成人学钢琴，每天或每周需要练习多久才有效？

你练琴时间的长短取决于你的记忆力好坏，具体如下

九月开始学钢琴，学习拜厄的钢琴基本教程，练习到第31条。每天清晨六时起床，用电子琴弹奏，戴上耳机，返复的练习，喜欢音乐，是那种喜欢到骨子里的，只要有空，恨不得24小时练习都不会累！

因为年龄，有时头天弹了熟悉的曲子，第二天又忘记了，只得返复弹奏，有人说三天不弹琴等于没有弹，这是事实！如果今天弹了，明天不复习，后天一定记不起！钢琴，是用五线谱记谱，五线谱不用记音记位置弹奏，感觉比简谱好用，左右手配合默契，心里美美的！

我刚买的琴，自学零基础，学琴真的贵，上课一小时相当于我上班一天，每天坚持吧，看谱慢慢练，耐得住寂寞勤加练习，每天至少一个小时的练习，我个人能弹会自己喜欢曲子就行了，自学目标别太高，一首曲一首曲的来，一起加油努力！

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我们孩子昨天作业太多，没来得及练琴。今天让他多练一个小时！” “昨天周末全家出去玩回家太晚了就没练琴。今天一定补上！” 很多家长都会在孩子没练琴时给老师发这样的消息请假。他们往往会认为，今天没练琴，明天补回来就行，一天不练琴没什么关系。然而，其实98%的家长对练琴时间的理解都是错的！ 快来看看，有关练琴时间的误区，你是不是也中招了呢！误区一：练琴“三天打鱼两天晒网”没关系 有些孩子因为各种看似正当的理由，不能保证

每天都坚持练琴，经常“三天打鱼两天晒网”。而有些家长面对这种现象不以为然，总以为，明天多练练效果是一样的！

殊不知，这样的做法既阻碍了孩子练琴习惯的培养，又降低了练琴效率，影响练琴效果。 弹琴的肌肉记忆和基本功是需要固定时间反复强化的。大多数孩子正处于打基础的阶段，基本功并不扎实。一天不碰琴，第二天再练时，手的灵活度力量感都会有退步，这样一来，再次练琴时，孩子需要花更多的时间活动手指做基本练习，才能找回正常的手感。长此以往，孩子的练琴效率和效果都会大打折扣。 回顾那些著名的钢琴家，他们小时候也是一样，坚持每天练琴。曾拜车尔尼为师的钢琴家李斯特，每天琴不离手，虽然钢琴技巧已经十分娴熟，但为了取得更大进步，他仍然从基本功练起。三度、六度、八度、指法练习、震音、华彩段是他每天必须的练习。他的技巧和表现力当时无人可比，后人称为“钢琴之王”。

郎朗也曾说：“小时候我很喜欢看足球赛，但不论有任何其它事情，练琴都是我每天必须完成的事情。每次球赛看到一半，我就得去练琴”。他每天早晨六点钟开始练习，而且非常准时一分一秒都不差，以致有些邻居每天上班不用看表，听郎朗的琴声一响他们就起来了。可见，每天练琴是演奏水平进步的保障。 建议：家长最好鼓励孩子每天都保证一定的练琴时间。假如实在功课忙或出去玩了来不及，可适当缩短练习时间。哪怕只练十分钟保持弹琴手感，也比今天一点不练，明天狂练3小时效果好！误区二：练琴时间越长越好 有些家长，一看孩子当天没时间练琴，第二天就盲目增加练琴时长，试图弥补前一天的缺漏。殊不知，练琴时间并不是越长越好！孩子练琴时间过久，内心也会产生疲劳感和抵触情绪，此时手即使还在琴键上，脑袋里也许早就开小差到邻居小朋友家玩了！ 有些家长说：“我要求我家孩子每天练2小时，每次一开始练琴还挺专注，后来就开始坐立不安，甚至有时练着练着就自己玩去了......”其实，这就是练琴时间过长的结果。 此外，年龄小的孩子练琴时间过长，身体感到疲劳，再练下去容易产生肌肉紧张等不适。因此，过长的练琴时间不仅不利于技术进步，反而有可能对手指机能带来损害。

平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假或考级前适当增加。总之，年龄小的琴童不必每天练太久，但必须保证每天都有一定的练琴时间～只有这样，孩子才能顺利而轻松地走过学琴的每一步！

业余学琴一般意义上来说是讲1:10的比例，也就是上一节课练习一到十个小时

或者说是1:5-10的比例，也就是说，一节课练习五个小时勉强能过，练十个小时可以做的不错

练习时间长了也不行，会很枯燥，更会令人烦躁。建议在练习时每隔半个小时休息一下，时间最好为两小时左右。再觉得烦闷的时候建议不要强迫练习。否则可能会丧失对钢琴的兴趣。当然也不能盲目独自练习，最好有老师教或陪练。

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我们孩子昨天作业太多，没来得及练琴。今天让他多练一个小时！” “昨天周末全家出去玩回家太晚了就没练琴。今天一定补上！” 很多家长都会在孩子没练琴时给老师发这样的消息请假。他们往往会认为，今天没练琴，明天补回来就行，一天不练琴没什么关系。然而，其实98%的家长对练琴时间的理解都是错的！ 快来看看，有关练琴时间的误区，你是不是也中招了呢！误区一：练琴“三天打鱼两天晒网”没关系 有些孩子因为各种看似正当的理由，不能保证

每天都坚持练琴，经常“三天打鱼两天晒网”。而有些家长面对这种现象不以为然，总以为，明天多练练效果是一样的！

殊不知，这样的做法既阻碍了孩子练琴习惯的培养，又降低了练琴效率，影响练琴效果。 弹琴的肌肉记忆和基本功是需要固定时间反复强化的。大多数孩子正处于打基础的阶段，基本功并不扎实。一天不碰琴，第二天再练时，手的灵活度力量感都会有退步，这样一来，再次练琴时，孩子需要花更多的时间活动手指做基本练习，才能找回正常的手感。长此以往，孩子的练琴效率和效果都会大打折扣。 回顾那些著名的钢琴家，他们小时候也是一样，坚持每天练琴。曾拜车尔尼为师的钢琴家李斯特，每天琴不离手，虽然钢琴技巧已经十分娴熟，但为了取得更大进步，他仍然从基本功练起。三度、六度、八度、指法练习、震音、华彩段是他每天必须的练习。他的技巧和表现力当时无人可比，后人称为“钢琴之王”。

郎朗也曾说：“小时候我很喜欢看足球赛，但不论有任何其它事情，练琴都是我每天必须完成的事情。每次球赛看到一半，我就得去练琴”。他每天早晨六点钟开始练习，而且非常准时一分一秒都不差，以致有些邻居每天上班不用看表，听郎朗的琴声一响他们就起来了。可见，每天练琴是演奏水平进步的保障。 建议：家长最好鼓励孩子每天都保证一定的练琴时间。假如实在功课忙或出去玩了来不及，可适当缩短练习时间。哪怕只练十分钟保持弹琴手感，也比今天一点不练，明天狂练3小时效果好！误区二：练琴时间越长越好 有些家长，一看孩子当天没时间练琴，第二天就盲目增加练琴时长，试图弥补前一天的缺漏。殊不知，练琴时间并不是越长越好！孩子练琴时间过久，内心也会产生疲劳感和抵触情绪，此时手即使还在琴键上，脑袋里也许早就开小差到邻居小朋友家玩了！ 有些家长说：“我要求我家孩子每天练2小时，每次一开始练琴还挺专注，后来就开始坐立不安，甚至有时练着练着就自己玩去了......”其实，这就是练琴时间过长的结果。 此外，年龄小的孩子练琴时间过长，身体感到疲劳，再练下去容易产生肌肉紧张等不适。因此，过长的练琴时间不仅不利于技术进步，反而有可能对手指机能带来损害。

平时学习紧张时练琴可以适当减少，寒暑假或考级前适当增加。总之，年龄小的琴童不必每天练太久，但必须保证每天都有一定的练琴时间～只有这样，孩子才能顺利而轻松地走过学琴的每一步！

每天可以最好，不行的话，至少2天练一次，一次一个小时。每天的话，不要低于30分钟。这样可以保证前期缓慢进步。

不管你是成人还是孩子学，想要达到一定比较好的水平，必须得靠时间堆的。堆够了才能达到。越到后期，越是要堆的量大，不然反而有可能退步。耐心，恒心，毅力等等，缺一不可。即便不是要专业水平，但是你想要弹出来人人叫好，也得巨大付出。

成人学琴每天至少拿出40分钟去练习，虽然成人的理解能力强，但动手能力不如孩子们来的快，一定要放慢速度，慢练。或者每天少给点时间坚持练习，不能集中一起一周练几次。个人所见，望有价值。

学纲琴要经常练，弹和弦练习，两个手指分别弹不同的调子，比较难，不是一天两天，或者一年两年学得好的，有时坐在车上也分别动两个手指，只有这样才能学会。光学会弹琴还不行，还要有音乐天赋，有激情，才能发挥及至，弹出来的钢琴才好听。

成人学琴每天至少拿出40分钟去练习，虽然成人的理解能力强，但动手能力不如孩子们来的快，一定要放慢速度，慢练。或者每天少给点时间坚持练习，不能集中一起一周练几次。个人所见，望有价值。

你好我是肖老师，如果是成人学琴，为了保证练习效果每次练习时间不少于1小时。

至于几天练习一次就要根据个人时间来决定，如果可能建议每周不要低于3次。

起码半小时一个小时吧，云学琴介绍的

音乐这门学问需要兴趣和天赋。

你好我是肖老师，如果是成人学琴，为了保证练习效果每次练习时间不少于1小时。

至于几天练习一次就要根据个人时间来决定，如果可能建议每周不要低于3次。

成年人学钢琴不是说你每周或者每天要练习多久才有效，而是你练习多久你有效果的，练琴不是记载时间，而是记载你的练琴效果。

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扰民最好换个乐器

一汤到底，再拜厄，就车尔尼了。做完了练习题就高考。