为什么有的人在考场上春风得意，却最终未能通过人生这场考试？

这个问题确实不好回答。人的一生大致可分为四个阶段:一、启蒙阶段；二、在校学习阶段；三、拼搏事业阶段；四、安度晚年阶段。其中第一、第四阶段无关本题，而二、三阶段则是人生的关键时期却又可塑性极强。把握的好可以铸就辉煌的人生；一步走错轻则碌碌无为，重则穷困潦倒！

有的人之所以第二价段春风得意有可能得益于极高的智商，使他（她）学习书本知识如鱼得水，驾轻就熟；也有可能运气极佳处于很好的学习环境又总有明师指点以至学习时事半功倍；也有可能他（她）生长的地方从古以来就有祟尚学习的风气，形成了“万般皆下品，唯有读书高”的社会风气致使其一直处于奋力读书的倒逼环境中而奠定了扎实的理论知识基础……

但第三价段人生已处于极为复杂的社会大环境中，人心叵测，竞争残酷，捎有不慎即有可能万劫不复！拼爹、拼财、拼势几成常态。金字塔型的社会结构使向上的途径充满艰险和不测……在这“天下攘攘皆为利往”的汹涌人海中要想永立潮头那无异于是在“刀山火海”中行走。所以，要想在人生的第三价段获得高分首先要有很高的情商；要善于与形形色色的人交往；要能谋局借势乘风破浪；要审时夺势减少阻力；要虚怀若谷不显山露水；要登高望远看清前路；要志存高远养大格局；要谨言慎行如履簿冰；要张驰有度留有余地；要坚韧不拔永不言弃；最重要的是以孝为本、以善为基、心怀感恩、培德积福、自利利他、回报社会……

总之要使自己在人生的第三阶段立于不败之地就必须致力使自己处于“天时、地利、人和”环境之中顺势而为踏浪前行！否则，就无法通过人生大考场这场考试。

谢谢，最好的当数理论与实际相结合。古训就讲过:读万卷书，还要行万里路，就是最典型的理论与实际的结合。

理论1十丨二2，可以得100分，但是实际的人际社会里，没有什么人可以得100分的。所以在考场上春风得意，跨入社会的大考场现实，就只能看夲人对社会的休养与认知了吧。

那就是学的还不扎实功夫不够啊，这个考场验证每一个学生12年的学习成果，可是中国的孩子太苦了，摧残孩子们的高考啥时间能改革，翘首期盼

因为人生是没有彩排的马拉松（以生命为终点），而考试不过是50米短跑，有对错有输赢，而人生十字路口的选择，很多时候没有绝对的对错，只有当下的最优解！