高中生应不应该分科？

对于高中生应不应该分科，我从两个方面表达个人观点。

一方面，如果从应试教育的角度来讲，高中应该分科。

这个也是当前的高中分科模式的重要考虑之一。高考是挤独木桥，需要花大量的时间与精力去复习，去深化，去细化知识内容。以达到高考选拔优秀精尖人才的目的。如果不分科，高中生的压力会更大，对于一些偏科生的选拔更不利。本身文科与理科交集不是太多，花更多的时间用于以后大学中不一定能用得上的知识内容，对于教育资源是一种浪费。所以，从这个角度来看，我觉得很有必要分科，能把有限的时间精力用在专一上，用在挤独木桥上。

另一方面，如果用个人发展，知识应用上来讲，不应该分科。

现阶段，在全世界范围内，我想很少有国家会像我们这样，在中等教育阶段过得这么累，应试教育这么多。高中本来是打基础的，所学内容都是基础知识，是今后工作生活中需要用到的常用知识。不应该为了应试，而丢弃部分内容。我个人体会，高中时读的理科，到现在为止，文科知识很匮乏，是短板。虽然高中毕业会考之前，也是所有的内容都学过，但是那些大部分都是为了考试而学，学完之后就丢了，再加上高考这个紧张阶段的冲刷，早已把无需考试的内容忘得一干二净。所以，我认为，从全面发展来说，从今后的生活应用来说，应该着重培养兴趣，加深理解，强化应用，降低应试权值。

所以，我的观点其实很明确，还是不要分科为好。分科就意味着偏科，即使到了大学有了专业后，也会先学专业基础知识，专业基础都打不好，更别提更精尖的专业知识了。

我觉得高中应该分科。

高中的学业比较多，有理科类的，有文科类的，这样分科下来，他才能够学会他感兴趣的科目，如果全部都学，会加重学生的负担，这样反而会竹篮打水一场空。分科并不代表着不学，而是侧重的学，就像大学的专业课和选修课一样，是一样的作用。

我觉得高中不应该分科。

现在的高中教育一心为了考大学，显得有些急功近利，如果再选择分科，这种扭曲的现象的就更加明显了。即使不是为了高考，现在多学一些知识也是很好的。比如以前的理科生很少系统学过历史、政治等学科，但是这些学科对今后的生活有很大帮助，不管是辩证法还是宏观经济、微观经济等。不能只为了一时的轻松而放弃了这么好的学习机会。

或许有人会说，现在学生的压力大，精力有限，可是想一下，那个时代的学生压力不大，况且不分科也是针对所有学生的，大家都一样。凭什么人家可以顶住压力，你就不能呢？不是都在谈教育公平吗？现在就是公平的时候呀。

年轻人眼光要长远，不要鼠目寸光，文理不分科，不管对于社会的发展还是自身的成长都是利大于弊的，所以我坚决拥护文理不分科的教育政策。

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我觉我觉得高中生，一上高一就应该分科。因为高中已经不是初中了，每个人不同的特点都已经，定型，而且很明确了，擅长于学什么，擅长于怎么样的思维？左脑发育强？还是右脑发育强，这时候基本上都已经定型了。不太适合用统一的方式去学了，很多人文学很好，可以让他学，逻辑思维很强的，理工科，就很吃力，可是如果你不分科，他就有可能要再多学一些，讲逻辑思维很强的东西，可真是一种浪费。有的人说这是一种基础教育，是一种常识教育，然而高中的理化或者说，相应的文史哲，都已经学到了一定的深度，你要达到国家要求的合格线，必须得花一定的功夫，这样是很不公平的。民国的时候，很多大家，其实他们都是偏科的，不是说钱钟书，考北大的时候，他的数学才考了几分吗？可是影响不影响他最后，成为大师啊，这样例子还有很多，可是如果放到现在来说的话，那你高中都毕不了业，什么都别想好了，这样的话对人才对天才都是一种扼杀和浪费。国家应该重视。