孩子小升初，怎么利用寒假时间提高英语成绩？

首先要对“平时成绩还可以，小升初模拟考试分数一直不高”引起足够重视甚至警惕。

这种情况并不少见，“小升初”是个分水岭，标志着由“知识优先”演化到“能力优先”，而在这个过程中，许多学生暴露出类似的学习障碍。

小学英语学习中，书本知识是1，老师讲的是1，考试也考1。因此，只要孩子认真听讲，完成老师布置的任务，考试成绩一般是不错的。但是到了初中，书本知识是1，老师讲的是2，考试中考的是3甚至是4、5。因此，只满足于上课认真听讲，老师布置什么做什么，在考试中只能做到良好，如果孩子学习思维不是那么灵活，能及格就不错了。而且这种“落差”随着年级的增加而增加，等到中考时，真正的考试成绩与付出的努力以及预期的差距是最大的。

正如同题目中所描述的，语法和阅读理解错误是最多的。为什么？先说语法，语法规则在课堂上讲解得非常详细，学生只要认真听讲和复习，也会记得很牢固，但是考试不是提问和背诵语法，也不是默写，而是把语法的考查融进题目中，以选择题为主，而且在阅读、填空和作文中也有体现。“显形”的背诵语法规则是必不可少的，但是单纯的记住了规则在做这类题目时并没有多少优势。再说一下阅读理解，阅读是基础，理解是技能。单纯认识单词也是远远不够的。理解偏差、理解失误以及提取信息过少等问题是失分的最大原因。等到八年级之后，这种考查精准理解和综合提取信息的题目会越来越多。

利用寒假补课是很好的“弯道超越”的机会。对症下药，还是以训练为主，直白地说，多阅读理解和语法训练，通过实战将知识转化为能力。也要培养孩子自己分析做题思路的能力。

至于补课，不建议去大班额机构，毕竟每个孩子的情况是不一样的，统一讲解训练不一定适合自己的孩子，虽然能力有提高，但是比起耗费的时间，可能达不到预期。

可以考虑找孩子的老师指点一下，或者一对一训练一下，不过时间不宜过长，孩子的基础不错，需要的点拨而不是手把手的教。

寒假距离小升初有半年多的时间，但寒假期间有春节，这个问题不能忽视，每个春节一定是孩子们绝对放松，大脑绝对放空的一段时间，所以，过完年尽快收心，从收心到开学期间这段时间才是小升初提升的有效和最佳时期。

一、每天早上起来听20分钟录音——磨耳朵（听力材料最好选学过的教材录音，效果更佳）

二、每天做一套小升初考试题，查漏补缺。

三、把三年级到六年级所有学过的课本后面的单词全部背诵一遍。（按照复习时间计划出平均每天需要背诵多少单词，并且坚决执行）

四、找自己感兴趣的材料或课文，模仿发音并背诵。

该计划至少需要30天的执行来支持，所以学习是需要决心和坚持的！加油！一定可以达到预期的效果！

对英语这科，我是门外汉。但就同样文科的学法，我提如下建议。

1，阅读是关键，是文科都离不开读这重要环节。让孩子对照学习机大声朗读，反复多读，达到背诵的程度。读的过程中，什么句型，分词啊之类的细节自然就能解决。

2，选好阅读材料，首先是教材，然后有针对性的选些适合的材料。这里，家长可请教有经验的老师帮助选择。

以前有李阳老师的疯狂英语，方法很好。古人说，

书读百通，其意自见。同样适合孩子。

不要盲目参加补习，不能做到有针对性的授课，再好的老师也不会收效。现今补习班的老师，每天授课的时间满满的，难做到有针对性。

坚持下去，循序渐进孩子才会有自己的学习能力，让人背着走，永远都长不大。

跟着名师视频课学习，养成自学的好习惯，需要的话私信给你，私信发“学习资料”即可。

短短一个寒假，想显著提高英语成绩是不可能的。但是可以通过一个月，系统学习英语的音标和正确发音，以及英语的拼写和发音规律。这可以帮助他在以后六年的英语学习里，快速有效的记忆单词。同时也可以提高听力和口语。

学好音标和拼读规律，上初中之后可以每天晨读大声朗读单词和课文，持之以恒。

语法方面，认真听课，一些比较琐碎或者生僻的语法可以慢慢来，先掌握基础和基本的语法框架，后面慢慢填充。

培养兴趣和语感。通过英语小说、杂志、动画、音乐、电影，可以让他明白，学英语并不是纯粹为了应付考试。

我当年高考英语135分，以上都是我的经验。

跟着名师视频课学习，养成自学的好习惯，需要的话私信给你，私信发“学习资料”即可。

我也是小升初的家长，推荐你《全新英语阅读》和《全新英语听力》这套书。坚持每天做2篇，做完家长批改。家长有能力就自己讲解，能力不够截屏私信请教老师。

我家小朋友三年下开始做这本书的，已经做了（3/4/5）三本了，不在外面补课，也不学其他英语班。成绩一直保持在前三左右。

另外语法错误率高，和听课质量也有点关系。小学语法没什么难度，上课认真听，认真笔记。不懂就请教老师。这点家长要多关注孩子的听课质量。

其次就是多阅读原版课外书，多读多听。养成习惯。跟学语文一样。

我也是小升初的家长，推荐你《全新英语阅读》和《全新英语听力》这套书。坚持每天做2篇，做完家长批改。家长有能力就自己讲解，能力不够截屏私信请教老师。

我家小朋友三年下开始做这本书的，已经做了（3/4/5）三本了，不在外面补课，也不学其他英语班。成绩一直保持在前三左右。

另外语法错误率高，和听课质量也有点关系。小学语法没什么难度，上课认真听，认真笔记。不懂就请教老师。这点家长要多关注孩子的听课质量。

其次就是多阅读原版课外书，多读多听。养成习惯。跟学语文一样。