怎样解决孩子乱发脾气的问题？

发脾气是孩子愤怒情绪的一种表达，也是对父母要求的一种反应方式。2 岁左右的孩子，最容易发脾气。不过，这种发脾气的时间一般很短，大多数时候维持在 5 分钟以内。随着年龄的增长，孩子的愤怒情绪持续的时间会更长。

其实，家长不用担心孩子是否会发脾气，而应关注孩子发脾气后是否能够管理自己的情绪。更为关键的是，我们需要对孩子发脾气的情况进行归因，针对不同类型的情绪，采取不同的处理方式。

操作性发脾气：坚定地拒绝

这种类型的发脾气，孩子大多都有明显的意图和目的，如果得不到自己想要的东西，他们就会采用发脾气的方式来逼迫父母满足自己的要求。比如，到超市购物，自己想要的玩具没有得到满足， 有些孩子就会倒地耍赖，希望得到这个玩具。表面上是在哭闹，实质上是在威胁。

如果父母一味地迁就、无止境地满足，就会让孩子学会“只有通过发脾气才能得到自己想要的东西”。久而久之，除了发脾气，孩子不会用其他方式合理地表达自己的需求。

因此，针对这类情况，父母最好的做法就是冷处理或者坚定地拒绝。同时，要想办法把孩子的兴趣和关注点转移到合理并可以接受的事情上，帮孩子冷静下来，不再纠结。

气质性发脾气：温柔地接纳

这种类型的发脾气，主要是自身气质受到侵犯后引发的强烈反应，很多时候并没有明显的目的和企图，他们发脾气就是想表达自己的不满和不安。比如，出去玩的时候，事先说好的行程安排突然改变，适应力差的孩子就可能会爆发；对某些面料敏感的孩子，可能会因为穿衣服的事情爆发情绪。这种情况下的哭闹，与其说是愤怒的情绪，倒不如说是发泄难过的心情。

遇到这种情况，父母要学会温柔地接纳孩子的情绪，最好的做法就是先给哭闹的孩子一个大大的拥抱，让他感受到父母对自己的关爱。同时，通过耐心引导，让孩子说出自己的感受。但最好可以提前预估到孩子的情绪，提前沟通可以舒缓或释放孩子的情绪，甚至可以避免孩子更多的无理取闹。

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孩子遇到一点小事就发脾气，家长要注意孩子是否有什么疾病，如果排出这种可能那就要因材施教，慢慢引导了，千万不要以暴制暴。

孩子都处在成长期，对外界的生活事事了解的还不是那么透彻，理解能为也不那么强。孩子想干什么事，家长不许，为什么不许，他不明白。可能就要通过发脾气这种方式来反抗，发泄自己的情绪。

家长对乱发脾气的孩子要多沟通多引导，不能以暴制暴，他发脾气你比他脾气还大。孩子发脾气或提出一些无理要求，就应该说服教育，不能用打骂的方式解决。对孩子的各种行为要求进行分析，合理的鼓励满足，满足不了的要说明情况，讲清道理。对于提出的无理要求，坚决不能答应，要进行细致耐心的说服教育。一定要记住要控制好自己的情绪，因为你火冒三丈，暴跳如雷乱发脾气会成为孩子的榜样。

总之对待爱发脾气的孩子就要多与他沟通了解他的想法。合理的要求尽量满足，不合理的一定要讲清道理。对待这样的孩子要奖罚分明，多给他一些表扬和鼓励。

孩子会乱发脾气，嗯，是这样的呢，在我的学习能力训练实践中也经常碰到这样的现象，所以家长们不要因为孩子发脾气而焦虑，那样的话可能你就没有好办法去应对他们的坏脾气了。

现在社会多元化的发展，孩子们接触到的外界环境比我们小时候要复杂、精彩n倍，孩子们的经验有效，难免会在某些事情上不知道该怎么面对，在这个时候，就可能出现乱发脾气的行为了。搞清楚这个终极原因，我们就可以让自己不被他们的臭脾气拉着跑了。

作为孩子的父母亲，首先自己要清楚自己所面对的工作生活中的问题该怎么去解决，我们自己能够有力量面对自己的困难，不在孩子面前乱发脾气，那么孩子就可以不必模仿这种方式来发泄情绪。

其次，爸爸妈妈要搞清楚，孩子多大了，他各方面的能力发展的如何，是否可以独自应对某些事情，不需要家长去参与。或者某件事情，可以由家长帮助孩子完成那些他的能力不及的部分，其余的工作他能够胜任。这就要求家长能和孩子划划分工，不去全部替他做，也不会给孩子他做不到的事情。

在孩子的成长中，思考面对困难的很多种方法，和在某些规则的约束下完成任务，是他们的必经之路。爸爸妈妈们不要慌张，和他们讨论、聊天，安抚他们，帮助孩子使用更多办法去面对问题吧！相信你们能做的非常好！

每个人都有喜怒哀乐，犹如广阔无垠的大海一样，时而风平浪静，时而波涛汹涌，时而狂风暴雨。这些都是正常的现象。

所以，要解决孩子乱发脾气的问题，其实很简单。就是我们要正视它的存在，允许它的存在就可以了。比如，我家俩孩子乱发脾气的时候，我的处理解决办法是走上前去问“怎么啦？”此时会有两个结果:

一、如果孩子愿意向我倾诉，那么我就会顺着孩子的情绪与他共情，和他感同身受。

二、如果孩子不愿意对我说，还自顾自地乱发脾气，那么我会悄悄地走开，让他尽情地喧泄，过了会儿，他准会兴高采烈地跑到我跟前主动与我说话了。因为他会为他刚才的行为过意不去而主动与我说话。

遇到孩子有乱发脾气时候，我们可能会：失控爆发了：一个大嘴巴，打了他，情绪瞬间升级：一股怒火上来，大喊大叫，或者被孩子的情绪绑架：别哭别哭了啊，带你买玩具去，自己也有了情绪：哭什么哭！再哭不要你了，不满抱怨：这孩子怎么这样不懂事啊！我天天这么辛苦拉扯你长大，容易吗？可当情绪过去后，家长会很自责，其实，家长是掉入了陷阱：是忽略了孩子的很多“挑衅”并非蓄意，其实都是适龄行为，没能及时调整自己的情绪，把工作上的烦躁，迁移给了孩子，在意自己的面子，盯着当下的冲突非要有个“结果”或“输赢”，然而我忘记了和孩子建立情感的连接，忘记要用她能接受的方式去处理，而处理过程本身，才是对孩子的长远品格培养更重要的。有些争执可以避免：不想孩子碰的东西，就放在她够不到的地方；提前和孩子约定，妈妈工作多久会来陪你，进入书房有什么规矩？情绪差的时候，想办法暂停：比如深呼吸三秒、去洗手间洗把脸、出去走走、请家人帮忙，总之，平静后再和孩子沟通。切勿陷入权力之争，要蹲下来、坐下来，和孩子同样的高度，亲身示范；邀请孩子一起捡起来，及时鼓励她的配合。“我们一起来弄”的好处是，这个指令是留有余地的，相比“你必须自己捡起来”，就算孩子不配合，大人面子也还在呀；转移注意力也是个万能的方法。父母的言传身教，父母是孩子的第一任老师，你的言行举止都是孩子来到人世后第一个模仿的对象，这种影响是深刻的，近乎无法避免的。家长天天玩手机、看电视，泡电脑，玩得不亦乐乎！凭啥就在那里要求孩子放弃玩耍、安心读书？家长自己都庸庸碌碌、浑浑噩噩、一事无成！凭啥就得要求孩子发奋图强、出人头地、成龙成凤？父母给的出生不能决定孩子的命运，但父母在孩子成长过程中的言行是有可能影响孩子的生命轨迹，养成他们的某种性格和品德的。

当一个人遇到困难而解决不了后，就会产生挫败感，成人可能会采取冷静或者重新审视问题来应对挫败感，而孩子的阅历不丰富，发脾气就是他宣泄情绪的一种方法。所以我们要让孩子学会正确的面对挫折。

让孩子正确的表达自己的情绪

如果孩子遇到事情，产生了负面情绪，但他不清楚自己该如何表达，只会采取哭闹来宣泄，这样会加剧情绪的爆发，这时家长就要引导孩子认识自己的情绪和自己想法，让孩子认识到如果遇到困难，与人沟通会更容易得到帮助。

比如自己期待的事情没有发生，这就是失落和沮丧，并且要学会告诉父母“现在的我很失落，我需要你们的帮助”，这样才能得到父母更好的安慰。

避免“硬碰硬”，培养孩子解决问题的能力

很多家长在孩子发脾气时也容易恼火，通常会和孩子发生冲突。家长不妨换一种方式，先忍住气，等孩子把脾气发完，冷静之后以平等的、包容的态度和孩子沟通，告诉他这样发完脾气事情还是在那摆着，没有得到解决，可以给孩子一些启发和引导，让孩子知道怎样才能顺利的解决事情，培养孩子解决问题的思维逻辑。

家长要规范自己的行为

孩子很容易去模仿家长的行为，如果你的孩子很爱发脾气，不如审视一下自己或者其他长辈，是否遇到事情也是乱发脾气呢？以身作则比说教理论更能使孩子信服。

于际敬，《身心正念疗法》创始人，知名心理专家，《爱情保卫战》等多家电视节目邀请嘉宾，从业20余年，上千小时咨询个案

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谢邀请！小孩的性格先天遗传是一部分，后天的塑造很重要。孩子脾气不好，受家长影响很大。从以下几个方面进行培养孩子的性格：

1 、不要溺爱、无限制的满足孩子的欲望，一旦达不到他的要求，便会无理取闹，家长态度温和又坚决的拒绝。或者给他设定目标，做到了才可以满足他。

2 、平时要注意自己的情绪，合理宣泄压力，即使心情难受到了要爆发不可的时候，也要回避一下，发完再面对孩子，这时候的情绪已经平稳了。不要随便对孩子吼叫，孩子做的不对，要跟他讲道理，拿出具体的解决办法改正，进步了及时鼓励。

3 、注意小孩的叛逆期，三岁是第一叛逆期，这个时候小孩做一些超出本身能力的事情，往往都是危险的，大人阻止的话，他会发脾气，因为他觉得“长大了”，大人要接受这个现象，合理的引导。

家长的情绪平和，是给孩子最好的礼物，要注意控制。

谢邀请！有人说孩子的脾气有一部分是遗传自父母的性格！也有后天家庭环境的培养和熏陶等因素！有的孩子，几代单传，家里四个老人对这个唯一的小宝贝视如掌上明珠，什么好吃的好玩的，全给孩子，使孩子从小就惯下以我自我为中心的习惯！

日久天长，孩子的要求，家人父母的稍微不满！孩子不管在什么场合地点都会发脾气！作为家长应该急时纠正！

作为父母，特别是孩子最亲的人，孩子的第一任启蒙导师，尽量不要在孩子面前吵架甚至打架！孩子嘛，活泼好动，顽皮捣蛋！作为父母不能孩子一犯错，就大声怒吼，和打骂！这样不仅不能让孩子知错就改！反而会让他学习大人的处事方式！更感觉不到父母家人的爱！久而久之，坏习惯形成！就会变得脾气暴躁！

作为父母教育孩子要耐心教导！培养孩子的个人特长兴趣爱好！周末假期陪孩子多出去玩！锻炼身体！养成孩子安静阅读看书的好习惯！慢慢改掉坏毛病！

要想解决这个问题，首先找到原因。

孩子为什么会乱发脾气呢，因为他知道，这是他能掌握的有效解决问题的方法。而且这个方法他屡试不爽。

比如说他想买一个玩具，而家长不同意。他就会上窜下跳发脾气，你迫于无奈，就用了一个最简洁粗暴的方法，买！！孩子就会觉得，“咦，不错，只要我一发脾气，你就会给我买玩具。”

有时候孩子发脾气，他只是想引起家长的注意。“看，只要我一发脾气，你们就开始关注了吧。”

孩子都是很聪明的，他用最省力的方法来达成他的目标。

可以这么说，孩子乱发脾气的问题，在很大程度上是家长“培养”起来的。

那家长应该怎么做呢？

首先用教会孩子，正确的表达他的情绪。

引导孩子正确使用愤怒、生气、紧张、焦虑等表达情绪的词汇。在孩子发脾气的时候，先不要去制止他。要跟他确认，此时此刻的感受。比如说“孩子，你现在很生气对吧。”孩子会说是。这个时候你让孩子说出他的需求。然后你重复他的需求，并向他确认。他会说是。你们的对立关系开始慢慢缓和。你先让他把自己不愉快的情绪慢慢的释放出来，你们就可以进入到正常的对话模式。你可以给孩子起个备选的方案供他选择。同时给他讲清楚每个选择会带来的结果。这样用情感引导的方式，还慢慢纠正孩子乱发脾气的习惯。

在这个过程中，家长需要注意的是，千万不可以暴制暴。

孩子发脾气很正常，但是乱发脾气就是家长平时溺爱孩子导致的，有时候发脾气也是对大人的一种试探或者控制，小孩子是很聪明的，如果他知道通过发脾气可以得到自己想要的东西，他会经常利用“发脾气”来控制大人。解决孩子乱发脾气可以进行四步走：

先倾听，了解孩子发脾气的原因，对症下药。是想引起关注，还是他的欲求没有被满足？有些孩子只是想引起父母的关注。我小时候有一次发脾气，当时好像是想买什么东西吃，妈妈正在和阿姨聊天，我在旁边很吵，后来，妈妈一把把我抱在怀里。在妈妈的怀里，我感觉舒服极了，那种享受，再好吃的东西我也不想要了，我静静的坐在她怀里，听着她跟阿姨聊天。多想让时间在那一刻静止，可见爱的力量有多大。

同理心，描述孩子的情绪，你想要玩具是不是，妈妈没给你买你很生气对吗？妈妈看到你很伤心，妈妈也想满足你，如果我是你，我会跟你一样难过的，但是妈妈现在还做不到，怎么办呢，我们看看有没有其它的可以代替它。如果孩子还是不愿意可以先把它记下来，当成一个目标，陪孩子幻想得到它的感觉。

帮助孩子发泄情绪，可以拿出一张纸，让孩子画画，或者拍皮球，跑步，踢足球.....三岁的时候，我最常用的就是画画。来宝贝，妈妈给你一张纸，你可以把生气画到纸上，让我看看你有多生气。孩子会愤怒的拿着铅笔画，我会说，啊，原来你这样生气啊，纸都被你画破了，他有时候会破涕为笑。

转移注意力，外面的事物对孩子的诱惑太多了，如果继续停留在那件事上，会越陷越深。我们可以转移到其它事情上，来，孩子，咱们闭上眼睛，先深深的呼吸几下，然后听声音，看看我们周围到底能听到多少种声音，这种练习也最能培养孩子的专注力。

对于孩子乱发脾气，我们做父母的不能一味的满足他，也不能让孩子完全服从我们的安排。更不能用暴力解决，可以给他创造机会，让他利用自己动手实现愿望来控制他发脾气。

遇到孩子有乱发脾气时候，我们可能会：失控爆发了：一个大嘴巴，打了他，情绪瞬间升级：一股怒火上来，大喊大叫，或者被孩子的情绪绑架：别哭别哭了啊，带你买玩具去，自己也有了情绪：哭什么哭！再哭不要你了，不满抱怨：这孩子怎么这样不懂事啊！我天天这么辛苦拉扯你长大，容易吗？

可当情绪过去后，家长会很自责，其实，家长是掉入了陷阱：是忽略了孩子的很多“挑衅”并非蓄意，其实都是适龄行为，没能及时调整自己的情绪，把工作上的烦躁，迁移给了孩子，在意自己的面子，盯着当下的冲突非要有个“结果”或“输赢”，然而我忘记了和孩子建立情感的连接，忘记要用她能接受的方式去处理，而处理过程本身，才是对孩子的长远品格培养更重要的。

有些争执可以避免：不想孩子碰的东西，就放在她够不到的地方；提前和孩子约定，妈妈工作多久会来陪你，进入书房有什么规矩？情绪差的时候，想办法暂停：比如深呼吸三秒、去洗手间洗把脸、出去走走、请家人帮忙，总之，平静后再和孩子沟通。切勿陷入权力之争，要蹲下来、坐下来，和孩子同样的高度，亲身示范；邀请孩子一起捡起来，及时鼓励她的配合。

“我们一起来弄”的好处是，这个指令是留有余地的，相比“你必须自己捡起来”，就算孩子不配合，大人面子也还在呀；转移注意力也是个万能的方法。父母的言传身教，父母是孩子的第一任老师，你的言行举止都是孩子来到人世后第一个模仿的对象，这种影响是深刻的，近乎无法避免的。家长天天玩手机、看电视，泡电脑，玩得不亦乐乎！凭啥就在那里要求孩子放弃玩耍、安心读书？家长自己都庸庸碌碌、浑浑噩噩、一事无成！凭啥就得要求孩子发奋图强、出人头地、成龙成凤？父母给的出生不能决定孩子的命运，但父母在孩子成长过程中的言行是有可能影响孩子的生命轨迹，养成他们的某种性格和品德的。

有一句老话说：六月的天，像孩子的脸，说变就变。

很多家长也常常感叹，平时看着是可爱的小天使，一发起脾气来就变成了小恶魔，大喊大叫、哭闹、撒泼打滚，管都管不住。

其实，孩子发脾气并非全是坏事，比起害怕被拒绝、被打骂而不断压抑自己，发脾气反而是一种健康的沟通方式。因为如果孩子长久压抑内心需求，必然会在某一天爆发出心理问题。

在生活当中，孩子发脾气的现象总是无法避免的，重点在于家长的处理方式，处理得好，孩子会从中学会控制和调节自己的情绪；处理不好，家长和孩子都很受伤。

一、孩子发脾气，背后藏着各种原因

情绪并不能简单的以好坏衡量，每一种情绪的发生都有原因的。

很多时候，孩子发脾气表现出伤心或愤怒的情绪，也是在向我们释放一个信号，我们父母要做的就是读懂孩子背后的潜在表达。

有时孩子发脾气是为了获得关注，有时是自己的需求被父母忽视，有时是自己做某件事的过程中遭遇挫折而失去耐心，比如搭积木半天搭不好。

可是，家长们通常的做法都过于简单粗暴，用更大的怒火去压制孩子的怒火，用更大的声音去盖过孩子的吼叫，最终双方都陷入愤怒失控的境地。

这样的方式显然是不正确的。

二、首先要接纳孩子的情绪

孩子年龄小，大脑和身心发育尚不完全，所以很多时候不懂得调控自己的情绪，当要求未满足或受到挫折时就爱发脾气。

这个时候，如果父母和孩子硬碰硬，对孩子的感受充耳不闻，对孩子的情绪置之不理，一心想去压制孩子，控制局面，不仅没有正面的作用，还常常使这样的情况愈演愈烈。

因此父母对待孩子，千万不能忽视的，就是接纳孩子的情绪，对他的感受给予同情，给他安抚和陪伴，再进行下一步。

比如快吃饭了，孩子非要妈妈带他出去玩，妈妈首先应该对孩子说的是：“你是不是很想出去玩，妈妈明白，现在天气很好，你已经很久没出门了。”

然后再跟孩子说明原因，为什么不能这样做，比如“但是我们马上要吃饭了，妈妈现在比较忙没时间带你出去”。

最后给出解决办法，“咱们乖乖吃完饭后，妈妈就带你出去玩好不好？”

首先肯定孩子的需求，孩子感觉被理解，负面情绪就会不自然地消解很多，也会更容易接受接下来家长跟他讲的话。

接纳孩子情绪从来不是意味着妥协和纵容，前提在于明确规则，确立边界。

一方面，我们在引导孩子如何解决眼前的难题，一方面，我们也在示范怎样控制情绪。但我们的原则没变，不可以的事情就是不可以。

三、教孩子正确表达自己的想法

很多时候孩子发脾气是不懂得怎样正确表达自己的情绪，所以只能通过哭闹、耍小性子、生气来发泄。

孩子发脾气是一种本能，而控制和调节自己的情绪则是能力，是需要在引导、实践中学习而获得的，因此家长的教育十分重要。

当孩子感到委屈、愤怒、被忽视，鼓励孩子说出自己的感受，家长首先可以采用询问的方式：“弟弟抢走了你的玩具，你现在是不是觉得很委屈，还有点生气？”

这样可以引导孩子认识各种各样的情绪，学会用语言描述自己的感受，这是孩子学会管理情绪的基础，也是非常关键的一步。

要知道，比发脾气可怕的，是孩子渐渐成为了不会表达情绪的人。

四、家长以身作则，管理好自己的情绪

孩子的脾气，跟父母息息相关。

一个在家动不动就爱发脾气的家长，他的孩子或多或少都会有样学样，也喜欢乱发脾气；而一个不管在孩子面前还是在亲人朋友面前始终温厚从容，懂得管理自己情绪的家长，孩子也差不到哪里去。

不随意发脾气，保持情绪的稳定，是父母的一场修行。

在孩子面前，永远树立好榜样，当感到愤怒时不把怒气转移到家人身上，通过一个人静静待一会、或是看书跑步等方式来调节。

在这样潜移默化之中，孩子也会受到熏陶，学会更好地管理自己的情绪，采用正确的方式去解决问题，而不是无谓地发脾气。

有什么样脾气的父母就会收获什么样脾气的孩子。

如果孩子老是乱发脾气。我们家长也需要自我反省一下吧。

因为孩子的所有行为都来自于对大人的模仿，而模仿最多的就是父母。

孩子在发脾气的时候，家长会满足自己的要求。那么如果下次不能满足的时候就会变本加厉。

所以我们要做到两点：1.要求自己做到对孩子耐心一点，再耐心一点。2.孩子越哭闹，越不能答应他的要求。

我是澈妈，专注于育儿安全和教育，如果你对我的文章感兴趣，请关注头条公众号：“澈妈教育”，我们可以一起探讨如何育儿，如何教育，让我们的孩子能健康快乐的成长。

不能一味的顺应

很多家长一看到孩子哭闹，不加思索，上来就是哄骗，答应孩子的一切要求，息事宁人，想让孩子快点停止哭闹，安静下来。其实这种方法不可取，孩子掌握了家长的这种特点之后，他下次还会变本加厉，有什么要求得不到满足就哭闹来解决。习惯着这种方法的孩子，以后会变得不讲道理。家长要提高警惕，不能一味答应他们的要求，讲讲道理，什么可以满足，什么不能够满足他们，让他们知道分寸。

问清楚原由在打

很多家长下班一回来，本来很累，碰到孩子耍脾气，扔东西。气就不打一处来。拿起皮带就打。这种方法是不可取的，应该问清楚孩子为什么哭闹，也许是希望得到父母的关注，也许是什么合理的要求被忽略，家长问清楚了原由，也就不会那么生气了。合理答应他们什么时间能够满足，不合理的给孩子讲讲道理，不听在揍不迟。

冷处理

孩子一直哭闹，说什么都不听，哄也哄不住，也讲不出什么道理，碰到这种不讲道理的孩子，不妨先放一放，做你自己的事情，等孩子发现父母没有注意自己的‘耍赖皮’的时候，也自己感觉没意识，自然就停止了哭闹。在回头和孩子谈谈刚才为什么发脾气，告诉他们有什么事情和要求可以和父母好好说，不能以这种方式让父母来满足其要求。

不能立刻满足其要求

如果孩子以耍脾气的方式，来迫使父母来满足其要求是不好的现象。家长要采用迂回的战术，和孩子谈谈要求，告诉他们什么可以满足他们，但是有时间，有条件，有时候也要讲讲为什么可以满足他们。

转移注意力

答应孩子的要求，可能是因为工作忙，或者别的事情忘记了，孩子回来后，觉得父母是骗他们，不讲信用。大哭大闹。家长可以哄哄孩子，拿别的玩具给孩子玩，和孩子一起玩。或者让孩子看个动画片，讲讲里面还玩的东西。或者和孩子开个玩笑幽默一下，孩子的注意力转移了，会很快被你逗乐。

父母已经要统一

批评教育孩子，家长的意见要统一，不能彼此反对，孩子一看到父母意见不统一，不知道听谁的，觉得自己有了靠山，会更不听话。

不知宝宝多大了！

首先、一岁半以前的宝宝，乱发脾气，可能是想要表达什么想法但自己说不清楚，或者下意识的发脾气来达到目的，这时候就要父母多多观察宝宝一般什么情况下发脾气，了解了按宝宝的要求来，他就会适当收敛脾气的。

其次、一岁半以后得宝宝，特别是接近两岁的时候，孩子的情绪会进入一个不稳定的时期。因为这个时候孩子渐渐有了自我意识，他们会希望在父母之外有一个独立，自由的自我。当父母要求他们做不太情愿做的事情的时候，孩子就会发脾气，使性子。

最后、对于那些脾气不好的孩子，往往就是在有情绪的时候没有得到父母的理解和疏导，结果情绪酝酿得变大了。因此，在对待孩子发脾气的事情上，父母一定要多一点耐心，从他的角度来考虑问题，当孩子感到自己正在被人重视和理解的时候，他们就不会用乱发脾气的方式来引起父母的注意了！

其实性格问题不是一天能够解决的，同样性格性格问题也不是一天形成的。对于孩子的问题，父母一定要多点耐心，多点时间。

孩子乱发脾气可能会有很多因素影响。

有可能是因为孩子脾气比较急，一有想法马上就必须实现，一会儿都等不得，孩子急起来就会发脾气，我们看似很小的事情，他觉得非常重要，这时父母就会觉得孩子在乱发脾气。

有可能是因为孩子想要表达的事情，语言能力不足以表达他目前的想法，有一段时间会容易比较着急。

有可能孩子到了可怕的两岁，自我意识发展的时期，凡事都非常有自己的主意，与父母的冲突就会明显多起来。

有可能是孩子模仿了父母平时处理问题的方式，家庭中有些成员会用发脾气，或者大声说话的方式去面对问题，并且是能够得到回应和解决了，孩子可能会有所模仿。

我们不管从孩子心智发展的阶段去看，或者从父母言传身教的角度去看，孩子“乱”发脾气并不“乱”都能找到源头。

我们建议从孩子的角度去看待问题，帮助孩子去表达他的需要，同时也要告诉孩子他达到目标可以的途径，比方要等一等，比方我们下次去超市再买这个玩具，也有可能是完全不可能的事要明确告诉孩子。

另一方面，家庭成员之间处理问题的方式也不要用发脾气的方式，虽然看起来一时间是问题有所缓解，但发脾气伤人伤己，长久如此没有一点好处。我们要相信人与人之间都是有不同的角度，也要从相互尊重的角度去考虑问题，坚持表达自己的想法和聆听对方的需要，进而讨论出都比较接受的结果。

孩子已经是有爱发脾气的这个现状了，我们不要要求孩子一下子就改变，而是每次在发脾气的时候采用忽略的方式，“好吧，你先发脾气，我需要去做饭了，等会你没事了我们再说话”

“我并不想跟一直哭的小朋友说话，等会儿你觉得不想哭了，就来房间找我”。

第一，小孩是有样学样，家长平时的沟通方式，他们会模仿和学习，要控制小朋友的脾气，先控制家长的脾气。

第二，小朋友养成乱发脾气的习惯，是因为乱发脾气能有所获，才能够养成习惯，如果他发脾气，得不到她想要的，她还会乱发脾气吗？

第三，教育有的时候和教训是相通的，要适当的给予惩罚，要让小朋友知道做错事是有代价的。

第四，家长不可溺爱。

我认为孩子不会无缘无故的发脾气，之所以发脾气一定是有原因的，只要找到原因，对症解决就可以很快的帮孩子走出发脾气的困境。

父母平时多和孩子交流沟通，相信孩子多站在孩子角度思考问题看待问题，那么孩子也会更加愿意把自己的想法分享给父母，这样沟通增加就减少了孩子发脾气的概率。

我遇到孩子发脾气的时候，首先是让自己冷静下来。因为当我自己状态不好的时候，遇到孩子发脾气就会控制不住自己也会发作，这样的后果就是双方都不愉快。而当我自己冷静的时候，倾听孩子，孩子往往也能很快的从发脾气的状态里面走出来，最后双方亲密度也增加不少。

大河另辟蹊径，给爱动脑筋的宝妈支个妙招。

其实，“发脾气”有两个意思，其一指的是“人的习性”，就如红楼梦第十六回：“我们二爷那脾气，油锅里的钱还要找出来花呢……”这里指的就是人的秉性、性情。

“发脾气”的另一个意思指的是“怒气”，如英语中“spleenful”就是发怒的意思，译音就是脾气。如果按传统中医的观点，此时的“发脾气”，其实应该是“肝气爆发”的意思。

祖国医学的理论中，孩子的身体，是“肝常有余、脾常不足”。肝主怒，故肝火旺盛往往易发火。孩子正值生机蓬勃的旺盛发育时期，肝气是澎湃有力的，现在又恰好正逢春天这个季节，木气舒达。对应于人体就是肝气通泰，舒肝利胆。

但是，孩子的秉性是天真无邪的，当遇到一点不如意的事情，就会肝气郁结，此时，如果不加以疏导，木旺则克土，会引起脾胃积食，从而会诱发感冒、咳嗽或其他的疾病。

对付肝气郁结，小儿推拿很管用的。因为孩子是生性淳朴，没有七情六欲的束缚，所以伤心也不会很久，生气也不会太长，往往前一秒还挂着泪珠，后一秒就破涕为笑。

经常揉按肝经的太冲穴，就能够让孩子情绪稳定。太冲穴位位于足侧第一、二趾骨的骨缝间，向后约三横指宽处的凹陷之中。按压太冲穴，既可解郁散结，又能疏肝理气。宝妈可以用拇指指端用力按揉太冲穴，使局部产生较强的酸胀感，每次按揉3~5分钟。

清肝经，也能够很好的起到通达肝气的作用，并且在孩子感冒的时候，都会有肝气郁结的情况，直接清肝经5分钟，配合清肺、天河水，就能够减轻感冒症状。

饮食上，可以多吃一些疏肝理气、降肝火、健脾益气的食物。这一类食物包括有黄豆、白菜、丝瓜、油菜、金针菇、豆芽、西红柿、芹菜、萝卜、橙子、柚子、柑橘等。

具体手法，可以翻翻大河前面的文章。

小孩这样的情况，主要是不懂如何去表达自己的情感，这样子的需要长辈耐心引导，教育他如何用言语去表达自己内心的情绪，告诉他如何去做，如果依然如故那么我出一个不成熟的建议，那就是揍揍完再教育再去引导，有人说哭闹是孩子的天性，这话我不反对也不同意，小孩若是不从小教育引导，任由其成长那么将来再去管教，那就很难了，孩子哭闹要适而可止，至少要他懂得明辨是非，什么该做什么不该做。

孩子娇惯太严重，到了十五六岁想去管教就难了，孩子也会去酿大祸。

孩子发脾气是很正常的行为。孩子大脑尚未发育完全，控制情绪的功能尚未完善，而且，孩子的语言表达能力还在发展过程中，所以只能通过哭闹来发泄情绪、表达不满。

孩子在发脾气的时候，家长首先应当接纳孩子的情绪，然后站在孩子的角度，去了解孩子发脾气的原因。家长可以用共情的方法，把孩子的不满情绪用言语表达出来，孩子在听到家长能够理解自己的想法后，情绪通常已能够缓解大半。接着引导孩子，一起寻找生气的原因，一起找出解决问题的办法。

家长在平常的生活中，也应当控制好自己的情绪，为孩子树立一个好榜样。孩子在模仿中学习，家长怎样处理自己的情绪，会影响孩子处理情绪的方法。

孩子发脾气是发泄他自己的不满情绪，也有可能是他希望引起别人注意的一种方式。家长要分清状况，根据情况正确引导。

首先，确保孩子感受到你充分的爱和关注。缺爱和缺乏安全感的孩子更容易发脾气。父母要多给孩子爱，多给孩子高质量的陪伴，让孩子从小就知道，即使你不在她身边，但是你的爱从未离开过她。

处理好可能引发脾气的状况，避免孩子情绪升级。比如，在做规矩之前，先询问他想要什么。 “你想要更多的果汁，你喜欢那种果汁，对不对？”（瞧，你已经得到了他的点头，是的！），然后提出规矩：“但是，你需要多吃一些鸡蛋，然后才有更多的果汁喝。”

孩子乱发脾气是必要的生气憋在肚子里会十分难受不过妈妈爸爸都可以和孩子经常聊一聊心里事不要把外面情绪带到家里然后少玩手机多陪陪孩子爬爬山出去散步最后就是要和孩子说你长大了可以帮妈妈或爸爸干事了。孩子同意后就差不多不会生气相信我的请点赞关注

孩子乱发脾气。这个问题可能困扰着大多数的家庭！孩子的表达能力还不全面，所以从生理和心里上都需要我们家长更多的关爱！咱们从以下几点分析！

第一点问题父母对孩子的关心不足 有的时候我们可能忙于工作忽略了和孩子的沟通，在他们还不能通过语言完全的表达出自己意思的时候，自己的需求得不到满足，这个时候孩子就有可能发脾气！多关注一下孩子，能够更好的沟通也是解决问题的办法。

第二点问题家长的言传身教 孩子的模仿能力很强，有些时候大人不经意的一个动作或者语言都有可能被孩子模仿。包括发怒的状态，表情等等！而且我们教育孩子的时候尽量不要对孩子大喊大叫，动手打孩子！家长们也要摆正自己的心态，用平和的心态跟孩子讲道理，心平气和的教导他们什么是对，什么是错！

第三点问题孩子的身体状况 有些自闭症的孩子自身的表现就是不安，易怒，暴躁。还有一些孩子可能是体内的微量元素的缺失所导致的！平时多注意孩子的身体状况，而且多注意孩子饮食的搭配。

孩子有好身体，父母的关爱和良好的生活与教育环境！从小培养孩子的自身素质，这样孩子乱发脾气的习惯也就会慢慢的改善了！

首先我们要知道 由于孩子小 很多情感与要求不会表达 所以很多时候会用哭闹 发脾气来反应 我们家长要先弄清楚孩子为什么发脾气 是哪里让他发脾气 如果我们觉得孩子的需求可以被满足 那么蹲下来 好好跟孩子说 还有就是故意淘气乱发脾气 那样的需求是无理取闹的 他要是不听 还是发脾气哭闹 就让他哭一会 等他自己觉得哭够了 闹够了 他看见家长不搭理他 他自己就会停下来 这个时候 我们再做开导 引导孩子有要求可以说 但是乱发脾气是不对的 也许孩子一时接受不了 过后还是照样闹 没关系 我们家长不要着急 慢慢来 让孩子一点点接受 让他知道乱发脾气是解决不了事情的 我们要有耐心

儿童以感性思维为主，他们有好的情绪才会有好的行为。所以，当孩子情绪不好时，就会出现哭闹不止，大发脾气，蛮不讲理，乱踢乱打等行为。

如果孩子的情绪已经失控，那么家长最好是让他独处，公共场所就避到没人的地方，让他冷静下来。不要试着在孩子情绪反应最激动的时候处理问题。要在他平静下来以后，花时间让他了解自己做了什么不好的事情，下一次该如何恰当地表达自己的情绪。

如果孩子大一点了，家长可以跟宝宝约定，比如家里可以设置一个出气抱枕，谁要是不高兴可以回到房间里拿出出气抱枕，抱着来表达愤怒情绪，直到情绪冷静下来

孩子在13岁之后，还乱发脾气，教起来就非常的困难，需要家长花费更大的精力。

13岁之后的小朋友很难管教的，那也侧面说明父母平时对孩子疏于管教，这是教育缺失。

管教孩子最好的年龄就是在13岁之前，这时候的孩子对父母是有一种依赖，并且孩子还小嘛，作父母的还能打下嘛

小朋友乱发脾气，是一个情绪抒发的方式，只是有些孩子是无理取闹，有些则是不知道该怎么处理自己低情绪，所以才会引发乱发脾气。

如果孩子发脾气该怎么办：

1.找到孩子发脾气的原因，不会无缘无故的发脾气的，玩具被抢？想要的东西得不到？想引起父母的注意？各种原因。

2.找到原因来判断是非，如果是因为孩子想引起你的注意或者不是因为自己的无理取闹二产生的情况，那就要帮他们梳理情绪，教他们分辨是非。很多父母，老人，总觉的孩子不懂事，其实他们确实不懂事，但他们在形成是非的时候，应该正确告知，并且给与引导。你以为的他不懂，正在破坏他的认知。

3.如果孩子确实在无理取闹，变本加厉，那这时候的我们就要出手干预了。我的建议是：给孩子足够的耐心，如果在公共场合大哭大闹，他要玩具，要吃的，要任何已经是不合理的要求的时候，那就拒绝他，让她哭，让她闹。给她时间。只要她确定不管怎么都没有用的时候，她就会停止里。等停止了，再来和孩子说话，沟通。如果是在家里，那就更简单了。直接把孩子抱到房间里，你坐着看她，让她哭，哭到她不哭为止，有时候有些小朋友真的很能哭，没事，妈妈们给孩子洗把脸，然后问她还哭吗，要是还哭，就让他接着哭。你要做的就是，坐着看她哭。

这些方法坚持，你会发现到了孩子在大一点的时候，他们很快就能明白自己什么能做，什么不能做。当然父母也要理智，合理的要求要答应，不合理的要拒绝。这时原则。但孩子和你商量的情况下，有些不合理可以适当放宽要求，答应孩子。毕竟我们的孩子是一个可爱的宝宝，我们也希望孩子可以更好的应对社会，让她感受到，有些事情经过自己努力是可以得到的。

源头在家长，先反思一下自己在孩子面前是否也总发脾气，要有，先改正自己，要没有，那在宝贝发脾气时，冷处理，你不能生气，也不能被他气到，深呼吸，平静告诉他，他这样发脾气不对，等什么时候他不发火了再谈，然后你走开，不理他，该干什么干什么，一会他就来找你了，这时再谈刚才的事情，该道歉道歉。表明你的态度，他发脾气什么也解决不了，没用。过几次他就不乱发火了，因为他也知道了发脾气对你没任何影响，也不会满足他的需求。我家大全有段时间也这样，现在不会，有事她会和我好好说，若我不同意告诉她理由，她也不再闹。挻好的。

孩子爱发脾气，确实闹心，想解决这个问题，先要了解原因。小孩哭闹，大致分两种情况：2岁以下的婴幼儿，发脾气是遇到了难题，比如饿了、尿了、摔跤了，需要大人帮忙。

2岁以上的孩子哭闹，大多带有更多情绪，或社交属性。这时，有两种错误的回应方式是值得提醒的：

一是发比孩子更大的脾气，在气势上压倒孩子，让孩子服从；二是给孩子贴标签，“你太无理取闹了，不是好孩子”，“你要像个男子汉，你不能哭”。这些做法没有帮助孩子认识问题、解决问题。

这个妈妈喜欢在孩子学习过程中纠正孩子的错误，孩子不耐烦是正常的。想想我们工作时，旁边有个人盯着，还总指出我们的错误，不是也很烦吗？

孩子犯错，不要马上去纠正，要让他有完整的学习时间段，在孩子全部完成之后再集中订正错误。比如孩子抄写生字，全部抄完了再帮他检查。写错的字帮他圈出，告诉他这是错了笔画，还是错了偏旁等。还可以借此帮孩子总结他易犯的错误，做个小小复盘，让孩子“长记性”。

与孩子沟通时，少给孩子下命令，有要求时向孩子表达期待。命令的语气容易引起孩子的“反作用力”，也就是对抗。换个技巧，比如说“把字写工整，笔顺要对！”就是命令式，改成“你写字时认真些，这个我们说过很多次了，你要记住。看你字写得漂亮，妈妈会很高兴的！”

这样就顺耳很多。

孩子写作业，切不可坐一边挑孩子问题，盯错误，这会让孩子紧张，不耐烦，发脾气也就是自然而然的了。

另外，生活中不要包办孩子的事，尽可能让孩子自己做决定，自己做事。比如穿什么衣服，几点洗洗睡，先写哪门作业，等等。

孩子的决定可能让我们不满意，若不能接受，就巧妙地缩小范围给几个选项，让孩子做选择题。总之，要让孩子有一定决定权，控制感，他就不那么对抗发脾气了。

孩子发脾气时，别着急想“解决孩子”，压制不行，也不要以为“积极沟通”就一定行。发脾气的孩子，往往需要一个“避难所”，要给孩子一个独处的时间和空间，让他消化一下自己的情绪。

稳住孩子的情绪，主要在于日常的沟通，做到温和而坚定。作为父母，我们日常的言行应该是温和的，对于底线问题，态度则要坚定。

比如孩子吵着要玩手机，只需要表明我们的态度：“我不愿意给你玩手机，并且我也不想对你发脾气。”

简单明了，不多说废话，不节外生枝。即使孩子软磨硬泡、胡搅蛮缠，也只需要一再把话说清楚就行。

最后提一句，如果孩子在公共场合发脾气，一定要先把孩子领开，远离“围观群众”，再进行教育。

虽说孩子闹脾气让我们觉得很丢脸，很难堪，这时最容易激发冲突，但为了孩子的自尊心，以及让我们自己下得了台，别硬碰硬，让场面失控。

小孩总是乱发脾气有可能跟身体有关，建议去看看中医，开一些败火的配方。也可以给孩子做一些败火的食物，让孩子败败火。同时得留意是不是小孩心理出现问题，家长要引导好，或者去看看心理医生，帮助孩子疏导疏导。

在人类发育成长过程中，我们大脑中表达情绪的能力要比理性大脑发育快得多。我们很小就有了喜怒哀乐各种情绪，但是理性大脑要到20岁以后才完全发育成熟。

所以当孩子情绪上来的时候，他的理智管不住他的情绪。

孩子发脾气时，家长不要情绪化，要理解他，他们的大脑还没有发育到那个阶段，

就如同你不能怪一岁前的孩子怎么不能自己的事情自己干，自己穿衣吃饭走路呢。

我们家长要做的帮助孩子理性大脑的发育，帮助他们学会如何管理自己的情绪。

首先，让孩子描述自己的情绪。

我儿子发脾气的时候，我会蹲下来抱抱他，然后问他：你现在是生气吗？你为什么生气？

当孩子用语言回答我的时候，他就开启了理性逻辑大脑，帮助情绪化的大脑冷静下来了。

如果孩子生气到不愿意搭理你，你不要强迫他回答，可以单纯抱抱他，然后自己说“我猜你现在应该是生气吧，或者还有点难过吧”

然后，帮他分析情绪来源。

什么事情导致他生气呢？孩子愿意回答最好，不愿意回答，父母可以自己独角戏说下去。“我猜，是因为我刚才错怪你了对吗？”

一般我自己的经验，闪电每次到了这一步都会开口，会告诉你他为什么伤心，为什么生气。尤其在我猜的不对的时候（我有时会故意猜错，前提是你看他已经慢慢平息）

最后，我会和他一起商量怎么解决问题。

让他自己想方法，不要代替他下命令。如果事情本来就属于孩子范围，把选择权给孩子。并且告诉他：“如果他不发脾气，好好对妈妈说，我们是不是能好好沟通，一起商量办法，你对妈妈发火，我也很伤心的，你看出来了吗”

---

在反复的演示练习中，同时伴随大脑生长发育，孩子会慢慢学会如何管理自己的情绪。你也许会在某一刻，突然发现原来混世魔王不见了，亲生的回来了。他突然和你一样善于忍耐，脾气温和了。

今天看丰子恺给孩子们的信，里面看到：

我的孩子们，你是身心全部公开的真人。你什么事情都拼命用全部精力对付。小小的失意，像花生米落地，自己咬到舌头，小猫不吃糕，你都要哭的嘴唇泛白，昏过去一两分钟，自己打破东西，你的嚎哭悲哀，比大人的破产、失恋、丧考妣、全军覆没都真切。

你看，这就是孩子，他们的伤心惊天动地，他们的生气如大闹天空。

可是丰子恺却说：我憧憬你们的生活，但是，你们的黄金时代有限，我眼见儿时伴侣中的英雄好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到绵羊的地步。我自己也是如此。后之视今，亦有今之视昔，这是何等悲哀。

---

等我们的孩子理智脑发育完全，他们也就从身心全部公开的真人变成了温顺的绵羊了。

我们就不要因为这还未带上紧箍咒的大圣而自责，焦急了。陪他走过人生这些风景和烦恼吧。

大圣终会遇到他的紧箍咒，这是成长的必然。

咨询中，我总结孩子发脾气主要有种种原因：

1、孩子肝火旺，容易发怒

孕期母亲的情绪、父母尤其是母亲的焦虑、压力、家庭环境、孩子本身学习压力、饮食结构等诸多因素都可能导致孩子情绪紧张，肝火旺。

解决办法：调整饮食结构，改变家庭环境，多到户外活动，给孩子减压，必要时请好的中医调理调理。

2、孩子不知道如何表达自己的情绪和需求

孩子发脾气，一定是孩子的物质、情感、心理方面的需求没有得到满足，忍无可忍才发脾气的，孩子发脾气，其实是孩子在向父母呼求：我的某些需求得不到满足，影响了我的健康成长！

解决办法：在生活中，教会孩子接纳自己和他人的感受，学会如何正确表达自己，学会正确的沟通交流方法

3、发脾气成了孩子控制父母的手段

有的家长，孩子一发脾气，家长就满足孩子的要求，不管合理还是不合理，时间长了，孩子就会总结出对付家长的方法，得不到满足就发脾气，发脾气就成了孩子控制父母的手段了

解决办法： 和孩子定好规则，严格执行，停止发脾气就满足的做法。

4、孩子希望得到关注

有的孩子觉得家长忽略了自己，希望得到更多的关注。如果孩子好好玩，表现得好好的，父母就忙于自己的事业，孩子发脾气，父母就过来哄了，久而久之，孩子就用法脾气的方法得到父母的关注。有些孩子总生病，也是这个原因。

解决办法：平时多关心、陪伴孩子，重视孩子的心理需求，让孩子知道父母爱他，不用发脾气的方法，也同样能得到父母的关注

题主的孩子属于那种情况呢，希望对您有帮助

谢谢您关注我

孩子出现的很多的比如发脾气这类的情况呢？其实家长通常要反思的是自己！其实我想每一个家庭呢？特此是有比较的小孩子的家庭，主要是家长的能量不够稳定，孩子们是小精灵的灵魂！能量是比较充裕的，所以很多时候家长是很难和他/她玩起来！发脾气是一个表象，不是本质，本质是孩子过去在某个点上，她们发脾气得到了有效的需求结果！我有几个建议①家长要有耐心用心去了解孩子事情背后的合情合理性②想想怎么样真正能和孩子成为玩伴/小朋友③在一些玩的过程中潜移默化的跟孩子立好规矩并且家长以身作则！

家庭心理医生：有脾气的孩子

面对爱发脾气的孩子，父母肯定是渴望是纠正的，但如何纠正，父母们似乎有些迷茫。　　

重庆寸草心心理咨询提醒作为与孩子朝夕相处的父母，孩子哭闹发脾气时，即使他还不会说话，你也一定知道他想要什么或者想做什么，你也一定听过西尔斯爷爷说过孩子的需要要及时满足，孩子幼小时，父母与他的互动关系会帮助孩子建立一生信任与爱的基础，幼小的他若此时的需求都能得到满足，那这种“愿望能成真”的信念将会永远存在于他内心的某个秘密角落里。我相信每一位父母都尝试温柔的对待自己的孩子，并且尽可能及时满足他的任何愿望，结果发现孩子脾气越来越大，更有甚者有些孩子会发展为打滚，撞头等行为，到底是哪里出了问题呢？　　

首先，要管理孩子的情绪，父母自己的必须有管理自己情绪的能力。那么我们来讲讲如何运用两个基本行为矫正技术“强化”和“消退”，来管理孩子的情绪和行为。强化是指有机体做出某一行为反映的结果提高了该行为以后发生概率的行为。强化物是指能起到强化作用的事件或刺激，也就是说，它的呈现可以提高反应发生的概率。消退是指从原本受到强化的反应中，将强化结果完全撤离。换句话说，如果种瓜得瓜(强化)，那么下次种瓜人还会种瓜；如果种瓜一无所得(消退)，那么他以后种瓜的行为就会减少。　　

举例：孩子想吃饼干，他开始哭闹，而你知道他是想吃饼干，饼干这时候可以作为强化物。在他哭闹时你给了他饼干，就是强化了通过哭闹得到自己想要的饼干这个行为，这个行为以后会越来越频繁并持续时间会越久。这时如果你坐在她身边陪着她，可以转移注意力，也可以什么都不做就接纳他现在的状态，等他情绪好点了再问他你是不是想吃饼干，如果她点头、指，或者直接告诉父母想吃饼干，那么这是一个好的行为，应该给他饼干及时强化。那么他知道自己告诉妈妈要吃饼干，或者拉妈妈到饼干旁边指给妈妈看，他就能得到饼干，这样好的行为频率会更高。　　重庆寸草心心理咨询强调当一个人感到自己真正被另一个人接纳时，他就会成长、发展、做出建设性地改变、学会解决问题、发挥全部的潜力。接受就像土壤，能够让种子开出美丽的花。与孩子的中，多观察孩子的喜好，发现适合他现阶段的强化物，当好的行为出现时给以及时强化，而孩子出现不恰当的行为时，不要着急否定教导，运用消退技术，既能维护良好的亲子关系对孩子幼小的心灵也不会造成伤害。

在人类发育成长过程中，我们大脑中表达情绪的能力要比理性大脑发育快得多。我们很小就有了喜怒哀乐各种情绪，但是理性大脑要到20岁以后才完全发育成熟。

所以当孩子情绪上来的时候，他的理智管不住他的情绪。

孩子发脾气时，家长不要情绪化，要理解他，他们的大脑还没有发育到那个阶段，

就如同你不能怪一岁前的孩子怎么不能自己的事情自己干，自己穿衣吃饭走路呢。

我们家长要做的帮助孩子理性大脑的发育，帮助他们学会如何管理自己的情绪。

首先，让孩子描述自己的情绪。

我儿子发脾气的时候，我会蹲下来抱抱他，然后问他：你现在是生气吗？你为什么生气？

当孩子用语言回答我的时候，他就开启了理性逻辑大脑，帮助情绪化的大脑冷静下来了。

如果孩子生气到不愿意搭理你，你不要强迫他回答，可以单纯抱抱他，然后自己说“我猜你现在应该是生气吧，或者还有点难过吧”

然后，帮他分析情绪来源。

什么事情导致他生气呢？孩子愿意回答最好，不愿意回答，父母可以自己独角戏说下去。“我猜，是因为我刚才错怪你了对吗？”

一般我自己的经验，闪电每次到了这一步都会开口，会告诉你他为什么伤心，为什么生气。尤其在我猜的不对的时候（我有时会故意猜错，前提是你看他已经慢慢平息）

最后，我会和他一起商量怎么解决问题。

让他自己想方法，不要代替他下命令。如果事情本来就属于孩子范围，把选择权给孩子。并且告诉他：“如果他不发脾气，好好对妈妈说，我们是不是能好好沟通，一起商量办法，你对妈妈发火，我也很伤心的，你看出来了吗”

在反复的演示练习中，同时伴随大脑生长发育，孩子会慢慢学会如何管理自己的情绪。你也许会在某一刻，突然发现原来混世魔王不见了，亲生的回来了。他突然和你一样善于忍耐，脾气温和了。

今天看丰子恺给孩子们的信，里面看到：

我的孩子们，你是身心全部公开的真人。你什么事情都拼命用全部精力对付。小小的失意，像花生米落地，自己咬到舌头，小猫不吃糕，你都要哭的嘴唇泛白，昏过去一两分钟，自己打破东西，你的嚎哭悲哀，比大人的破产、失恋、丧考妣、全军覆没都真切。

你看，这就是孩子，他们的伤心惊天动地，他们的生气如大闹天空。

可是丰子恺却说：我憧憬你们的生活，但是，你们的黄金时代有限，我眼见儿时伴侣中的英雄好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到绵羊的地步。我自己也是如此。后之视今，亦有今之视昔，这是何等悲哀。

等我们的孩子理智脑发育完全，他们也就从身心全部公开的真人变成了温顺的绵羊了。

我们就不要因为这还未带上紧箍咒的大圣而自责，焦急了。陪他走过人生这些风景和烦恼吧。

大圣终会遇到他的紧箍咒，这是成长的必然。

我是这样做的，最近孩子刚好这方面问题很大，由发脾气转为强词夺理。

我跟她讲完道理，然后告诉她，以后会每天向他“找茬”一次，而她面对“找茬”所应该持有的态度也是格式化的。

她也觉得很有趣，现在真的遇到事情，就是批评，她也能泰然处之了。

为什么要用这种方法呢，因为孩子对说教根本记不住，下次还会再犯。

头条号“虚构纯属”每天分享实用干货，想获得详细情况的同学，欢迎私信虚构纯属。

小孩总是乱发脾气有可能跟身体有关，建议去看看中医，开一些败火的配方。也可以给孩子做一些败火的食物，让孩子败败火。同时得留意是不是小孩心理出现问题，家长要引导好，或者去看看心理医生，帮助孩子疏导疏导。

“孩子的脸，像六月的天，说变就变。”小孩子发脾气是我们经常遇到的事情。所以孩子发脾气，是正常的。但是我们做家长的在这个时候千万不要恼火，我觉得这么做会对孩子有很大的帮助:

首先，做为家长需要保持冷静

众所周知，父母是孩子最好的榜样和老师，当孩子不高兴发脾气时，你如果表现出烦躁、生气，更加会增加孩子的负面情绪。所以我们要做的就是，告诉自己没什么大不了的，孩子发发脾气是正常现象。

其次，保证孩子安全，防止发生损伤

孩子哭闹时，要带他远离危险品，比如他正在地上打滚儿，那么不要在桌脚或是尖利家具附近；在公众场所时，也尽量带到相对僻静的角落，防止人来人往时孩子被撞到或踩踏到。

再次，给孩子缓和情绪的时间

当孩子发脾气时，我们更要耐心的倾听与安抚，重新建立情感的链接。不要盲目的指责，要耐心的听孩子说，到底因为什么事情发脾气，进而慢慢的开导他，让他慢慢的知道，发脾气解决不了任何问题。

最后， 帮助孩子做出弥补

孩子发脾气时，往往容易造成一些东西的损坏，家长可以提出帮孩子处理，比如摔在地上的玩具捡起来放到原处，帮助孩子找到一种自我控制感。

其实，有些时候只要我们家长采取一定的措施，可以有效的控制孩子发脾气。

1.多了解孩子的心里特点

孩子在发脾气之前，往往有些征兆，比如不耐烦，吵着想要没有东西等等，这时候家长要是了解了孩子的心里特点，就知道什么时候该对孩子做什么事情了，这样孩子就不会发脾气了。

2.转移注意力

如果发现孩子有发脾气的倾向，在不明白他为什么要发脾气时，可以采取措施转移他的注意力，比如，给他买点好吃的零食或者玩具之类的东西，也可以引导他看看特别的景色。

3.给孩子选择的机会

适时的给孩子选择的权利，比如，米饭和馒头，让孩子选一个吃；读哪本故事书，让孩子自己选一个；玩什么玩具，让孩子选一个。这样就会减少孩子发脾气的导火索。

虽然孩子在发脾气时，会让我们做家长的头痛不已。但是发脾气，也往往是引导孩子、教育孩子的好契机，一个孩子良好性格的养成非常不易，所以我们要正确对待孩子发脾气的问题。

先等他把脾气发完，然后问发脾气的原因，最后跟他讲出了发脾气还有很多其他解决办法，发脾气是最坏的做法。

小孩子发脾气大部分是需求没有得到满足，这就需要大人跟他讲明为什么有的可以满足有的不可以，孩子听得懂道理的。

如果孩子不听一味的发脾气那就要有奖罚政策了，无故乱发脾气就需要接受惩罚，罚站等之类的小惩罚都可以。

孩子爱发脾气，确实闹心，想解决这个问题，先要了解原因。小孩哭闹，大致分两种情况：2岁以下的婴幼儿，发脾气是遇到了难题，比如饿了、尿了、摔跤了，需要大人帮忙。

2岁以上的孩子哭闹，大多带有更多情绪，或社交属性。这时，有两种错误的回应方式是值得提醒的：

一是发比孩子更大的脾气，在气势上压倒孩子，让孩子服从；二是给孩子贴标签，“你太无理取闹了，不是好孩子”，“你要像个男子汉，你不能哭”。这些做法没有帮助孩子认识问题、解决问题。

这个妈妈喜欢在孩子学习过程中纠正孩子的错误，孩子不耐烦是正常的。想想我们工作时，旁边有个人盯着，还总指出我们的错误，不是也很烦吗？

孩子犯错，不要马上去纠正，要让他有完整的学习时间段，在孩子全部完成之后再集中订正错误。比如孩子抄写生字，全部抄完了再帮他检查。写错的字帮他圈出，告诉他这是错了笔画，还是错了偏旁等。还可以借此帮孩子总结他易犯的错误，做个小小复盘，让孩子“长记性”。

与孩子沟通时，少给孩子下命令，有要求时向孩子表达期待。命令的语气容易引起孩子的“反作用力”，也就是对抗。换个技巧，比如说“把字写工整，笔顺要对！”就是命令式，改成“你写字时认真些，这个我们说过很多次了，你要记住。看你字写得漂亮，妈妈会很高兴的！”

这样就顺耳很多。

孩子写作业，切不可坐一边挑孩子问题，盯错误，这会让孩子紧张，不耐烦，发脾气也就是自然而然的了。

另外，生活中不要包办孩子的事，尽可能让孩子自己做决定，自己做事。比如穿什么衣服，几点洗洗睡，先写哪门作业，等等。

孩子的决定可能让我们不满意，若不能接受，就巧妙地缩小范围给几个选项，让孩子做选择题。总之，要让孩子有一定决定权，控制感，他就不那么对抗发脾气了。

孩子发脾气时，别着急想“解决孩子”，压制不行，也不要以为“积极沟通”就一定行。发脾气的孩子，往往需要一个“避难所”，要给孩子一个独处的时间和空间，让他消化一下自己的情绪。

稳住孩子的情绪，主要在于日常的沟通，做到温和而坚定。作为父母，我们日常的言行应该是温和的，对于底线问题，态度则要坚定。

比如孩子吵着要玩手机，只需要表明我们的态度：“我不愿意给你玩手机，并且我也不想对你发脾气。”

简单明了，不多说废话，不节外生枝。即使孩子软磨硬泡、胡搅蛮缠，也只需要一再把话说清楚就行。

最后提一句，如果孩子在公共场合发脾气，一定要先把孩子领开，远离“围观群众”，再进行教育。

虽说孩子闹脾气让我们觉得很丢脸，很难堪，这时最容易激发冲突，但为了孩子的自尊心，以及让我们自己下得了台，别硬碰硬，让场面失控。