育儿专家的话一定可信吗？

这个要看情况的，不是说专家的话就一定可信或者说不可信。专家说得话都是通过一定的数据收集或者大量的临床研究得出的结果，不一定适用于每个人，但是做为参考还是可以的。每个宝宝的情况不一样，所以可以有自己的一套育儿方法，育儿专家的话仅供参考就行。

我觉得但凡可以被称为专家的人，必然是这个行业内的标杆，除了学识还有经验，这都是靠时间积累的，并不是别人或自己随便就可以专家冠之的。所以能被称为育儿专家的应该确实还是有一技之长的，他们在各自领域所发表的见解大部分还是值得相信的，但是对于育儿专家们的话又不能全信，为什么呢？

第一，专家必然精通一技之长，但是专家也不是全才，并不是在所有领域都是专家。

比如儿科医生虽然比普通人更懂儿童疾病方面的知识，但并不是每个儿童医生都有资格被称为专家的。而那些能被称为专家的医生其实也只是在自己擅长的领域有所建树，并不一定对所有学科都是专家。比如儿童呼吸道疾病的专家未必就是儿童心内科的专家，儿童心内科的专家也不一定就是儿童口腔科专家，而如果当你想要咨询儿童心理方面或关于感统失调方面的问题时，却去请教了一个儿童营养学的专家，你说这些专家的话你是应该信还是不信呢？所以专家们在其研究领域里的言论还是可以相信的，而领域外的见解就不一定照单全收了。

第二，专家们的话虽然有一定道理，可以相信，但是要分清究竟哪些是专家，哪些只是美其名曰的专家。

我觉得除了涉及医学方面的儿童专家外，其它门类的育儿专家有几个能真正有大数据作为他们的理论依据，不是说写了几本畅销书就能被称为专家的。所以还要仔细分辨那些所谓的专家究竟是真的专家，还是只是被炒成了专家。比如李跃儿老师，在我眼里她可以算是育儿专家，不仅因为她写的书，更因为她有巴学园作为她研究儿童教育问题的理论依据和数据基础，她在儿童教育上的经验来源于对几百上千的孩子的教育经验。但是我们在书店里育儿书架上看到的更多的育儿书籍的作者们绝大部分其实只是普通的妈妈和作者，并不是育儿专家。她们所写的内容其实只是基于对自己的孩子教育经验的分享，并不一定具备共性，可以相信她们的话，但是这些内容未必就适用于对自己孩子的教育。

就像我朋友很久以前在一本育儿书里看过一个关于如何解决孩子在墙上乱写乱画的育儿方法。里面说当孩子在家里的墙上乱画时，妈妈没有生气，而是耐心的劝说孩子，“这样在墙上画就不能让你的朋友看到了，你可以把画画到纸上，然后和你的朋友们分享你的画……”然后她的孩子就很乖的改去纸上画画，并把画带到幼儿园和同学们分享。

我朋友当时觉得这个方法特好，所以后来当她女儿开始在墙上乱画的时候她说了类似的话，而她女儿却回答：“那我们可以把我的好朋友们邀请到家里来一起画……”我朋友说当时就懵了，她没想过孩子还会有其它的想法，她以为她说了那样的话后，孩子也会像书里所说的立刻画到纸上，然后皆大欢喜的拿给她的同学们去看。

而到了我儿子在墙上画的时候，我也试着用了这个方法，儿子很干脆的回答我：“可是我不想和别人分享我的画啊，我为什么要给他们看？”一口老血差点喷出来，到了小女儿时更气人，不说还好，说完以后，女儿眨着明亮的大眼睛懵懂的看着我说：“好！”然后扭过头去继续画，不仅把墙画满了，还把所有的屋门也画的面目全非，而我们当初装修时花钱最多的就是这几个门了，心疼的我直挠墙。

由此可见，无论是真的育儿专家，还是只是分享经验的育儿达人，他们的话其实都可以相信，但是并不代表他们的方法就一定能解决自己的问题，一千个孩子一千个样子，别人的经验再好，也不是完全针对你自己的孩子研究的，只是提供了一种育儿方法，一种她们取得成功的育儿经验，却并不一定适用于所有孩子。所以当我们在养育自己的孩子时，可以借鉴、可以参考，但是要有选择有过滤有变化的使用，这样才能少走冤枉路。

如果真是育儿专家的话，可信度还是比较高的，只是教育要因才施教，所以也必须根据自己孩子的情况而定！

在我家小孩还比较小的时候，我在一本书上看到这样的话：婴儿哭几声没关系，不要去抱她。否则孩子易太娇气。

但试想一下，如果婴儿因为拉屎撒尿的原因而哭闹，而大人又不去处理的话，这样只会让孩子更加烦躁不安！

总之，我们自己也要多学习育儿方面的知识，结合目前自己养育孩子的经验而多思考多总结。只有这样在遇到困难时，才能不致于束手无策！

对育儿专家的话，我个人感觉要根据孩子发生的状况以及家庭氛围而定，有些育儿专家的理论很强，但没实质性的育儿经验。

比如说秋季腹泻，有的专家出了很多套数，但事实却要根据孩子的腹泻做以运用，并不是所有的理论都是合适的，要根据孩子实际情况，做出对症的治疗。

现在一些育儿专家照着国外的育儿来大放怎样怎样好，就个人而言，中国的国情和习俗在人文上有了自己的特色的东西，而硬生生去改变，势必造成适得其反的作用，因此育儿专家的话要根据孩子和环境而定，不是一味的照搬

首先，我们要先来确认下什么是育儿专家。在我眼里，育儿专家至少应该有以下三个特征：

1、具有亲和力，育儿专家应当是乐于分享、愿意倾听、善于理解的人，而不是端起架子，一副严肃专家的模样；

2、育儿知识及理念能海纳百川，同时又有自己的一套经过实践的育儿理念；能客观看待不同观点，并不把精力放在抨击其他育儿理念上，育儿专家明白教育理念的对错是相对的；

3、育儿专家没有完全的适合每一位孩子的方法论，他们知道每个孩子不一样的，只有掌握育儿知识通过实践和观察才能找到适合每个孩子独有的育儿方法。

看完以上三点特征，我想你已经得出这个问题的结论了：育儿专家的话往往也不能拿来就用，找到符合以上三点的育儿专家，认真学习，观察孩子，找到适合自己孩子的办法才是王道。

这个要看情况的，不是说专家的话就一定可信或者说不可信。专家说得话都是通过一定的数据收集或者大量的临床研究得出的结果，不一定适用于每个人，但是做为参考还是可以的。每个宝宝的情况不一样，所以可以有自己的一套育儿方法，育儿专家的话仅供参考就行。

育儿专家的话可信但也不可过于迷信。育儿专家相对有一定的专业科学知识和育儿经验。可以听取，参考。因为个体的差异性，育儿专家的经验不一定完全适合自身情况。有甄别和选择性的接受比较好。不必偏听偏信，有自己的独立思考和判断很重要。对一些不适合自己的育儿经验也不必否定排斥。任何知识和学问都有其自身的局限性，因此，用批判性思维去分析接收到的经验和知识信息比明智。

育儿专家是指在育儿方面有专门研究或特长的人，但是就像没有完全一样的两片叶子一样，每一个儿童都是特别的、独一无二的，育儿专家的话不一定适用于每一个孩子！并且也要看我们家长怎么用，所以我觉得不是专家的话可不可信，他只提供一些育儿观念，更多的是要看家长怎么用！看孩子的接收状况而定！

育儿专家可能比我们普通的人在这个领域更专业，他们了解的知识更多，经验更丰富，但是我觉得育儿这个事情，专家的意见并不一定全部都适合自己的孩子，根据专家的经验分享，然后结合自己孩子的情况和自己的情况加以整理，才能形成自己的育儿观和方式，所以我并不觉得育儿专家的观点都是对的，我们家长要要分清楚哪些是对的，哪些是错的，不可盲目跟风！

每个孩子都有个体差异，很多问题上专家观点不一，是因为样本差异所致。对于孩子的成长指导，最靠谱的是爸爸妈妈。不是说不能信专家，而是不能尽信。每次我妈说在网上看到什么什么不能吃、什么什么不能玩、多大的孩子应该做什么游戏等等“经验”类文章，应该根据自家孩子特点来定。

育儿专家的话是否可信，在我看来是要辩证的听，有判断的听，不可全信，但也不可完全不信！

之所以说不可以全信是因为现在的专家实在是太多太多了！这个专家的身份实在是令人感动担心！谁来认定的专家身份都是我们需要考量的。

每个孩子都是有自己的个性的，独特的一面，这就让我们不得不根据孩子自身的特点去寻求适合孩子自己的方式方法。

举个例子吧！育儿专家说，这款奶粉还有DHA，OPO，乳铁蛋白……各种好处，说是喝了这款奶粉对孩子各种各种的好！但是，你孩子就是不爱喝，或者乳糖不耐受，就是不适合，所以还是要按照孩子自身特点去寻求适合孩子自己的，而不能一味的听育儿专家说！

我们可以参加育儿专家的话，但是重点还是要结合到孩子自身上。

我是90后新手妈妈叨叨叨，爱吃爱玩爱孩子，欢迎关注！

我觉得育儿专家的话可信，但是不一定要全信，既然人家能做到专家的位置，肯定也是积累的很多的经验，才能获得谢谢殊荣！但是因为人得个体差异，每个人的情况都是不一样的，比如说宝宝喝牛奶选择什么品种的奶粉来说，有的宝宝吃就很好，吸收的也不错，长的棒棒哒，但是有的宝宝就会有肚子，不吸收的症状，所以说，专家的话，你可以根据宝宝的情况，特征，选择性的对照应用！选择合适宝宝的！

答案我相信大家都明白。其实育儿专家的知识从何来？书本。书本知识也是总结归纳生活经验而来的，这也就难免有些错误的经验也被收录其中。尽信书不如无书，同样地，尽信专家不如无专家。假如专家的话一定可信，那么就不会有爱因斯坦的相对论了，人类也不会再有进步！

有一句话叫“尽信书不如无书”。用在育儿领域，这句话也特别适用：再权威的专家的话，也不可不加分析，全盘接受。

1.育儿专家普及的是大众规律，讲究的是普适性，即一般规律。但每个孩子都是独特的个体。

作为家长，要注意规律和个体的匹配性。多问问自己：这个规律适合我家孩子吗？适合我家孩子当前的状态吗？适合我家孩子当前的年龄段吗？

2.很多育儿专家的理论都是基于过去的经验。

这些经验在变化的环境里是否还是适用？这个是需要加以辨别和判断的。比如，过去很多育儿专家会说孩子需要打襁褓，您看看现在，这个理论是不是也过时了？

3.有些育儿专家在某些领域的理论并不是完全一致的。

有一些可能还是有些矛盾的。这种情况下，您如何选择？听谁的不听谁的？怎么定？这个时候，考验的也是家长自己的判断力。

总之，养孩子不易。作为父母，我们要学会聪明的学习，理智的借鉴。不要因为全信或者盲信、盲从而犯下不必要的错。

其实要说现在，所谓的专家实在是太多了，具体的有什么资质也只有他自己知道。（当然国家颁布的就不一样了，直接的就真真的了）

对于准妈妈来说，学习育儿的知识是必不可少的，但是学习的途径现在却是有很多的，比如网络或者书籍还有电视等等，在这其中相信网络应该是最普及的了。不少妈妈都有关注的育儿专家以及妈妈群。学习专家的育儿方式和其他妈妈们讨论宝宝的问题。

但是现在网络上的专家也不是都是可信的，对于一个没有任何资质就说自己是专家的人来说，妈妈们敢相信吗？与其说是专家，还不如说是育儿经分享，分享自己的育儿经验。

所以妈妈们自己心里一定要有把称，什么可信什么不可信心里要有个数。不要一味的相信所谓的专家，就算是专家，家家有本难念的经还是要适合自己的宝宝才好。毕竟是人不是机器人！

什么事情都不能一概而论，每个孩子都是独一无二的，每个人的性格 环境 ，每个家庭的条件等等都不同。不能按部就班全听专家的。专家不是神是人，是人就不是完人，也会有出错纰漏的时候。

育儿专家，有些是真专家，有一定的经验积累，认认真真地在育儿领域里研究总结，这样的专家之言值得我们学习借鉴，当然也不是拿来就用，也需要我们根据自己的实际择其有用而用。有些育儿专家是假专家，就凭会写会说，从市面上的育儿书籍或育儿平台里拼凑，抓住当今家长的心理，胡编乱造出一堆的理论受到热捧，就名之专家，这样的专家之言最好避而远之。

我觉得可以听，但不一定全听，关键是要根据孩子的性格特质来具体操作，不可全部听育儿专家的。

我家孩子也是照书养的，在养的过程中犯了很多错误，没有根据孩子的性格特质去具体实施，所以出现了很多不愉快的的事情，也与家里老人出现了矛盾，所以，养孩子不一定要照书养，一定要根据孩子的具体情况再做决定。

还有，育儿专家有很多，要多看看很多育儿专家的理论，比较，研究，哪个育儿专家更适合自己家的孩子才行。

最怕会有假专家。

所以首先要判断这个专家讲得有没有依据，可以查下他们的履历，或者如果你有疑问可以提出质疑。

其次，可以网上搜相关资料，多方验证是否可信。

然后可以请教有经验的妈妈。现在的妈妈群也很多，可以互通有无。

最后，我们自己可以多读育儿书籍，多思考。这样对育儿专家的话会有一定的判断力。

育儿专家只是一个头衔，有可能只懂理论却没有实际操作经验。可信却不能全信。所以，关键还是我们自己寻找答案，自己做判断。

育儿专家的话可信度应该还是可以的吧，我个人没有具体的去了解过某些育儿专家，对此也不好下定论。不过之前偶尔有听过崔玉涛老师的一些育儿经验，个人感觉还是比较不错的，至少我认为崔玉涛老师讲的很在理。经常都有宝妈会有他说的那些带娃误区。

这个问题的答案一定是否定的。

先看这个专家是不是足够称得上是育儿界的专家。即便是专家，要知道人无完人，她（他）也一定有不知道的、不精通的方面。

再来说，专家的普遍经验并不一定适合我们自己的特别情况。所以可以借鉴但是不能完全照搬。

答案我相信大家都明白。其实育儿专家的知识从何来？书本。书本知识也是总结归纳生活经验而来的，这也就难免有些错误的经验也被收录其中。尽信书不如无书，同样地，尽信专家不如无专家。假如专家的话一定可信，那么就不会有爱因斯坦的相对论了，人类也不会再有进步！

我以为要看哪方面的专家，他们的话有些是有用的，有些不一定适用。每个孩子的情况不同，每个家庭的情况不同，不能一概而论，要具体情况具体分析。当然如何判断对我的孩子是否适用，有些我们能够评直觉判断，有些就需要我们在实践中判断，适合自己的孩子是最好的！

专家说的都有一定道理，但是适不适合自己家孩子，还需要家长自己来分辨，专家讲的可能是别人家孩子的问题，我们借鉴到自家娃身上，起到借鉴作用。

其实最关键的，是家长们的学习能力，有些家长领会了专家的建议，有些家长生搬硬套了专家的建议，造成的结果大不相同，所以，提高我们自己的学习能力，借助专家的建议，帮助孩子树立正确的人生观，价值观，生活常识，学习方法。在孩子还赤手空拳，手无缚鸡之力的时候，帮他们一把。

育儿专家的话都是针对大部分的孩子来说的，当然最了解自己的孩子的人是父母，我们每一个孩子都是不一样的。

所以作为我们父母，在听了专家的话之后，也要对自己的孩子有一个评估。针对自己孩子的特点，选择相应的教育方法，而不是一味仅仅听专家的话，因为专家并不可能根据每一个孩子的特点量身打造一套教育系统。

所以因材施教才是根本的。

育儿专家的话，也就是一些育儿理论知识，是针对大多数孩子来说的，但每个孩子都是不同性格特征的个体，所以专家的理论并不适用于所有的孩子，家长也要分清，找到适合自己孩子的教育方式方法，育儿专家的理论大多是一种理想化的心态，比如有的专家通过对自己孩子的教育总结出一些育儿理论，但是那是针对自家孩子和自家环境，不一定适用于所有的孩子，所以我觉得育儿专家的话可以作为借鉴但不一定完全适用到自家孩子身上。

平时和妈妈们沟通交流时，很多朋友对育儿专家真的是咬牙切齿的。

我一闺蜜前阵子在说，育儿专家说不应该让学前孩子去学拼音汉字，没必要上幼小衔接的辅导班，说这是家长自己的功利心在作祟。好了，到了一年级，人家老师说他们是不教拼音的，“这些都是学前就应该掌握的”。好了，这中间的断层谁来接？别家上了幼小衔接的孩子已经冲到前面去了，自家孩子还天天回来在生母韵母的坑里打转，家长陪写作业很崩溃，孩子也很挫败啊！

所以，育儿专家还是应该要接地气一点儿，愣是夸夸其谈那些虚的，充其量也就是个“砖家”而已。

对于这个问题，首先我想明确的一个前提是，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的孩子，再加上每个家庭的文化环境背景不同，在育儿这件事的差异性就更大了。

当然，在儿童发展规律、儿童心理乃至沟通技巧上，的确是有一些科学的知识以及有效的经验，所以，作为父母，其实还是有必要进行学习的。

其中，育儿专家也是父母学习的一个渠道（当然，这里指的是靠谱、专业性强的育儿专家），除此之外，多看好书、参加口碑不错的父母工作坊或是学习班等等，也是父母获取专业知识和有效经验的途径。

可是，育儿专家再厉害，也不可能对每个家庭了如指掌、洞若观火，很多亲子关系中的深层次问题，只有父母最清楚，因此，可以从育儿专家那里学习科学的知识，但一定不要盲目去套别人的所谓方法。

每一个具体方法的使用都是有前提的，同时，不同的家庭情况不同，有效性也会大相径庭，甚至有出现“甲之蜜糖，乙之砒霜”的可能。

所以，对于育儿专家的话，正确的打开方式是带着脑子去听，去理解别人那些有效经验的背后逻辑，而不是偏听偏信，人家说什么就是什么，完全不知其所以然。

能真正“听”好育儿专家的话，也是需要父母具备一定的能力的。

育儿是一项慢工程，更是这个世界上最具挑战的事情。要想做好父母，我们不仅需要懂得更多科学的道理，还要克服我们自身的不足。

在陪伴孩子成长的过程中，其实最需要成长的，首先是父母自己。

有些专家是专业领域里有丰富的专业知识做背景，一些观点是可以相信的。而有些专家真的只是砖家，不可信。其实任何一个专家的育儿观都不一定适合自己的孩子，因为每个孩子都是不一样的，所以作为父母首先我们保持一种学习的心态，接触专业科学的知识，尊重孩子的感受，接纳孩子现在的样子，允许他们成为最好的自己。

现在有各种专家，比如微信里也有各种公众号，说什么的都有，我觉得作为父母，不能尽信，一定要结合孩子的实际情况。自己的孩子自己最了解，别人给的意见只是参考。再说，现在有很多伪专家，我们当父母的还是应该有分辨是非的能力。对于不确定的事情，可以多查查资料，问问有经验的人，不能盲目相信。

有一句话叫“尽信书不如无书”。用在育儿领域，这句话也特别适用：再权威的专家的话，也不可不加分析，全盘接受。

1.育儿专家普及的是大众规律，讲究的是普适性，即一般规律。但每个孩子都是独特的个体。

作为家长，要注意规律和个体的匹配性。多问问自己：这个规律适合我家孩子吗？适合我家孩子当前的状态吗？适合我家孩子当前的年龄段吗？

2.很多育儿专家的理论都是基于过去的经验。

这些经验在变化的环境里是否还是适用？这个是需要加以辨别和判断的。比如，过去很多育儿专家会说孩子需要打襁褓，您看看现在，这个理论是不是也过时了？

3.有些育儿专家在某些领域的理论并不是完全一致的。

有一些可能还是有些矛盾的。这种情况下，您如何选择？听谁的不听谁的？怎么定？这个时候，考验的也是家长自己的判断力。

总之，养孩子不易。作为父母，我们要学会聪明的学习，理智的借鉴。不要因为全信或者盲信、盲从而犯下不必要的错。

最近写婴幼儿教育的方法，收集了资料。目前的幼儿成长阶段的数据比较齐全。4.8.12个月是几个特点期。4个月，左右脑开始连接，可以看颜色区分，手脚动作统一。8个月爬行，有了空间识别能力，12个月开始尝试走路。学习语言。3岁发音最全，形成独立自我，身心发育下，开始发出，不。5岁自我开始通过各种信息进行自我确认。所以，并不是教育机构，砖家可不可信。而是，教育砖家都是有自己的知识结构的，只懂其中一个时期，或一些表面现象。毕竟是人。而且，教育也没有发展到无所不能的地步。婴幼儿最重要的是建立完善自我形象。可是，几乎所有教育和父母都会忽略。特别是3岁前的自我模型建立，影响一辈子。3岁看到老。

个人觉得，不可全信，育儿知识都是好的，但方式方法要根据每个孩子的成长环境不同，现时现状不同，而因材施教，这也就是我们常说“中药治百病不治百人”的道理，育儿专家的话也一样，这个孩子好用，但并不代表所有的孩子都好用，要根据自己孩子的情况，而有选择。

真正育儿专家的话是可信的，如果你是新手妈妈不会带宝宝，可以参考专家说的，但不能照搬，不是专家说的话都适合自家宝宝，得看自己的宝宝是什么类型的，比如有的专家说家长不能对孩子动手，可有些叛逆的孩子你不对他动粗总管不住，可能专家的话对大多数孩子还是起作用的，但孩子是自己的，怎么带还得自己亲身经历，积累经验，不能完全交给专家呀

专家的话当然不能全信，每个孩子都是不同的个体，那些方法不适用全部孩子，正确的做法应该是育儿专家的育儿知识作为参考，找到适合自己孩子的育儿方式。

对于“一定”这个词，那么回答一定是“当然不一定”，哈哈，回答很拗口啊，不过事情上，我的观点就是这样的，所谓专家的话也要辨别来看，没有人会保证百分之百，即使是保证了，那情况是不是一样还不一定呢。

就像生病一样，同样是发烧了，可能这两个人引起发烧的原因就截然不一样，所以具体问题具体分析，不要盲信盲从，结合实际情况。

育儿专家的话是否可信，在我看来是要辩证的听，有判断的听，不可全信，但也不可完全不信！

之所以说不可以全信是因为现在的专家实在是太多太多了！这个专家的身份实在是令人感动担心！谁来认定的专家身份都是我们需要考量的。

每个孩子都是有自己的个性的，独特的一面，这就让我们不得不根据孩子自身的特点去寻求适合孩子自己的方式方法。

举个例子吧！育儿专家说，这款奶粉还有DHA，OPO，乳铁蛋白……各种好处，说是喝了这款奶粉对孩子各种各种的好！但是，你孩子就是不爱喝，或者乳糖不耐受，就是不适合，所以还是要按照孩子自身特点去寻求适合孩子自己的，而不能一味的听育儿专家说！

我们可以参加育儿专家的话，但是重点还是要结合到孩子自身上。

我是90后新手妈妈叨叨叨，爱吃爱玩爱孩子，欢迎关注！

我觉得育儿专家的话可信，但是不一定要全信，既然人家能做到专家的位置，肯定也是积累的很多的经验，才能获得谢谢殊荣！但是因为人得个体差异，每个人的情况都是不一样的，比如说宝宝喝牛奶选择什么品种的奶粉来说，有的宝宝吃就很好，吸收的也不错，长的棒棒哒，但是有的宝宝就会有肚子，不吸收的症状，所以说，专家的话，你可以根据宝宝的情况，特征，选择性的对照应用！选择合适宝宝的！

不一定。现在的专家满天飞，不知道他有什么背景，学历如何，有没有孩子，接触没有接触过幼儿群体。真正的专家反而是月嫂，保姆，她们实战在第一站，很多都是很有用的经验，只是她们文化水平不高，不能总结，讲课，出书。对于育儿专家，我一直报以批判的态度看，不会她们说什么就是什么。

我是不完全相信育儿专家的话。尽信书不如无书。专家也分三六九等，很多人打着专家的人出来瞎嘚瑟。就算是真的专家，因为每个人专攻的方向是不同的，不同流派的专家的对同一个问题的意见就有可能是相反。所以还是家长要多多学习，不要全部相信专家的话。