是去当有编制的中学老师，还是去读双非的博士？

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个人建议是去当中学老师，而不是去读双非的博士。理由如下：

第一，现在想当老师的人很多，每年招聘考试也是竞争激烈，特别是现在企业就业形势不好，越来越多的人倾向于稳定的工作，老师就是一个非常吃香的职业。如果能有机会，已经考上编制了，那么建议先去工作。教中学虽累，但也比较出成果，而且当你教出几个非常优秀的学生的时候，还是很有成就感的。

第二，我们再来说双非的博士。我看回答里，很多人建议你去这个博士，在很多人看来，只要是个博士就非常厉害。其实不然，本人自己作为985大学研究生毕业，以前也有同学读过双非大学的博士，对研究生或博士个人的想法是，既然已经读博士了，最好是要读个好点大学的博士，别说985，至少也要好点的211大学。

因为，既然是读博士，不再是像本科或者硕士那样，混混就能毕业的。博士没有项目，没有课题，连论文都发不出去，更别说毕业了。很多双非大学的导师，项目质量并不高，就算最后让博士学生顺利毕业了，真正能够学到什么呢？跟名校的博士一比，高下立见。毕业后，未必就有很强的竞争力。与其为了混个博士的名头，不上不下的尴尬，还不如不要。

第三，个人建议的是先去当中学老师。如果真的不喜欢这份工作，再找时间考个好点的大学的博士，也不是不可能，身边有同事在走这条路。比如有个同事，教高中历史，想进步，最后报考了华南师范大学的硕士，后来再去中山大学读了个博士，最后又回到了华南师范大学任教，摇身一变，成了大学老师。

选择人生路，目光一定要放长远，选择一定也要慎重，切勿盲目，最后让自己后悔。

以上纯属个人建议，仅供参考。欢迎大家一起讨论交流

谢谢邀请。这样的选择题我也不知道怎么回答，毕业工作和继续读博士两个选项并不平等。一旦成为中学老师了，将来的生活趋向于稳定，而如果考博士，将来还要面临就业问题，就算就业，也不一定稳定。如果真让我选，我可能两个都不选。

有编制的中学教师，工作稳定，收入也还不错，就是太累，而且是日复一日，年复一年的累，这方面还不如小学教师。当然，或许过两年就习惯了呢，我叔叔就是中学语文教师，干了一辈子，感觉也挺好，平时忙不停，寒暑假就使劲玩，自己家的孩子也培养得不错。

读博士是不错的选择，但如果读双非的博士，就要打一些折扣了，从培养质量和就业质量上肯定要比985、211低上一层，所以不如再加把力去争取一个985、211的博士。当然，这个也分专业，很多双非高校也有很好的专业，甚至比一些985、211高校实力更强，这类博士去企业比较受欢迎，但想进高校当老师难度会大一些。另外，读博士也是一个很煎熬的过程，有的人是真的毕不了业。

我的意见就是：如果题主还年轻，有干劲，家里也没太多负担，还想多闯一闯，那就去上博士，尽量找学校里最核心的专业，起码是省级重点学科或者一流学科，找导师尽量找有称号的，将来路还是挺宽的，出国做个后，回来说不定还能留在高校。如果不愿意折腾，中学老师也是一个比上不足比下有余的职业。要知道，人生的选择是一道围城，读博的人可能会后悔当年为什么不直接工作，直接工作的会后悔当年为什么不读博士，任何选择都有利有弊，遵从内心吧。

看，我就在读“双非”博士。

看，我就在读“双非”博士。

读博吧！能有机会读博说明你已经是硕士研究生了，有编制的老师虽然比较稳定但是也限制了你的专业发展，基本上普通中学老师这辈子也就是普通老师了，专业发展的话能评上副高基本也就到头了，大部分老师的话基本就是中级职称就干到退休了。

我刚参加工作的时候，岗前培训的时候，有个老师给我们上课，她说现在你们都是刚刚参加工作，基本上都是一样的，但是分到乡镇的跟市直的三年以后就不一样了。当时觉得有什么不一样都是拿一样工资？

三年后跟几个一起分的同学聚会，发现农村跟市直的老师真的不一样了，不论从穿着打扮，还是从待人处事的方式方法，都不一样。具体怎么不一样就不说了，五年多的时候市直的老师已经开始晋中级职称了，农村老师就没有这么多机会，毕竟荣誉什么的都是累积的，举个例子，人才递进工程，首先评的是新星，然后是英才，再然后是名师！如果你不是新星就没法评英才！不是英才就没法评名师！

说这么多不是说农村教师跟城市教师有多大差别，而是想说明环境真的很重要。

现在你有机会读博士，接触到的人，处在的环境肯定跟有编制的老师是不一样的！我上学时候的好多读博士的同学毕业基本都去了高校，有的现在已经是教授了，也就是正高，这在中学是基本不可能的事。

答题不易，希望对你有所帮助！

别管那么多，能读博士当然先去读个博士再说，至于中学老师的职位嘛，等你读完博士就知道了，要什么“自行车”呀！

针对有编制的中学老师和双非院校博士的选择，到底该做如何的选择需要看具体的情况而定。

●男生女生.

如果是一个男生的话，建议不要去读双非院校的博士，而是选择有编制的中学教师职位。一个男孩子一般硕士研究生毕业以后已经26岁左右了，在经历3四年的不是年龄上已经到了将近30岁。在读博士期间虽然有一定的工资，但是这相对来说还是很微薄的收入，基本上不能够做到结婚生子，可能会耽误了一个人的婚姻。

如果是一个女孩子的话，可以选择读双非院校的博士生，因为每个女生都希望有一份稳定的工作。一个人如果上到了博士的话，将来是很有希望找到一份高校教师工作的，这相对于中学教师编制来说还是很有竞争力的。

●中学之分.

中学里面会有高中初中、重点中学普通中学之分，如果这所学校是一所重点高中的话建议不要去。一般一说重点高中是很讲究教学质量的，这样的，学校会经常性的补课，周末、节假日、寒假、暑假的时间都得不到基本的保证。教师们在这样的工作环境下，工作压力是十分巨大的，而且经常性的得不到休息的时间长的话，对一个人的正常身体健康很不利。

如果这样一份中学教师编制是在普通高中、初中的话，那还是很有必要选择这样一份工作。中学教师职业在社会上的社会地位还是挺高的，教师们的幸福感也是很不错的。如果选择了这样教师职业的话，说不定很快就能够成家立业。相对应的如果选择去读博士的话，可能要到将近30岁才能够毕业成家。

●双非博士.

有人可能会觉得双飞院校的博士不值得都但是如果一个学校拥有博士招生权限的话，这本身就代表这所学校的实力。双非院校里面也有很多实力很强的院校，每所大学里面都有他们比较擅长的专业。

针对有编制的中学老师和双非院校博士的选择，到底该做如何的选择需要看具体的情况而定。

●男生女生.

如果是一个男生的话，建议不要去读双非院校的博士，而是选择有编制的中学教师职位。一个男孩子一般硕士研究生毕业以后已经26岁左右了，在经历3四年的不是年龄上已经到了将近30岁。在读博士期间虽然有一定的工资，但是这相对来说还是很微薄的收入，基本上不能够做到结婚生子，可能会耽误了一个人的婚姻。

如果是一个女孩子的话，可以选择读双非院校的博士生，因为每个女生都希望有一份稳定的工作。一个人如果上到了博士的话，将来是很有希望找到一份高校教师工作的，这相对于中学教师编制来说还是很有竞争力的。

●中学之分.

中学里面会有高中初中、重点中学普通中学之分，如果这所学校是一所重点高中的话建议不要去。一般一说重点高中是很讲究教学质量的，这样的，学校会经常性的补课，周末、节假日、寒假、暑假的时间都得不到基本的保证。教师们在这样的工作环境下，工作压力是十分巨大的，而且经常性的得不到休息的时间长的话，对一个人的正常身体健康很不利。

如果这样一份中学教师编制是在普通高中、初中的话，那还是很有必要选择这样一份工作。中学教师职业在社会上的社会地位还是挺高的，教师们的幸福感也是很不错的。如果选择了这样教师职业的话，说不定很快就能够成家立业。相对应的如果选择去读博士的话，可能要到将近30岁才能够毕业成家。

●双非博士.

有人可能会觉得双飞院校的博士不值得都但是如果一个学校拥有博士招生权限的话，这本身就代表这所学校的实力。双非院校里面也有很多实力很强的院校，每所大学里面都有他们比较擅长的专业。