现在的孩子怎么都是感统失调？

首先要搞明白什么是感统失调

“感统”是指将

人体器官

各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。需要大量的环境刺激，在此过程中提升感觉统合的功能！

感统失调主要有几方面的失调：触觉失调，视觉失调，听觉失调，前庭失调，（平衡能力不好）本体失调，不同方面失调，会有不一样的问题呈现，比如小朋友注意力不集中，喜欢爬高，跳高，有的走路不稳，容易摔跤，有的胆小怕人，包括对语言发育的影响等等。

现在越来越多的孩子出现感统失调，主要与教养过程所提供给孩子自然发展的机会太少，过度的限制和保护有关，现在家庭大人多，孩子少，关注太多，无形中会剥夺孩子自己探索的机会！比如足够的爬行，对感统的发展有很大影响，但现在很多孩子未经过爬就开始走；再比如跑，跳，爬等，是1.5岁到3岁小朋友之间动作发展的主要时间，是否给足够的刺激和机会让孩子去体验，也直接影响感统的发展!

环境的限制也是导致越来越多孩子感统失调的原因之一，户内活动多，多在视觉刺激上(电子产品)，其他刺激体验太少（比如帮忙扔垃圾，洗菜，晾衣服，搓面团等等日常活动参与少)

户外活动也少，小朋友之间的互动不足，尤其是小男孩，互相之间适当的肢体接触或碰撞对孩子的触觉发展是有好处的！但实际上，因大人的担心或嫌麻烦而导致很多孩子的活动是受限的！

过度保护导致，我们小区好多孩子不会爬，都问我我家孩子怎么爬的那么溜，我一问才知道，孩子不是在怀里就是在推车里坐着，要不就是托着腋窝被迫练走路。连爬的机会都没有怎么可能会。我家孩子会爬以后只要想爬我就没有干涉过，她从像虫子一样往前拱到手膝爬到手脚爬大概用了半个月，家里的地一天拖三遍，进门换鞋就是为了让她好好爬，出门戴上护膝穿上鞋子在土上、水泥地也爬，想爬哪爬哪，每次出门都带瓶水，爬完洗手。现在会自己站起来沿边了，我也没太扶着她让她走，我觉得孩子平衡感发展好了自然而然就能站住啦，她只要表现出想自己站起来我就把手圈外边，让她自己站如果摔跤正好能保护她的地方。我有一个同学小时候没有爬，会坐会走，她自己说自己可能感统失调，写字经常左右写反。

感谢邀请。为什么会出现这样的趋势呢？有些科学家认为与基因有关，有认为与胎位有关，也有认为是环境辐射污染或饮食安全问题有关，至今并没有形成定论。我们可以从亲子教育的角度看一下，我们可以“把握”的这个问题，降低养育风险。

可以说，不当的亲子教育，是造成后期感统失调的重要原因。这里面需要介绍的一个重要概念，感觉统合训练的时期在0-3岁，超出这个时期的训练效果微乎其微。感觉统合包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。其中真正容易出现遗漏的是本体觉、触觉与平衡觉。

1、本体觉：本体觉就是运动觉，缺少大运动的训练，很容易造成感统失调。所以我一直提倡低幼阶段，给孩子进行全身抚触、按摩，父亲带着孩子做一些“爸爸摩天轮”、“爸爸海盗船”、“攀登爸爸”等游戏，再稍大一点，让孩子接触一些踢球、拍球、跑跳等训练非常重要。我们发现的一些口吃、跛脚行为大多与缺乏运动觉训练有关。

2、触觉：很多家长总是害怕孩子受伤，就不让孩子去接触自然环境，也有家长因为孩子把衣服弄得很脏，就感到孩子比较邋遢。事实上，孩子需要和外部环境进行“亲密接触”，用手去触摸不同的物体，了解不同的环境，训练自己的触觉。科学们认为，触觉训练的缺乏与自闭症、多动症的形成有着紧密联系。除此之外，我们可以在家庭当中做一些亲子游戏，比如“袋鼠跳”、“彩虹隧道”“一起来拍大龙球”等，在《挠脚怪来了》一书中都有写到。

3、平衡觉：刺激前庭，同样是感统的重要内容，比如玩跷跷板、滑梯、走马路牙子，下坡快跑都是很好的平衡觉训练。

总之，感觉统合训练并不是很难，相信父母的高质量的陪伴会给孩子带来真正的健康与成长。（via“亲子游戏大王”刘勇赫）

感谢邀请。为什么会出现这样的趋势呢？有些科学家认为与基因有关，有认为与胎位有关，也有认为是环境辐射污染或饮食安全问题有关，至今并没有形成定论。我们可以从亲子教育的角度看一下，我们可以“把握”的这个问题，降低养育风险。

可以说，不当的亲子教育，是造成后期感统失调的重要原因。这里面需要介绍的一个重要概念，感觉统合训练的时期在0-3岁，超出这个时期的训练效果微乎其微。感觉统合包括视觉、听觉、本体觉、触觉、平衡觉。其中真正容易出现遗漏的是本体觉、触觉与平衡觉。

1、本体觉：本体觉就是运动觉，缺少大运动的训练，很容易造成感统失调。所以我一直提倡低幼阶段，给孩子进行全身抚触、按摩，父亲带着孩子做一些“爸爸摩天轮”、“爸爸海盗船”、“攀登爸爸”等游戏，再稍大一点，让孩子接触一些踢球、拍球、跑跳等训练非常重要。我们发现的一些口吃、跛脚行为大多与缺乏运动觉训练有关。

2、触觉：很多家长总是害怕孩子受伤，就不让孩子去接触自然环境，也有家长因为孩子把衣服弄得很脏，就感到孩子比较邋遢。事实上，孩子需要和外部环境进行“亲密接触”，用手去触摸不同的物体，了解不同的环境，训练自己的触觉。科学们认为，触觉训练的缺乏与自闭症、多动症的形成有着紧密联系。除此之外，我们可以在家庭当中做一些亲子游戏，比如“袋鼠跳”、“彩虹隧道”“一起来拍大龙球”等，在《挠脚怪来了》一书中都有写到。

3、平衡觉：刺激前庭，同样是感统的重要内容，比如玩跷跷板、滑梯、走马路牙子，下坡快跑都是很好的平衡觉训练。

总之，感觉统合训练并不是很难，相信父母的高质量的陪伴会给孩子带来真正的健康与成长。（via“亲子游戏大王”刘勇赫）

感统失调有先天性的原因，还有后天性的原因，先天性生理原因，因胎位不正引起，因剖腹产使胎儿压迫感不足，怀孕期间有吃药，打针造成的，后天由于环境人为的造成，由于对孩子的过度保护，什么事都包办，使孩子对信息接受不全面，父母和孩子在一起交流少，游戏少，使对右侧感官刺激不足，孩子小时候没爬就走，使前庭平衡失调，还有父母怕脏不让孩子玩沙子，玩土，等使孩子触觉刺激缺乏，还有的父母从小，要求太高，管教太严，过于束缚，使孩子从小压力太大，自由活动的时间太少，拔苗助长，使孩子造成精神上的伤害，这样的孩子好动不安，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，过分依赖父母缺乏自信，手脚笨拙，语言表现能力差。所以孩子从小就要先学会爬行，爬行能提高孩子的手眼协调能力，多和孩子交流，多做游戏，使孩子的听眼手协调，多做户外运动，使孩子能协调发展。

感统失调我也是在头条上才发现这个词的，时代在进步，从农村来到了城市，什么都要干净，沙子不能玩，地上不能坐，甚至去玩个蹦蹦床，上面有小孩不去，自己玩，有什么意思呢，钱挣的多了，花样也越来越多，是真的需要还是被动需要，也许农村里的孩子没那么洋气，也没那么容易感统失调，甚至于听说有个小孩生了病，医生建议去玩沙。呵呵，

其实在城市里的孩子很辛苦，每天面对的就是那一丢丢的家人和老师，回到家，朋友很少，也没有很随意玩的自由，绿色的植物都见得很少，更别说晚上的蛐蛐声，青蛙鸣了，如果家长再过誉的讲究，那真是失去了童年的乐趣

感统失调

7岁的小学生丽丽(化名)，在学校上课的时候，因为安坐10分钟之后经常怪叫，时不时的跑出教室等问题行为，后来经过医生确诊欣欣患有感觉统合失调症。

什么是感统失调？

感统失调是一种中枢神经系统的障碍问题，即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。如果不能及时进行治疗势必会影响患儿正常发育，比如听说读写、行为、情绪等问题。患有感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

感统失调一般会有如下表现：

1、肢体协调不良：平衡能力差，容易摔倒，不能向其他孩子一样会翻滚，系鞋带，骑车，跳绳和拍球等。

2、触觉过分敏感：表现为紧张、孤僻不合群、爱惹人、害怕陌生环境、吃手等。

3、视觉感不良：表现是尽管能长时间的看动画片，玩电动玩具，却无法流利的阅读，经常多字少字;写字偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

4、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

5、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。

另外：剖宫产对感统也是有一定影响的

作为一种基于一系列原因不能正常分娩而采取的分娩补救措施的剖宫产，在我国成为了很多孕妇的第一选择。剖宫率出现快速飙升现象，已然成为了基本的分娩方式，对人类从古到今的自然生产方式造成了冲击的。

一方面，通过剖宫产胎儿的身体没有经过产道的完全挤压，体内的废液未能完全排出，成为影响呼吸及肾脏功能的阻力，进一步对儿童神经造成影响。

另一方面，剖宫产的孩纸是被动取出而不是主动参与生存并成功适应生产的产物。没有完成在产道挤压，宫缩等情况下的一系列身体运动对于感知和运动器官的刺激以及对神经中枢对于身体信息接收处理的整合。会对胎儿的感觉统合造成影响。

6岁前是儿童脑部发育的黄金时间，若不抓紧时间治疗，感统失调将伴随一生，如常把鞋子反着穿、数字反着念的孩子其前庭平衡功能、视觉统合功能差，长期以往必然影响孩子的学习成绩;倘若儿童时期基础没打好，以后也无法掌握一技之长，工作、生活也变得困难。因此，若家长发现孩子有感统失调的症状，一定要及早带孩子检查治疗。

其实就是现在孩子剖腹产的多…感觉失调…吃的东西太精细味觉失调…怕脏怕乱怕孩子吃手触觉失调…反正据我了解感统失调就是五感失调…为什么我会知道…我也不想吖…主要是我家小孩也是感统失调…在做康复…

粗略讲，现在的孩子感统失调发生率逐年上升的原因有以下几个方面:

第一，孕期原因，优生优育基本知识缺乏，与学历关系并不大；

1.饮食营养知识缺乏，导致孕期营养不均衡，并吃很多加工食品，影响胎儿体质；

2.女性生育年龄偏高，孕期活动较少；

3.孕期夫妻关系、婆媳关系、工作压力等影响孕妇的情绪，从而间接影响胎儿；

第二，生育及生产方式，早产、剖腹产、过期产、多胎、出生缺氧、试管婴儿等都是感统失调的高危因素；

第三，独生子女无玩伴或养育中保护过度，老人或保姆代养，以及有些父母对孩子的过度关注；

第四，望子成龙望女成凤心切，过早的认知教育，3岁前过多识字、闪卡、加减法等；

第五，养育环境中饮食与玩具中的有毒有害成分进入儿童体内，影响大脑发育，如血铅过高、缺钙等。

第六，6岁前，养育人对儿童发展规律的认知匮乏，关注吃穿用多，关注心理与发展少，教养方法偏离重点；

第七，孩子入学后，自身能力发展偏弱与竞争压力过大带来的反差，对孩子的身心发展造成影响。

孩子感统失调的原因目前是环境因素比重更大，家长要跟对人，学对知识，才能让孩子走在正确的发展路上。

现在的孩子很多都是同感失调，因为现在大多数家庭就一个孩子，所以保护得很好。从小没有让孩子过多的接触外面的世界，比如孩子在地上爬，家长会怕孩子弄脏摔倒，玩沙子家长会害怕孩子吃到嘴里去有细菌。一切的事情都不让孩子做，所以孩子接受的刺激比较少，所以感统就会很容易失调。

谢邀。

现在的孩子之所以感统失调有以下几个原因：

1 孕妇在怀孕的时候由于运动少，与人接触较少，导致胎儿能够感知的事物较少，刺激不够导致的先天性感统缓慢；

2 现在的家长们过于溺爱孩子，会过度保护孩子，孩子没有机会去自己尝试新鲜的事物，所以他没有机会感官统合平衡；

3 父母对孩子的引导不够，很多老年人带孩子也不和孩子交流，只是吃喝拉撒，孩子没有机会接触新鲜的事情，爸爸妈妈上班只有周末有时间，所以也没有时间带孩子。

对于孩子而言，让他自己去探索这个世界是最安全的，为人家长只要保护孩子不受到生命和健康的危害就好。

比如多带孩子出去走走，多引导孩子，多向孩子提问。

同时更值得注意的是，提问过后，不要急于帮孩子作答，到孩子该会穿衣服的年纪，要让孩子自己穿，该到孩子识别颜色的时候，多给孩子指认一些颜色。

孩子的教育其实只在平时，爸爸妈妈不要过多保护孩子，放开手，让孩子开始探索世界。

大家可以先回忆一下自己的童年——

对于80、90后来说，城市病听的比较少，他们的童年没有手机，电视也很少。童年的乐趣就是跟着小伙伴们，成群结队的弹珠子、踢毽子、滚铁环、跳皮筋、丢沙包……总是闲不下来，从小就在锻炼感觉统合的敏锐度。

现在的孩子，不管是城市还是农村，随着生活条件的好转，很多家庭都会比较宠孩子。尤其在大城市这种现象格外严重，学龄前的孩子就开始跟着父母玩手机，或者交由爷爷奶奶看管，走到哪里都害怕孩子摔了、丢了，极少能接触到大自然，随着这样事态的延续，孩子产生感统失调的比例大幅度的增加!

所以，如今城市里的孩子，感统失调比例越来越大。孩子感统失调的原因也基本可以归类为以下几点：

过度呵护会导致“感统失调”

孩子刚玩了一会儿水，家长立马阻止，就怕玩水弄湿了衣服；宝宝自己吃饭弄得桌子上和身上都是饭粒，家长赶紧抢过碗勺喂给他吃；宝宝想在地上捡个树枝家长见了赶紧阻止，怕弄脏了宝宝的衣服。

殊不知，家长们的好心呵护，会增加宝宝“感统失调”的几率。因为家长的干涉，大大降低了孩子们用感官感知世界的机会。婴幼儿时期，由于生活和活动空间小，他们没有了爬、滚、跳、翻的机会。冬暖夏凉的室内温度，让他们失去了感受酷暑严寒的机会。

父母强势造成孩子“感统失调”

现在各种班五花八门，孩子学习压力不断增大，嘴里说着为了孩子好，给孩子报各种的辅导班，其实孩子早已经被压的喘不过来气，父母的强行专制，造成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子情绪控制差，内心脆弱焦虑。

生活中缺乏玩伴，环境单一，也会造成孩子感觉动作发展不佳。

娇纵溺爱造成“感统失调”

孩子所有的一都是由父母安排，父母的娇纵溺爱，导致孩子不愿去做事情，有些孩子甚至在家里对父母嚣张跋扈，这样的孩子往往造成脾气急躁，以自我为中心，做事没有规则意识，叛逆，家庭环境的影响给孩子造成了无限的伤害，我们口中所谓的为了孩子，都是在阻碍孩子们的发展，导致孩子无法掌控自己的生活。

所以，孩子会出现感统失调都是家长们自己导致的，我们要从孩子的角度出发，关注孩子的情绪，多让孩子接触外界事物，给孩子自由的空间，让孩子拥有独立能力！

对于孩子的感统失调，现在已经引起了不少家长的重视，有些家长会直接带孩子去做专业的感统训练。

那么，我们如何判断自家孩子是感统失调呢？感统失调孩子的表现其实很明显，主要表现在：好动调皮、注意力不集中、任性发脾气；不自信、胆小易紧张；语言发育迟缓，表达困难；无法流利阅读；听而不闻；平衡能力差，易摔倒等方面。

但是，对于感统失调的孩子，家长也不用过于担忧。可以通过“游戏”治疗方法，比如：花式拍球、大龙球按摩等，让孩子调动自己的主观能动性，不断的使用自己的感官，还有玩滑滑梯、跳绳、踢毽子等游戏都是对孩子的感统训练很好的方式。

结合孩子的生长环境，孩子在学龄前得到比较好的感统教育，进行适当的感统训练，对孩子的健康发展具有很重要的作用。

在这里，也要纠正父母的一个错误认知。感统失调是不会随着年龄的增长自然消失的，必须给予必要的纠正。

所以，对于12岁之前，尤其是6岁学龄前的儿童，得到适当的感统训练非常重要。

“感统失调”的“感统”全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称之为学习功能障碍。

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中文名称：感统失调

全称：感觉统合失调

提出时间：1972年

提出者：爱尔丝博士

释义：大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。

2 感统失调的症状

感统失调的孩子都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分机能出现了障碍，使得很多优秀的方面表现不出来。

通常在孩子12岁之前可以通过训练纠正，过了12岁之后就没有希望了。

3 感统失调造成的原因

分为先天性和头天性的感统失调。“先天性的”由于怀孕时候胎位不正和生产时候造成的；头天性是由于家长或保姆过度保护，不许孩子爬行或弄脏衣服缺少锻炼造成。

凡事请不必过于完美，该是什么样的年龄就要做什么样的事情。请给孩子一点自由。

家长过度保护+商家无良吓唬人=感觉统合失调孩子多