋爱是自己的事，但其实离开了父母你什么都不是。

你听到的恋爱故事都是美好的，那是因为幸存者偏差，那些发生事故的人都不会给你讲他们的悲剧。

哪个少女不怀春？哪个少男不多情？

少年时的恋情本身就是人类美好情感的一部分！处于青春期的少男少女，正是对异性懵懵懂懂，好奇心强的时候，对异性表现出一定的兴趣说明孩子生理发育是正常的，大可不必大惊小怪，只不过要正确引导，不能简单粗暴，伤害孩子美好的心灵。

但是也有个别素质低下的孩子，早恋没有错，不分场合和地点，众目睽睽之下公然做些出格的举动，这部分人绝对要管理，稍不小心，容易出大祸。

尤其是家有小白菜的父母，一定要小心呵护，别让未成年猪及早给拱了！

上初中那会儿跟许多正处于青春期的女孩一样心里有爱慕的男孩子，我的父母是很严肃的那种父母我也不敢跟他们说自己一下情感上的变化，当然我跟那个男生“表白”了，然后上课干啥的都有点精力不集中，功课也是学的乱七八糟的……如果能回到十几年前，我一定会跟老师和家长好好聊聊自己的变化，希望能够有正确的引导。

对于早恋我认为这是青春期的男生女生对也异性的一种好奇，一种认识上的好奇，也是对于成年人之间男女爱情的一种模仿，如果没有很好的引导可能会影响学习，影响未来的发展。我的一个妹妹，高一下学期的时候成绩还不错的她突然要退学，家长朋友怎么劝都不听，后来我了解到，她初中交了一个男朋友，那个男生上了中专（技校）我妹妹在高中，那个男孩就想让我妹妹退学跟他一起上中专，然后我妹妹就真的退学了。再后来我妹妹高中时候的那个班全班只有一个没有考过本科线的，如果她没有退学未来是不是有可能会更好呢？

当然这只是个例，如果能够把学习放在第一位，感情放在第二位，两个人谈恋爱还能共同进步的话，我认为是可以早恋的。但很多案例证明，这种情况真的不多，至少我见到的很少。

再说一个例子，也是早恋影响学习的例子。我高中同学，一个性子很温和的姑娘，她一开始的成绩很好，比我好很多，高三的时候跟我们班一个成绩也很棒的男孩子在一起了。平时他们一起学习真的是羡煞旁人啊，很般配的一对，后来高考成绩下来，男生成绩不错，女生却没有考上本科，不过他俩现在还在一个学校还在一起，女生读了专科，男生本科。虽然为女生感到惋惜，但还是要祝福他们。

其实早恋问题并不是什么大问题，不过在初中高中的时候真的要以学业为首，有什么话可以跟家长、老师交流，家长和老师也要心平气和的引导早恋问题。

希望大家都能有一个很好的未来和一份美好的爱情。

孩子早恋就是好奇心作怪。

你是如何看待\"早恋\"的？

以前家里不让，现在没人看得上

我们高中班主任，发现两个人有意思就调到一起坐着，然后两个人的感情迅速升温好的不要不要的，再然后两个人吵架，班主任看到苗头了就给调开，然后两个人就分手了，不费一兵一卒，不用找家长找两个人谈话，就是这么厉害

早恋可以 但切记不要过度 不要因为一时的甜蜜毁了一生

我考不过那些早恋的

全班45人，22对情侣的，还剩一个单身狗怎么活

早恋永远是最美好的，没有掺杂任何利益，牵一牵手就会开心一天

初恋都曾像掏心掏肺一样但是什么都没得到，最后只剩下了回忆

都说早恋影响学习，可影响学习的不是早恋，是失恋

你是如何看待\"早恋\"的？评论分享一下你的故事吧

我是一名河北学生，今年刚刚参加完高考。尚在学生年级的我，对早恋有感而发：青涩的学生时代，谁没有过几次羞涩的暗恋，身边都会有那么几对秀恩爱的同学，电影院里说不尽的青春话题，懵懂的男男女女间微妙的故事，曾经无数次被言情小说中的恋情感动，无奈自己也竟遭遇过这么多事。不要刻意去早恋，爱过，早恋过了，也不要后悔。但最好的年华也要拿来拼搏，青春一过，连早恋的机会都没有了。

哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？

我认为早恋本身这个词就是不正确的。在正常人的生理上女孩是15岁发育成熟，而男孩子只比女孩子晚了一岁

许多父母都会要求我们初中高中的时候就一个任务，那就是学习，并且告诉我们：“万般皆下品惟有读书高”只要好好的读书好好的工作其他的就不用操心了。

然而等到我们毕业一两年之后又开始催促我们赶紧结婚，因为其他的家的孩子在你这个年纪都已经结婚，你也必须这么做

看到了吗，这就是中国家长的一个普遍问题，就是“你什么年龄就该做什么事”

上学的时候希望我们好好学习，毕业之后希望我们找个好工作，工作了之后又希望我们快点结婚。

许多人就是在这种压力之下，通过父母的相亲紧急进入到了一段婚姻当中。这也是为什么85后和90后离婚率很高的一个原因

爱一个人是一种能力，并不是与生俱来的。

很多父母可能都是从那个吃不饱的年代过来的。认为婚姻也是如此，随便找一个人就可以了。然而却忽略了子女成长中已经失去了爱的能力这一点

回到我最开始说的那句话，哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？

纯真而又美好的感情，试问谁不想拥有呢？

面对喜欢的人，大大方方的说出来自己的喜欢，即使被拒绝了也可以坦坦荡荡的说出“谢谢”这也是许多成年人都做不到的事情

所以你还认为情窦初开的纯真爱情是早恋吗

1、生理早熟。据统计，现在的青少年成熟期相比六七十年代早熟了好几年，生活条件越来越好，营养成分越来越充足，相应的孩子们的生理就早熟了；

2、外界刺激。任何人都不生活在真空中，孩子们也一样。影视作品中暧昧动作的泛滥、平面媒体中性爱描写的成风、现实生活中成人行动的不轨等，都对孩子们无形中产生了不利影响，诱发了孩子们的生理需求；

3、好奇心理。其实人从小就有对异性探求的冲动，加之生理早熟和外界刺激，这种冲动更加强烈，好奇心、模仿性更加强烈；

4、正确引导。早恋不可怕，怕在没人管。家庭、学校和社会要齐心协力，正确引导，把早恋孩子们的注意力诱导到正确方向和正确轨道上来。

感谢邀请回答。

早恋是指不满18岁的少年谈恋爱的现象。

个人认为早恋是不好的，原因有两个方面：

一是18岁之前，是一个人学习成长的关键时期，初中和高中对每个年轻人都非常重要的，高考相当于是挤独木桥，进了大学对于个人来说是人生的一次重大转折，虽然并不是未来一定是高收入，但是能培养个人解决问题和分析事物的能力和方法。18岁之前把精力浪费在这方面不值得。

二是18岁之前，个人的价值观、人生观都没有养成，对爱情的了解根本就没有概念，都很片面，对双方未来都没有考虑，想的都只是眼前，在生活完全靠家里，生存都无法保证的情况下，成功的几率极低，为了一时的享乐，而后面后悔，不值得。

因此，年轻人还是要以学业为主，不要早恋。

对待孩子早恋我认为可以从两方面入手：

一，是认真分析其早恋的因素

　　中学生早恋一般来说有两个因素：一是内在的因素：由于生活水平的提高，促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，性成熟的时间提前，性意识开始萌芽并躁动，使他们过早有性爱体验的强烈要求；由于青春期的来临， 在心里上渴望独立自主，都会钻空在恋爱问题上跃跃欲试。二是外在的因素：由于社会生活的开放性、丰富性、信息量的增大，同学们可以从各种渠道获得描写恋爱的信息，从而引起他们联想和模仿的愿望；再加上校园里头理想道德教育特别是爱情教育的缺乏，造成小面积同学不求上进，道德观念薄弱和恋爱问题上的无知。丰富多彩的课外文化生活也能引起早恋；很多同学把异性之间的好感、友谊当作爱情来待，况且学校领导和老师，在男女同学交往上设置种种限制，对突破限制的同学横加指责。结果，“禁果分外甜”，限制反而引起了一些同学的好奇，找机会尝试恋爱的滋味。

　　二，是我们要让学生明白早恋的危害

　　要想让学生远离早恋，就必须在平时对学生进行相关的教育，做到防范以未然，在说早恋的危害之前我们先来看一下这个案例：某中学初二的李某和王某都是学习成绩很好的学生，刚开始两人的关系很好，经常在一起讨论学习，后来，两人慢慢的由好感发展到“恋人”关系，为了避人耳目两人经常到外面玩，渐渐的无心上课和学习，李某为了集“玩”的资金，不但骗父母的钱、还多次伙同他人一起勒索、抢劫，走上了违法犯罪道路。从这个案例我们可以看到早恋的危害有：

　　首先是影响学习。早恋是青春期性萌动的结果，虽异性相吸本无可厚非，但他们毕竟还是没有成熟的果子。中学生早恋的危害性是显而易见的。从生理上说，他们正处于青春发育期，从心理或思想上来说都属于尚未成熟的成长期。中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好，正是增长知识、开发智力的黄金时期，而早恋常会占去不少学习时间，使自己精力分散，影响学业。早恋也常使自己的思想和情绪处于波动状态，会给自己正常的学习生活带来了许多不良影响。另外，早恋中的中学生，有相当一部分同学对集体活动冷淡，与同学关系也逐渐疏远。学生阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，我们每个青少年都应该全力以赴 ，专心致志地刻苦学习，为将来打下坚实的基础，并努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定会浪费大好时光，这极可能葬送了自己的天赋、学业和前途……

　　第二是影响身心健康。由于学生生理和心理还没有真正成熟，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。一方面如果早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就会远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，思想上也会产生很多负担，而影响心理的正常发展。甚至会改变性格。另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。然而，以后伴随着心理上的变化、发展和成熟 ， 方觉“并非自己最爱”，进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，最终影响自己精神生活的健康发展。更令人堪忧的是早恋者容易出现性过失，出现一些越轨行为--发生性关系、怀孕等。这些行为一旦出现，其人羞于见人，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对身心创伤和成年后感情生活的影响，也是终生难以弥补的。

　　第三是容易违纪、违法。学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时 ， 十分脆弱的理智防线就会被冲垮。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。另一种情况是，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。

　　综上所述就是我对早恋的分析及措施。总之，我们的孩子在是情感上，是很幼稚很冲动很脆弱的，我们一定要加以分析、加以引导，且要不厌其烦地去教导。

不是每一个早恋都是大人说的不务正业。校园时期的恋爱才是单纯美好的，不涉及房子、车子、金钱，只是因为喜欢彼此。

额，

额，

咳咳，

早恋不存在的。。

恕我直言，早恋没有不对，也不影响学习，影响学习的是失恋和单相思，所以早恋可以，但为了大家好，请不要玩弄他人感情

早恋是中国社会，特别是青少年教育中常用的一个词。一般指的是青少年期间学生或孩子的恋爱，有些甚至指高校就读的青年人的恋爱。不过，即便是一个常用词，但却未必是一个合适的词。从心理学角度，早恋更像一个伪概念。所谓恋爱，性成熟的个体之间发生的爱情关系，最关键的标识是性成熟。只要是性成熟的个体之间，那么就是正常的恋爱；如果在性成熟之前，那就谈不上是恋爱，充其量是模仿游戏。

从发展的角度，一个人进入青春期的标识，男生遗精，女生初潮，同时就意味着性成熟。随着生理的性成熟，那么就有爱情的欲望，这是极其正常的。反之，一个人性成熟了，却没有爱情的欲望，那才是值得警惕的事。

例如，一个女生13岁，性发育正常且性成熟，那么她有爱情的欲望就十分正常，她喜欢另一个人，并与其谈恋爱，也是正常的事情，不存在“早”之说。

像前几个月引起中国舆论关注的，日本八街南中组织13、14岁的少男少女在校园举办“屋顶告白大会”，就至少反映了日本社会的青少年恋爱是正常的事情。

事实上，中国青少年与日本青少年没有任何影响恋爱的生物学意义上的差异，差异的只是对待青少年恋爱的态度。日本以平常心对待，社会、学校、家庭给予鼓励、支持和积极引导；中国则视为洪水猛兽，社会、学校、家庭严防死守，口诛笔伐，动则得咎，“早恋”就是发明出来污名化青少年恋爱的词汇。

如果试图以中日国情不同，文化不同来解释二者的差异，那么可以去翻翻《红楼梦》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的故事就发生在这几个男女主角13岁左右，那可是发生在200多年前的大清朝。现时代相比于200年前，个体的性发育提前了至少3年，在彼时脍炙人口的爱情故事，何以到此时就变成“早恋”了呢？

从教育的角度，中国社会之所以会流行“早恋”这个伪概念，主要反映了中国教育者的懒惰和颟顸，包括学校教师、家长、教育官僚、社会评论者，将青少年恋爱污名化以及打入“早恋”的另册，就可以回避成年人需要悉心引导和支持青少年的一系列责任和细功夫。

另一个方面，又反映了中国社会将恋爱庸俗化、功利化的主流意识形态和保守婚恋价值观。一句“不以结婚为目的的谈恋爱就是耍流氓”得到大多数，甚至绝大多数民众的认可和赞许，那么青少年恋爱既然很少能直接蹈入婚姻的结果，所以“以后又不可能在一起”就成为阻止青少年，甚至高校年轻人恋爱的愚蠢社会共识。

要知道，青少年之间的爱情交往是他们一生人格和社会性发展的重要环节。青少年通过恋爱而预先社会化，并且在他们人格同一性形成的过程中学习亲密关系的建立、维系、问题处理，有助于他们成年后健康、积极依恋关系的建立和维系以及在亲密关系中的健康人格的形成。

缺少青少年恋爱这一环，中国社会人们司空见惯以致熟视无睹的城市“相亲角”，以及大面积的“橡皮婚姻”，就是最直观的社会后果。成年男女竟然需要年迈父母来操心婚恋事项，连生物本能都缺乏的“巨婴”是如何炼成的？比比皆是的低质量婚姻，仅仅为了生殖繁衍维系的伴侣关系，许多中国夫妇结婚一辈子都无法将二人的人格同一性融合。为什么？

“总之，早恋”这个词该被摒弃掉了。

我暗恋的对象，颜值高吧

个人认为，早恋就是一个或者两个人之间发生的恋爱，他们不明白或者不完全明白恋爱的概念，这种不成熟的恋爱就叫早恋，和年龄没有太多关系。

我现在高二了，我跟我男朋友都在一起快半年了

这是我

这是我男朋友

我超级喜欢他

他每次出去玩 都会给我带粉粉的玩偶

会给我带口红

带我吃好多好多吃的

每次降温 我都只穿一点 他都会给我带一件衣服

希望可以99♡

感谢新农商网的邀请！

随着小孩子的身心发育，特别是到初中阶段，进入青春期。男女同学往往不再限于跟同性朋友交往，会更乐于跟异性朋友交流。

我个人觉得早恋没有那么可怕，早恋并不是野虎猛兽。那为何家长朋友往往对早恋恨之入骨？我想大概有以下几个方面。

1.担心孩子学业收到影响。孩子的职业是学生，学习才是学生的本职。但是早恋一定会影响学业吗？我看未必，有好多情侣朋友都是从学生时代走过来的，然后约定考入名牌大学，最后走入婚姻的殿堂。由此可见，只要进行正确的引导，是可以做到不影响学业的，反而可以鼓励他们好好学习，等以后负得起责任了再找对象结婚。当然了，在此期间要引导他们要自我保护，不能做伤害身心的事，这点很重要。

2.许多家长把早恋等同于发生性行为。这个其实不太准确。小孩子一般只有对异性有好感。所以解决这个问题在于疏而不在于堵。进行正面的引导，而不是蛮横的反对，蛮横的反对只会让你处于孩子的对立面，这样不利于引导。作为一个理性成熟的家长再强调一遍，引导孩子注意自我保护，不能做伤害自己身心的事！

作为一个成熟理智的家长，不能将早恋妖魔化，不能一味的反对，抗拒。应该与自己的孩子站在一起，积极的面对，健康的引导。特别注意不能采取过激行为，给孩子留下心理阴影。不然长大了，孩子对恋爱很反感，着急的还是家长，你说是不是？

最后我想说，青春期早恋不可怕，如果你的孩子发生了早恋行为，正确的引导，耐心的疏解才是正确的做法。大家觉得呢？欢迎说出你的看法，让我们对孩子的早恋了解更全面，方法更全面。

我是情感小哥张先森，回答情感问题

感兴趣的朋友可以点个关注➕

初一年级还小，现在对异性的好感都是好奇的。

想知道恋爱是什么样的，想和异性多亲近。也许还有一些原因是因为虚荣，想让别人觉得你恋爱了，很厉害。

其实我觉得真正厉害的人，是那种学习好，但性格也好。有很多朋友，却绝不做出格的事情。能把我自己人生的人才是最厉害的人。能控制自己的情绪，自控力很好，明确知道自己现阶段该干什么，不该干什么。

每个人在青春期或多或少的都会对异性有好感，也许是一丁点儿小举动，在我们眼里都会掀起轩然大波。等以后长大回想起来，才会觉得真是傻。

可以交很多朋友，但是不要过早的和异性谈所谓的恋爱，谈恋爱了等于封闭自己的朋友圈呀，多交朋友，以后等你可以谈恋爱的年纪，你的备选就很多啦，你说是不是更好了呢？

女孩子最重要的是要自控，在别人都起哄谈恋爱的时间里，要做一个酷酷的人，告诉别人，我要专心学习，等我变得更优秀，会有更优秀的男孩子来追我的。

这是小姐姐的一点小建议。

关于早恋的建议：第一条，打消家长的焦虑情绪，和顾虑，让家长回去摆一桌酒席，给孩子祝贺一下，祝贺什么呢？祝贺孩子不是同性恋，首先告诉他，你知道这个社会上有多少孩子，成年之是同性恋吗？一部分同性恋是因为这个时期过度的压抑，控制而造成的。 我就遇到过这样的案例，还好家长发现的早及时来求助经过将近两年的工作又把孩子拉了回来，而绝大部分是一旦形成终身无法改变的。

另外，孩子为什么会早恋呢！早恋的孩子都是缺爱的，孩子是在家庭当中缺少正确关心和关怀，很多家长把控制当关心，那不是孩子想要的。孩子早恋了，根源是因为缺少关心，那就首先要接纳孩子的这个行为，找找我们自身对孩子少了哪些关心，我们家长首先要做到改变跟孩子的沟通和引导方式。

第三点：现在的孩子这个年龄段，是在学习恋爱，学习跟异性的交往的技巧，就像那个小狗之恋一样，你看那个小狗啊，小动物、小老虎他们刚出生的时候，就练习扑咬。是因为想要让他们长大了会捕猎的本领，孩子也是一样，在青春萌动期，如果她不学会跟异性交往，长大后有可能就会形成跟异性交往的困难，好多成年的孩子现在30多岁了，找不到对象，结不了婚，男孩子不会谈女朋友，女孩子不知道怎么跟男孩子沟通，都是在这个学习与异性相处的阶段受到了家长过度的管控，很多家长，孩子学习恋爱的时候不允许，等孩子到了成年年龄了，想逼着孩子马上就结婚，可怎么也不成了，小董就是一个例子。这样的现象太多了，大部分都是家长错误的认知和教育方式造成的。其实我们可完全可以利用好这个时机，敞开了跟孩子谈：有人喜欢说明我们家的孩子优秀，那就是妈妈的骄傲，没人喜欢的孩子难道就是教育成功吗？对不对？

还可以跟孩子聊聊，恋爱的背后连带着是什么？什么是爱？爱的背后是成家，是上有老下有小，是要一生陪伴在这个人的身边，相互支持，那就是责任，是长情，是陪伴，是永远，通过这样的聊天让孩子深度的思考，“他是不是我要陪伴一生的那个人？我能够或者怎样才能负起这些责任，”“我们能不能在一起相处很长时间，相处一生，我能不能给她幸福，他能不能让我很快乐，”引发我们孩子深度的思考。

告诉孩子，现在在这个初中阶段，你遇到的，是我们这一片儿的女孩子或男孩子，到了高中，可能遇到的是我们这一个区的，走到了大学，遇到的可能是我们全国的，出国留学的时候，你可能会在世界范围内遇到不同的异性，那未来可能会有更多的异性走近你让你有更多选择，你是现在就放弃未来那些机会呢还是再等等？这是第二点。

第三点就是，我们的孩子要给他一个高度的定位，比如说我们的孩子是国王，那他说我得找个王后才配我，我们的孩子是王子，得找一个公主才配对吧？我们把我们的孩子放到那个位置上，他就学会了，去选择跟它匹配的那类人，让孩子找到优秀的感觉，太差的孩子女孩子她也看不上，两个优秀的孩子互相鼓励，那就会越来越优秀。曾经我的一个个案：有一个小男孩，他的英语特别差，高三的阶段他妈妈发现他早恋，非常焦虑，我把这方法告诉他，回去就跟你儿子开玩笑，说这下可好了终于有人管你了，你爱学习不学习，如果你老婆比你考的学校好，我看看你还有什么资格，留在人家身边。结果两个孩子相互督促，男孩英语差，女孩督促他学英语，女孩数学差男孩就给女孩补数学，结果高考的时候男孩子的英语比平时长了20多分，而女孩子更厉害，数学，增长了30多分，两个孩子都走了本一，这不是皆大欢喜吗？既让孩子联系了交往技巧，又学会了选择，有了责任感还设计了自己的人生，一举三得。

我儿子在初中的时候就有很多女孩子给他写纸条，我就把上面的那番话告诉他了，而且我告诉他，还开玩笑说了一句话，说你随时可以做爸爸，但是我不会给你看孩子，如果你做爸爸了，你就要养家糊口，你就要终止学业，这是第一个，另外，妈妈还有一个希望，希望你带着你的女朋友一起考入大学，一起考研究生考博士，最后成为居里和居里夫人，那我就了不起了，我就是科学家的妈了。我儿子笑了，他说你允许我谈恋爱，我就会为我自己负责，我会认真考虑，如果你不允许，我，我非得给你谈一个让你看看，其实这就是孩子的特点，青春期这个阶段荷尔蒙发育到了旺盛期，他开始追求自我，觉得自己长大了，可以为我自己做主了，那我们把他的责任还给他的时候，他就开始，要想着琢磨着怎么样为自己负责了。

总之就是我们要做到三点：第一是接纳孩子成长，这个事实，第二，我们相信我们孩子会为自己负责，会做好选择，会清楚的知道该怎么办。第三，我们选择合适的时机，给孩子提建议。不强行阻止。第四，运用智慧，在最合适的时机用孩子能接受的方式去引导我们的孩子开拓眼界，然后，点燃他的人生梦想，给他加油，这就是我能给到你的一个大致的建议，另外每个家庭都有自己的互动特点，到底这个孩子的父母怎么样跟孩子互动的，沟通的方式和态度，非常非常的重要，这个对孩子的成长起了决定性的作用，那些还要经过详细了解才能够做出更具体的方案来。

过来人 感觉早恋一点都不好

女老师在微信上联系男家长想谈谈关于他孩子早恋的问题，女老师说：小明在学校有早恋现象，这个问题家长怎么看，打算怎么处理？男家长沉默了会说：嗯，对于孩子早恋的问题，我也是过来人，我理解孩子这种青春期萌动，原则上我不反对他早恋。女老师说：谢谢您的理解和宽容，我和小明是真爱的，有了您这话，我踏实，更大胆了！

我喜欢的她不用解释。早恋？不是一种能力的体现吗？

早恋，不存在的，我劝大家还是不要早恋了，我给大家讲个简短的故事吧，长话短说。

2012年7月15号，小m初三毕业，和一个女神级的女生谈了恋爱，也不知道为什么，她会看上他，两人的关系一直很好，直到现在已经有了五年的时间了，两人一直非常相爱，男孩很爱那个女孩，他一直想的就是毕业了就结婚吧，一直在规划着和她的未来，可是在旁人如此看好的恋爱，最终还是没能撑下去，2017年6月3号，两人分手了，没有一点征兆，男孩完全没有反应过来，直到现在1个多月过去了，男孩的脑子里想的还是她，她是那么的爱她。

“原以为爱情可以弥补生活中的遗憾，然而，制造更多遗憾的却偏偏是爱情”愿你安好。

爱你的小m

一到六年级的恋爱只能算是扯淡了，就算说他们谈了恋爱，他们没有经济来源，吃喝拉撒睡都要靠父母，哪里有恋爱的基本条件，看个帅一点，好看一点的小屁孩心动了，就说要当她（他）男女朋友。

初中，高中这段时间只能说是青春期作怪吧，也没有说这段时间就是早恋，可能是分不清自己的感情，或者是很多小说电视剧里演的剧情，甜甜的，虐心的，会让人心里有所悸动，才想着谈恋爱。可以初高中生并没有自己独立的经济来源，父母可能并不会同意恋爱，要是这时候还和父母吵起来了可能还会影响中高考。可那时候的喜欢应该是最单纯的吧。

大学应该是恋爱的最佳时期，有些人会打打暑假工，就有多余的钱，不用完全依靠父母的经济。而大学的感情也会比较稳定，但也有可能因为到时候工作的问题会分开，心理和生理也发展成熟了，爸妈也不会太阻止恋爱这方面。

对于早恋并没有赞同和否认，只是看那个人心理和生理有没有成熟，不要因为所谓的早恋耽误了自己的未来。

都是过来人，早恋只要不过分，互相鼓励，就让其顺其自然。我高中有一个女朋友，我们俩处了两年，高二和高三，相互鼓励，模拟考试成绩不理想互相安慰，中午去食堂吃饭牵个手，晚上学到1点qq上相互交流一天的学习，虽然没有什么那种热恋的疯狂，但是我们彼此都是爱着对方，一个眼神交流就可以传达爱意，就这样我们彼此支撑，高考我俩她班里第一，我班里第二，她就比我高两分，我们上了不同的大学，她华东政法，我西安交大，虽然我们也分手了，但是这份情感我们始终会记得，也会感谢，我们现在是好朋友，我也祝福我们都会各自有一个好的未来。所以，如果早恋的话，希望还是以学业为重，相互鼓励支持，这样才不会相互耽误，并且就算分手了也不后悔。

我特地去问了一下我邻居家的小女孩，她说他们学校就有一个人在早恋。

是初二的一个女孩子。那个女孩子把自己的男朋友带到学校里来威胁他们班的人说:“如果你们不听我的话，我就叫我男朋友带高中的学生一起来揍你们。”

我认为只要是素质好的学习好的男孩子，都不会随便在路上找一个女孩就在一起的 。同样，成绩好品德好的女孩子也不会大在街上来找一个男生就勾引诱惑。

记住，只要是品德好，有上进心的人就不会随意去勾引一个人在一起。

早恋的不好:

1.家人。家人好心劝住你，可你年纪太小，很容易被对方给诱惑。你家人起争议，甚至大打出手。

2.钱。对方有可能诱惑你去偷夹一个钱。心甘情愿的送给ta，或者让你去抢劫，和ta一起干“大买卖”。

3.安全。特别是女孩子。可能你一天被一个男孩子的花言巧语给哄骗了被卖到一些成年场所还傻乎乎的帮别人输钱 。

4.清白。很多小孩子太年轻，被一下比你年长几岁的人诱惑了，失了清白，不知节制，沉迷是欲望中无法自拔，变得堕落。

还有很多，我就不一一举例了。

对于早恋我还是不太支持的，小孩子的自控力不强，特别是小学和初中的，很容易受诱惑就无法自拔。

【纯属个人意见，仅供参考。】

恋爱是很美丽的事情，是人生中最值得回忆的，但是在错的时间里恋爱，是一场让人伤心难过的故事。这就是我们老师和父母最担心的，最想防备孩子们发生早恋事情了。

作为老师，最不愿意的是自己的学生在求学过程发生早恋的事情了。学生发生早恋危害还是比较大的，虽然说没有生命危险，但是学生的前途就这样毁在他们的朦胧感情中了，在2003年，我带有一个初二班，班上一个乖巧聪明的女孩，成绩相当的好，那时按照她的水平，她可以考上重点高中，然后升上大学，出来不是当老师，就是医生，公务员等之类的工作了，家长和老师都是这样认为的。可是考试时，她成绩一次比一次差，我问了原因才知道她和班上一个男同学早恋，那个男同学成绩很差，但是嘴很滑，比较会哄女孩子高兴，我们老师和家长劝说了她，但是她不听，还是偷偷的和男同学交往，后来上了初三，成绩一塌糊涂，中考时连最基本高中也考不上，她也不想读书了，毕业后早早和男同学结婚了，听说家长还是强烈反对，但还是没能阻止他们，我一直很自责，为什么没能早发现他们在交往呢，这是我心里一直的痛。一个老师的痛！

青少年早恋的问题是很多家长和老师最头痛的问题，但是也有个别家长是放纵孩子们的这种行为的，是默认他们在交往，我作为老师也是无可奈何的，在16年，我班有个男同学家长打电话给我，问他儿子怎么在学校花钱特别多，叫我查查看，我询问了一些同学，那个男同学居然和另外一个班的女同学交往，已经有一年了，而且他们感情还很深，听同学们说，那个女同学的饭钱和零用钱都是男同学给花的，我就打电话给男同学家长，出乎意料之外的是，家长居然笑呵呵的说，他儿子真有老子当年风格呢，会谈恋爱了。然后就哈哈哈的，，，，，不了了之了，我真是无语了。

学生还是做学生该做的事情就是好好学习，不能提前把没有成熟的果子摘下来，要不然他们尝到的会是苦涩的味道，最后是什么味道？酸甜苦辣咸？只有他们本人才知道吧。我作为老师，我是反对学生早恋的。

春天来了，许多花儿已经萌芽、含蕾，开花。青少年正是如花似玉的年龄，春心萌动就像花儿一样。

樱桃、杏儿、李子纷纷绽放春天的花儿。粉红的、雪白的，几天就落了地露出酸酸的果实。成熟的时候，早早地被人收获了，吃掉了。，种子种下去，依然是原来的樱桃李子杏儿，循环往复，最终只能做烧柴。

红松长啊长，长到多少年才开花结果？花儿也不显眼，可它经过多年的风吹雨打，最会成为栋梁？红松是建筑、桥梁、枕木、家具等的优良用材；树皮可提取栲胶，树干可采松脂；种子供食用或药用，还可榨油食用及工业用途。红松是造林树种，成材红松又是观赏树。

同学们，你是想让青春短暂绽放吗？还是想成为红松一样的栋梁呢？

早恋？像我这样的人是不存在的

很多家长普遍对孩子早恋的事很忧虑，很提防，视其为洪水猛兽。在我看来，当孩子进入青春期后，对异性产生朦胧青涩的好感，是其人格发展到一定阶段的必然表现。

这对孩子来说是“必要的练习”，如果没有这样的练习，那么孩子不可能学会良好地体会和表达自己的情感，也无法很好地习得与他人相处并发展一段亲密关系的技能。现在有很多成年人“爱无力”的原因便是如此。

但是，过早地进入“恋爱”状态，背后的原因当然需要引起我们的重视，在我看来，原因可能有以下几点：

一、孩子在与父母的关系中无法得到足够的关爱与温暖，于是本能地转向亲密关系，希望能够借此得到补偿。作为父母需要自省与孩子之间的关系，看自己是否给了孩子他所希望得到的关注和交流，是否有让他深深感到被爱着。

二、孩子在进行模仿。现在的社会文化对于爱情的渲染和描绘可谓铺天盖地，而孩子在成长的过程中生活在这样的氛围里，他会被潜移默化地影响并产生模仿——人类的学习和进步都是从模仿开始的。所以，如果发现孩子是在模仿，那么，也许家长努力给孩子营造一个内容更丰富、精神更多元的文化氛围，会是解决问题的一条途径。

三、孩子的性冲动推动了恋爱的尝试。出于生理上的冲动、对性的好奇心而尝试恋爱，也是经常出现的情况，而这种情况往往是父母内心最隐密、最深重的担忧。但我们必须意识到：回避问题毫无益处，反而可能出现让我们难以接受的结果。

如果父母们发现孩子对性产生了好奇与冲动，最好及时和孩子就性进行一些交流，让孩子明白性体验对个人的意含，同时将“责任感”这一概念教给孩子，让他们明白：合理的克制是对自己，也是对他人的负责，这会让他们变成更好的人。

使用避孕措施的理念也必须适时地传递给孩子——人性总有软弱的时候，这时如果能有所保护，至少不会犯下更大的错。

教育孩子不易，爸妈们辛苦了~~

作者简介：曹怀宁，国家二级心理咨询师，咨询实践超千小时，主擅领域包括婚恋情感、人际交往、两性心理、人生规划、家庭关系等。自2011年开通新浪微博以来，粉丝六万多人，坚持定期回复私信，无私为近六千名求助者提供咨询，咨询解答超千万字。《婚姻与家庭》杂志特邀专家，多家媒体签约撰稿人。欢迎关注我的个人自媒体（微信公众号、新浪微博、知乎、头条号）。

早恋指的是青少年在青春期与异性建立的恋爱关系，一般未进入大学的学生身上发生的恋爱关系都称为早恋。

出现早恋一般有两个原因。

第一，身体和心理的发育，使得懵懂的青少年会对异性产生好奇。

第二，青春期的叛逆，家长老师都明文禁止早恋，青少年处于叛逆时期，越是不允许做的事情，就偏要去做做看。

我不赞同早恋，但是也不会决定的反对。

我不赞同的原因有两点:

我国目前还是应试教育，在这种国情之下，早恋会影响到学习，大多数早恋的学生，无心学习，成绩会急剧下滑，最后产生厌学心理，不利于青少年的学业。

未成年的青少年自身缺乏约束力，恋爱过程容易偷食禁果，对青少年的身心健康有一定的危害。

但是现在早恋也屡见不鲜，我们要因材施教，处于中小学阶段的学生，身体，心理发展程度各异，早恋未必就是要一昧的压制。早恋对于身心发展已经成熟的少年，也能使得她快速成长。 当我们发现孩子有早恋的倾向或者行为时，我们不要去责怪孩子，而是要加以引导，不妨给孩子上一堂爱情课。产生对爱情的深刻含义，早恋是一个正常的现象，关键在于你怎么去控制自己的行为，早恋的利与弊，让孩子学会权衡目前阶段的重心任务，顺着孩子的心理发展给予建议。

沟通，关爱，加强对早恋的认知，引导都是家长在青少年事情需要为孩子做的事情，切记盲目的批评和粗暴的扼杀。

爱情是一个很美好的词汇，也是我们生命中非常重要的组成部分。拥有一份甜蜜的爱情是我们每个人的向往。因为恋情的存在，让我们的生活变得更加丰富多彩，温暖有爱。这是爱情美好的一面。

但是在我们成长的过程中，每个年龄阶段都有其相对的任务和与之年龄阶段需要做的事情。我们为什么把中小学阶段的恋情定性为早恋，因为在这个阶段，我们的主要任务还是学习。有的学生可能会说，我一边学习一边恋爱，这样不更好吗？但是俗话说鱼与熊掌不可兼得，我们大部分人因为精力有限，是没有办法同时做好两件事情的。或许有些学生又反驳说，你看我们班的某某，因为谈了恋爱成绩不但没有下降，反而还提高了。我们不能否认这样的个例存在，稳固的感情一方面确实有助于增加学习的动力，但是一旦感情出现问题，两个人的情绪肯定会受到很大的影响，必然会牵扯到学习的精力，这是你个人无法控制的。无论是老师还是家长，怕的是一个学生到最后没有得到任何的结果，怕的是你后悔已为时已晚。

记得以前我们的一个老师说，你之所以喜欢上小河，是因为你没有见过大海。所以对于早恋我是不太赞成的，在求学的年纪去谈情说爱，如果因此荒废了学业，未免得不偿失。也希望同学们扛起自己身上的责任，不辜负父母的期望，为自己拼出一个美好的未来。

谢谢邀请！

如何评价早恋？

早恋按结果来分，个人归类为两种

1. 早恋出人命的

这种小编是反对的！但是却是无奈的

出人命的情况有很多种:

怀孕的，为情轻生的，染艾滋的…

当终归一句话:早恋导致负担不起的责任

这倒怪不得孩子，因为性教育的缺失，安全意识的缺失，自我保护意识的缺失…

早恋，在初一及以下的孩子们来说，那只是一份好奇，一份冲动，一份疑惑，一次探险

偏偏网络的发达让他们接触到不该接触的，或者需要在成人引导下接触的东西，这不仅仅色情，同样的还有暴力以及一些其他的负面信息

所导致的结果，往往就是\"出人命\"

2. 早恋没出人命的

早恋没出人命的，小编是支持的

包括拉拉小手，抱抱亲亲，甚至是16岁之后安全的成人行为

别说什么仁义道德，情到浓时，你侬我侬，成人有理智意识尚且把持不住，何况心智不成熟的初高中生？

当事情必然发生时，所要做的就是把伤害降到最低

那么对于早恋，所要做的就是在感情处理以及生理冲动上做好正确的教育

若成人羞于启齿，孩子就会用自己的途径去获取信息

回想你第一次是通过什么途径获取相应知识的，大概你就明白小编在说什么鬼

早恋，它并不可怕，而且也确实堵不住

过往小编对一些小辈的教育是:

\"随便你怎么玩，怎么恋，为了你的安全，我需要知道对方是谁，为了你以后的生活，请保护自己不要闹出人命！因为你还没能负担得起责任！\"

小编今年三十，经营一家补习社七年，是一名老师，也是一枚流氓

偏偏所有人都制不住的熊孩子，在小编手里就是乖乖不喘大气，没有任何暴力手段，只是因为读懂孩子

以上纯属个人观点，不喜…请随便喷

世界早恋这个词。简直就是笑话，那有什么早恋，人到了特定的年龄就要有特殊的情感，连这种感情都没了，人不成了机器，那有啥早恋，就像男人会长胡子一样，到了年龄他就有，这玩意还有早不早的？？？

我觉得早恋挺好的

这是我的女朋友

早恋这个问题确实很严重，尤期是现在又是互联网时代，使得早恋问题更显重要。

我们也时常在媒体上看到诸如早恋的报道，某某地，未成年女孩独自医院打胎，有时一个医院一天会收治好几例这样病例，甚至有的女孩打胎好几次，好多都是学生，这也让好多人，甚至是媒体把责任推给了学校，真心说，学校有点寃，不能说学校没责任，但大的责任在于这些女孩的父母，而我们却很少听到有批评父母的声音，而是一出事，首先归罪于社会。

这跟社会有多大关系，正如你吃饭，让馒头噎着了，不怪自己，而怪馒头。

早恋，最主要的责任在于父母，因为我发现有早恋迹象的男女孩，多数的父母都是外出打工很少在家，当然也就不会对她们有好的管教。

再有就是单亲家庭，这样家庭出来的孩子也会过早步入早恋。

而爷爷奶奶一是岁数大了，精力上不去，想管教也无能为力，二是思想文化和小辈们也有代沟，他们可以教育好子女，而却无法再用以前的方法来教育孙子孙女这一代，正是因为如此父母不在家，无法很好的管教孩子，跟孩子有交流，而爷爷奶奶却又力不从心，本来还有最好的管教地方，学校。

可近几年某些媒体和一些不怀好意的人，屡屡对学校老师下手，什么快乐教育，不能打骂孩子，人人平等，师生是平等的，老师稍微管教严一点，无论学校老师是否有错，都已经认定了老师的错，学校也是一样，一出事先把所有的错，责任推给老师，这样一来，搞的老师教学小心翼翼，生怕得罪学生，至于管学生，别想了，反正人家也不让你管，何必自讨苦吃。

学校本应孩子早恋最好管教地方，却让一些人生生给毁掉，能怪学校老师吗？