现在有哪个年代的人喜欢写繁体字，不喜欢写简易字？

一般来说，书法作品都是繁体字，尤其是毛笔书法。究其原因主要是书法学习者长期临帖的习惯和社会通行规范简体字之后繁体字带来的艺术感造成的。

在古代，繁体字是通用字，而简体字是新中国建国之后才推广的。因为繁体字（楷书）经历了一千多年的锤炼，历代书法家的书写创作，已经日臻完美，现代书家从小就是临摹繁体“法帖”成长起来的，就像学拳练功一样，所有套路都是古人练过的，学起来熟悉应手，写起来不费脑筋。

另一个重要原因是书家认为：简体字书法作品没有繁体字书法作品艺术感强。书法上对简化字的探索刚刚初步，需要充足的时间以及王羲之这样的大师，才能让简化字的字形在审美上达到过去繁体字所达到的高度。因此，学习书法一个很自然的选择是从临帖入手，学习书写经过历代大师探索已经臻于完美的繁体字。书法作品用繁体字深层次的原因是觉得简化字“丑”。其实，繁体字的美和简化字的丑都不是本质意义上的，习惯了小篆的秦朝人看见汉隶也会觉得其丑无比。简体字中的大多数字才创作出来几十年，还没有美化完善就进入到电脑时代，况且现在的书家多数文化程度不高，功底差和创新能力差的人写不好啊！

不少书家认为：书法作品创作离不开繁体字，因为繁体字能够完整地体现出文字的演变过程，简体字其实不仅仅是简化了笔画而已，就连文字内的内涵也被逐渐削弱。好的书家在文字含义上也都是有着很高的见解，像古文解析这些汉字文化对于书家们来说都可以算是必修课程，而且繁体字更能让作品展示出其中的感觉和内涵，纵观解放前与现在的书法作品之间就有不小的差距。近半个世纪以来，繁体汉字已经远离了大多数中国人的日常书写和阅读，只有专业书画家和书法爱好者仍在书写繁体，他们只能算是人群中的少数派。书法允许写“繁”，但书写者是否识“繁”、是否能够正确写“繁”，总体来看并不乐观。

中国教育学会常务副会长、中国教育学会书法教育专业委员会理事长郭振有一直热心在中小学推动书法教育。他认为恢复繁体字是绝对不可行的。作为书法家，可以写繁体字；但对于广大中小学生来说，学习繁体字的难度确实比简体字大，写起来也困难得多。