对于班级中那些考试不如意，成绩较差的同学，我们应该怎么办？

提这个问题的，应该是在校老师吧。我本人从事教育工作十多年，同时也是一名普通学生的家长，就我的经历，来谈谈个人的想法吧。

【不要以分数来区别对待学生】也许对于大多数老师来说，这一点很难做到。一个有师德的老师，目光要放长远，不能只追求眼前的利益。

1学习优秀的孩子和他的家庭环境，父母的个人修养有很大的关系，不是老师一个人的功劳。成绩优秀的孩子，根本不需要老师去操心。

2由于老师工作的特殊性，总是倾向于将孩子的分数与孩子的品行画等号。我认为这是非常不好的行为。学习成绩好，并不代表这个孩子的品性就一定好。大部分孩子的智力都是一样的，家长在孩子的学习方面投入的精力不同，所以成绩才会有差别。

以我多年的教育工作来说：成绩不好的孩子品性并不差，他们只是缺乏在学习上的动力和目标。这和他们的家庭环境，以及父母对教育的态度有关系。你现在对他们的好，孩子会感激您一辈子。在所有人都否定他们时，您能站出来支持他们，这份温暖，只要懂得感恩的人，都会铭记在心。

只要您用心跟孩子交流，你会发现他们身上的很多闪光点。

【努力挖掘他们身上的闪光点，因势利导】如果老师总是用有色眼光，去对待这些成绩不好的孩子，最终只能造成互相伤害。最好的解决方式就是：努力发掘孩子身上的优点。

比如：爱劳动，诚实守信，团结同学，乐于助人等等。老是在班上，多提出表扬，让孩子明白：其实老师并不讨厌自己，孩子对老师就不会有很大的抵触。

然后再通过学习上的 关注，鼓励孩子全面发展，努力做一个更完美更优秀的人。

【多花点心思关注成绩差的学生，多与他们的父母沟通】如果您真的希望能帮助这些学习成绩差的孩子，就一定要拿出真心实意，关注他们的学习。

1俯下身子，与孩子在同一个平行线上交流。不要时刻准备着，对学生进行批评教育。我们每个人的本质，是不喜欢被人说教的。利用自己的业余时间，无偿帮助孩子辅导功课，比你教训孩子100句话都管用。

2多站在孩子的角度去考虑问题。每个孩子处在不同的家庭环境，父母教育方式也不一样，我们不能去责怪孩子，没有哪个孩子天生就不爱学习的，父母给孩子营造不同的学习环境，孩子的学习就会是不同的状态。

3多与学生的父母沟通。不管学生的父母配不配合，领不领情。对老师而言，我们做到自己该做的工作。关心我们的学生，将孩子的学习情况如实地反映给家长。问心无愧就足够，能否获得父母的理解，不必太放在心上。

每个孩子的父母，文化修养是有差别的，对待教育的观念也会不一样。我们无法做到让所有的家长同意我们的观点，这是很正常的事情。

感谢您的阅读，以上是我个人的一些拙见，不足之处还请见谅！