十五个月大的宝宝应该教他什么话语？

这个阶段的宝宝正处在语言敏感期和爆发期之间。家长要做的就是多陪孩子说话，这个说话并不是泛指让家长开口说，孩子只需要听的过程。这是一个家长口齿清晰的说简短词语，让孩子能够快速理解并模仿的过程。

想要真正做好这个阶段孩子的语言发育引到，家长的陪伴不可或缺。

第一点，现在育儿过程中，有爷爷奶奶或姥姥姥爷的过度参与现象。有相当一部分孩子被不会说普通话的爷爷奶奶或姥姥姥爷带，两岁多还口齿不清的大有人在。因为孩子面对速度过快并较含混不清的语言接受能力是有限的。因为听不懂，所以学的慢，还容易出错，造成理解错误，阻碍语言发展。

第二点，家长在陪伴过程中要注意做到高质量的语言引导。这种语言引到涉及孩子的日常生活方方面面。比如，吃饭时，目的明确的告诉孩子这是“饭”，然后进一步引导，吃饭前去“洗手”，洗完手要“戴围兜”，坐在“坐椅子”上，拿起“勺子”开始吃饭。很简单的几个词汇，每次吃饭前豆浆机这样明确的引导孩子。孩子就会逐渐掌握关于吃饭的各种词汇，一并做到了吃饭行为习惯的良好发展。

最后，家长在陪伴的过程中一定要对幼儿有耐心，要对孩子多些鼓励和安抚，有安全感的孩子心智发育会更健康。

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这一阶段宝宝能听懂的话比他能说的话要多得多。在以后的发展阶段，宝宝将逐渐学会说这些话。这时他还只能说出一个一个的单词，而且词汇量不丰富，大概有一二十个单词。他会用一个单词表达多种意思，因为对宝宝来说，一个单词就是一个“完整的句子”，同一个单词在不同的场合可以代表不同的意思。

如何更好的教宝宝语言

1、发音训练

如果宝宝的发音不太清晰，父母可以教宝宝念儿歌，帮助宝宝练习发音。因为儿歌的节奏感比较强，可使宝宝产生反复诵读的兴趣，这样宝宝的发音也会逐渐变得清晰。

2、学动物叫

目的：认识各种动物，知道动物的叫声不同，并练习发音。

方法：父母拿来动物的识字卡片，挑出几种动物如猫、狗、鸡、鸭、羊、牛等问宝宝每种动物都是怎么叫的，并让宝宝一一模仿

3、自我介绍　　

目的：鼓励宝宝开口说话，学会自我介绍，练习口语。

方法：这时宝宝一般都会说自己的乳名，父母要引导宝宝说出自己的姓名，还要说出妈妈和爸爸的姓名。

每个宝宝的语言表达能力都是不一样的。除了先天基因的影响，更多的是后期父母对他的影响。宝宝的成长离不开爸爸妈妈的正确引导，如果宝宝的语言能力没有达到标准的水平，同样可以通过后期的训练赶上的。相信在不久的明天，宝宝就会给你带来进步的惊喜。