现在的孩子怎么学得那么苦？

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。作为我们每一个普通人，要想获得些许成就，不吃苦又怎么能行呢？现在的孩子学的苦，难道以前的孩子就轻松吗？

当然我们都希望每个孩子都能有一个快乐的童年，不去上辅导班，不去学钢琴，对成绩无所谓，整天都在无忧无虑中度过。我们能给他们一个这样快乐的童年，但是他们长大之后怎么办呢，我们还能给予他们想要的一切吗？我们还能照顾他们一生吗？在大好的时光里不去学知识，学习一技之长，将来靠什么立足社会呢？著名的钢琴家朗朗的童年是如何过来的，他的童年的大部分时间可都是献给了钢琴啊，现在有一个现象是“穷家富养”，家长没有原则的去满足孩子任何要求，导致最后成了“双差生”。

无论任何人任何年龄，苦肯定是要吃的，吃的苦中苦，方为人上人，不能在该吃苦的年纪选择安逸，这样才无愧于自己的一生，也才能有一番作为。

现在孩子们学的那么苦，谁造成的，与社会的大环境和家长管教有关吧，具体分析一下。

社会大环境的影响，人们都知道孩子长大要有出息，需要考大学，有个高学历，才能找到好工作，有个好前途。现在的社会应聘招工单位，首先就是看你的的学历，好的工作岗位学历都在本科或本科以上，即使有那个能力能胜任没有学历的则望尘莫及。

家长望子成龙的心情所致，孩子从刚懂事就教给孩子识字、算算术，学前班就给孩子报什么，美术班、舞蹈班、书法班、钢琴班等等，上小学了就开始校外补课，一补就到高中。暑假寒假还是接着补课。

大家没有忘记伴随我们成长的少儿歌曲吧，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻 ，荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.......，

呼吁社会或大家还孩子们美丽、快乐的童年吧！

现今社会虽说多次提倡减负，但碍于应试教育的模式，孩子学习学的苦，做家长的也累，不仅要投入时间陪伴孩子上各种培训班，还要操心孩子学习情况和学习成绩，可谓身累心累。归根究底，这是因为家长不清楚孩子真正适合需要什么，孩子则不明白学习是为了谁。

俗话说一个巴掌拍不响，许多家长自己在旁着急孩子学习，孩子却没有反应，还要觉得家长逼着自己学习，这是因为孩子都有依赖性，只要家长着急，孩子自身就会懈怠，会觉得既然家长都包办了，自己不用操心了。家长在孩子的学习中越是亲力亲为，孩子越是学的又苦又累，感觉学习就是为了家长。

（图片来源于网络）

同样的，家长吃力不讨好也是因为关心则乱。家长花费不少金钱和精力在孩子学习上，结果却没有收到成效，原因在于很多时候盲目跟风。有些家长一听见哪个培训班好，不进行系统的调查了解，就立刻报名缴费，实际上可能根本不适合孩子。孩子根据家长的意愿上各类培训班，没有体会到兴趣，会觉得学起来太难受了。

任何东西适合自己的才是最好的，学习也一样，不仅要有兴趣，发自内心自觉自愿，再掌握有效正确的方法，学习就会变成一种兴趣，就会事半功倍。

（图片来源于网络）

孩子之所以学的苦，是因为没有从学习中找到乐趣。

当然学习的乐趣是从内心体会的，并不是强迫喜欢的。

我在校期间，上课时听老师讲课很认真，课后喜欢看课外书，阅读量很大，所以成绩名列前茅，深得老师喜欢同学羡慕。我就会更加努力，这就是良性循环。

但是有些孩子上课时就不认真听讲，老师讲的不理解，学不会，又害怕回答老师提问，一堂课上的提心吊胆。越是学不好，越不想上学，越不想上学，就越学不好。这就形成恶性循环了，以致有些孩子上到初中就辍学了。

孩子之所以觉得学习苦，是因为他的学习过程是充满痛苦的，根本没有乐趣可言。这就要求家长，孩子每天回家的时候，在做家庭作业之前，把她当天学习的内容先理理，弄明白了原理，做作业有的时候就能轻松上阵，不懂的地方做完作业以后再问再讲解。

做作业速度提高了，节省下的时间可以放松心情，做自己喜欢的事，看看课外书。看书的休闲时间，也培养了孩子的理解能力，潜词造句的功底，也是一举多得的乐事。成绩提高了，自信心增强，自然会爱上学习。

孩子之所以学的苦，是因为没有从学习中找到乐趣。

当然学习的乐趣是从内心体会的，并不是强迫喜欢的。

我在校期间，上课时听老师讲课很认真，课后喜欢看课外书，阅读量很大，所以成绩名列前茅，深得老师喜欢同学羡慕。我就会更加努力，这就是良性循环。

但是有些孩子上课时就不认真听讲，老师讲的不理解，学不会，又害怕回答老师提问，一堂课上的提心吊胆。越是学不好，越不想上学，越不想上学，就越学不好。这就形成恶性循环了，以致有些孩子上到初中就辍学了。

孩子之所以觉得学习苦，是因为他的学习过程是充满痛苦的，根本没有乐趣可言。这就要求家长，孩子每天回家的时候，在做家庭作业之前，把她当天学习的内容先理理，弄明白了原理，做作业有的时候就能轻松上阵，不懂的地方做完作业以后再问再讲解。

做作业速度提高了，节省下的时间可以放松心情，做自己喜欢的事，看看课外书。看书的休闲时间，也培养了孩子的理解能力，潜词造句的功底，也是一举多得的乐事。成绩提高了，自信心增强，自然会爱上学习。

学习从来就没有不辛苦的事，在哪个年代都是如此。只不过随着时代的发展，我们认为的辛苦这两个字上，被加注了太多其他的内容。

记得小时候生活的院子里有一位“吃公粮”的大学生，是恢复高考后考上的大学，据这位大学生描述：因为自己学习基础不是特别理想，高中时候每天都吃不饱，要在学校学习的很晚（上晚自习），基本都是饿着肚子在学习，有不懂的问题会立刻去问老师，要是能在老师家“蹭饭”吃，那简直就是人世间最大的幸福。你说那个年代的学生不苦吗？饭都吃不饱，还要饿着肚子学习。

再到后来的，在高校没有扩招之前，高校录取率很低的情况下，为了考上高中、再考上大学，哪个不是拼着独木桥过来的？熬夜学习、早起背书、试卷一捆一捆的做，模拟题一本一本的消灭，没有娱乐、没有电子产品、没听过音乐、没看过电影，甚至很多孩子（农村）还要在农忙季节回家帮忙“春收和秋收”，这样的学习状态下，孩子不苦吗？要得到高分甚至很多同学连一本辅导书都不一定能买得起，买了辅导书全靠自学，不懂的同学之间相互问，再不懂就找老师问，也一样有很多学生找老师补课，补差，提高。

在这两个阶段，大家为了上学，去更好的学校拼的是分数，综合能力等都靠边站，有分数就是一切，更别提有趣的灵魂。

如今时代不一样了，除了要分数，还得要“有趣的灵魂”。

分数和分数也不一样了，以前是千人万人挤独木桥，现在是千人万人挤名校，因为高校的扩招大多数都可以读大学（不一样的大学），要想有未来更好的发展，得去名校。

名校哪是那么容易进的呢？所以要不断的学习，不断的提高，不断的超越，不断的让孩子的知识体系更完善，在完善各种知识体系的同时，还要让孩子有更有趣的灵魂，所以家长感觉到累，感觉到孩子苦。

但是，从来就没有不苦的事，顺应时代发展的趋势，所有的辛苦都是为未来在做储备。

现今社会虽说多次提倡减负，但碍于应试教育的模式，孩子学习学的苦，做家长的也累，不仅要投入时间陪伴孩子上各种培训班，还要操心孩子学习情况和学习成绩，可谓身累心累。归根究底，这是因为家长不清楚孩子真正适合需要什么，孩子则不明白学习是为了谁。

俗话说一个巴掌拍不响，许多家长自己在旁着急孩子学习，孩子却没有反应，还要觉得家长逼着自己学习，这是因为孩子都有依赖性，只要家长着急，孩子自身就会懈怠，会觉得既然家长都包办了，自己不用操心了。家长在孩子的学习中越是亲力亲为，孩子越是学的又苦又累，感觉学习就是为了家长。

（图片来源于网络）

同样的，家长吃力不讨好也是因为关心则乱。家长花费不少金钱和精力在孩子学习上，结果却没有收到成效，原因在于很多时候盲目跟风。有些家长一听见哪个培训班好，不进行系统的调查了解，就立刻报名缴费，实际上可能根本不适合孩子。孩子根据家长的意愿上各类培训班，没有体会到兴趣，会觉得学起来太难受了。

任何东西适合自己的才是最好的，学习也一样，不仅要有兴趣，发自内心自觉自愿，再掌握有效正确的方法，学习就会变成一种兴趣，就会事半功倍。

（图片来源于网络）

今年8月，有一则刷屏的新闻《南通12岁女孩坠楼身亡 疑似遗书"把我的作业都撕了吧"》孩子的遗书全文是这样的：

我恨你们，我要自杀，不要救我，天天作业作业的。我死了，没事，还有弟弟继承家业。我不要再（在）作业中挣扎了。照顾好二丫把她当作我吧。把我的作业都撕了吧！后会无期。

繁重的作业为何会成为孩

子的催命符

新闻的评论区里，有人说当地就是这样的学风——没玩没了的补课、作业……

诚然，焦虑型的老师是普遍存在的：孩子比别的学生多错两道题，都要给孩子家长打电话告知一声。眼睛只看考试、作业，还美其名曰“负责任”，“抓紧抓学习，马上要期中考试了，你家孩子现在的名次不行”。期中考试刚搞完，又说“抓紧抓紧，马上月考了，这次期中考试你家孩子虽然进步了一点点，但还是不能放松。”

遇到这种“把孩子当橡皮筋拼命拉”的老师怎么办？

可以去学校跟老师沟通，甚至任性换老师换学校。但更重要、更关键的是：你别再“拉”橡皮筋了。

橡皮筋的弹力有限，孩子承受压力的程度有限。如果在学校里老师拼命拉皮筋，回到家你因为老师的几个电话又把皮筋再拉紧，总有一天皮筋会断掉。

儿童心理教育专家陈默老师说：

什么样的孩子容易“断”？就是回来再加了一把的，那个更焦虑的妈妈的孩子，他容易断。你理解、了解了孩子，你跟他相处，你就会帮到他。

也许有家长会说，我也心疼孩子，可我不盯着、催着咋办？孩子学习不好，一辈子吃亏。可是一时成绩好等于一世成绩好吗？

详见我的头条文章《繁重课业已经是儿童安全的隐患，家长们该醒醒了！》

答:这是一个社会问题，普通人给不了答案。

今年8月，有一则刷屏的新闻《南通12岁女孩坠楼身亡 疑似遗书\"把我的作业都撕了吧\"》孩子的遗书全文是这样的：

我恨你们，我要自杀，不要救我，天天作业作业的。我死了，没事，还有弟弟继承家业。我不要再（在）作业中挣扎了。照顾好二丫把她当作我吧。把我的作业都撕了吧！后会无期。

繁重的作业为何会成为孩

子的催命符

新闻的评论区里，有人说当地就是这样的学风——没玩没了的补课、作业……

诚然，焦虑型的老师是普遍存在的：孩子比别的学生多错两道题，都要给孩子家长打电话告知一声。眼睛只看考试、作业，还美其名曰“负责任”，“抓紧抓学习，马上要期中考试了，你家孩子现在的名次不行”。期中考试刚搞完，又说“抓紧抓紧，马上月考了，这次期中考试你家孩子虽然进步了一点点，但还是不能放松。”

遇到这种“把孩子当橡皮筋拼命拉”的老师怎么办？

可以去学校跟老师沟通，甚至任性换老师换学校。但更重要、更关键的是：你别再“拉”橡皮筋了。

橡皮筋的弹力有限，孩子承受压力的程度有限。如果在学校里老师拼命拉皮筋，回到家你因为老师的几个电话又把皮筋再拉紧，总有一天皮筋会断掉。

儿童心理教育专家陈默老师说：

什么样的孩子容易“断”？就是回来再加了一把的，那个更焦虑的妈妈的孩子，他容易断。你理解、了解了孩子，你跟他相处，你就会帮到他。

也许有家长会说，我也心疼孩子，可我不盯着、催着咋办？孩子学习不好，一辈子吃亏。可是一时成绩好等于一世成绩好吗？

详见我的头条文章《繁重课业已经是儿童安全的隐患，家长们该醒醒了！》

如今，父母对孩子的期望值比以前要高，或许也是存在着“阶层焦虑”的原因，因为自己的阶层已经固化，所以将期望寄托在下一代人身上，美其名曰是“拼孩子”，其实反应出来是一种深深的无奈，为了生活和未来，而让孩子背负沉重的压力。

当然，如今孩子的课业负担也不能跟之前同日而语，为了不让孩子输在起跑线上，很多家长就此加入了陪读的角色，陪伴孩子一起刻苦用功。

因为现在的学习太残酷了，以前不会有人告诉你高考是唯一的出路吧，不会有人告诉你不努力一辈子就完了吧，不会有人说高考是唯一改变出路的事吧。我是一名高中生，真的开学第一天我们老师就直接摊牌，学习苦吗，苦，不光是学习，家庭生活同样带来压力。谁想要补课，可身边人都在补，不补害怕就这样被超过，补了，也许效果很好，也许浪费了时间。所有人都在比，因为一分真的能代表很多

其实做父母的也是从那个年代苦过来的，他们懂得知识重要性以及社会竞争能力的影响。所以还是那句老话，“吃得苦中苦，方为人上人”。这些压力不是来自于父母，而是来自于社会，优质教育资源的分配不均，社会又对普通的教育带有歧视和偏见。（好多招聘启事都带上了211、985），如果现在不努力，未来需要付出百倍、千倍的努力。就是因为父母走过了这样的一条艰辛的道路，所以才不愿看到孩子也和他们一样。我理解这些父母，或许将来我也成为他们中的一员。