三岁孩子报课外乐器培训适合三岁发展需要吗？

孩子学习音乐的时间不能一概而论，教育家布鲁姆的儿童发展关键期里曾说，3-5岁是孩子音乐能力开始萌芽的关键期。正如柏拉图所说，音乐能把孩子教育成美和善的，现在越来越多的家长会希望孩子学一门乐器，学乐器不仅能让孩子多一项技能，还能培养孩子的气质，更有教育家和儿童心理学家普遍公认，音乐在对孩子的智力开发、手脑配合、美的追求，甚至是修养的提高，都有着显著的效果。

所以很多家长都会让孩子在很小的时候学习一门乐器，但其实不同的乐器最佳的开始学习时间是不同的，孩子在不同的时间有着不同的特点，若过早或者过晚开始学习某种乐器，效果肯定会有差异。那么，常见的乐器都适合哪个年龄段的孩子学习呢？

1.钢琴

钢琴是深受许多家长喜爱的一门乐器，也是很多家长为孩子选择乐器的首选。但钢琴要演奏出一个音需要30克的力，如果是低音区还需要更大的力度，如果孩子还很小，手指还没有力量就开始学琴，这并不会提升孩子的钢琴能力，甚至会影响孩子手指的正常发育。有研究称，孩子开始学琴的最佳年龄应该以4-6岁为宜，这个阶段的孩子皮质细胞基本分化完成，中枢神经系统更成熟，肌肉的发育也更加完善，这些都为钢琴的学习提供了良好的生理条件。

2.吉他

8-10岁这个年龄段的孩子就很适合学吉他，这时候的孩子手比较大、更能吃苦，也更容易产生对吉他的喜爱。

3.架子鼓

架子鼓的学习主要是围绕着四肢间的运动组合关系进行的，学习的过程中可以很好的开发孩子的左右脑，但架子鼓对小孩的身高、体重、小肌肉群有要求，如果孩子年纪太小，会很难按标准完成动作。鼓凳调到最低脚还踩不到地面，踩锤调到最轻也无法单靠腿部力量踩下去。所以孩子学架子鼓的最佳年龄段是6-8岁，这阶段的孩子已经能完成标准动作，并能在学习中，更多的锻炼到思维以及手脚的配合。

4.小提琴

小提琴的夹琴、握弓、持琴、按指及运弓等，都是比较复杂的动作，对于太小的孩子来说，学习难度会比较高，往往可能一个很简单的动作，就要学很长的时间，这样是得不偿失的。一般4-5岁开始学小提琴是最好的。这时孩子的思维能力可以理解老师的语言，手指也有点力度，也不至于太晚，耽误了小提琴演奏来说十分重要的韧带训练。

5. 大提琴

大提琴的学习和小提琴有些相似的地方，但大提琴的入门学习会比小提琴难上许多，又考虑到大提琴外型较大的特点，一般是在6-8岁，孩子进入小学后开始学习大提琴比较好。

6.萨克斯

由于萨克斯属于吹奏乐器，所以需要气息来支持演奏，如果孩子年龄太小，肺活量不够，学不会换气，学习起来就会十分吃力；并且萨克斯本身重量和体积都不小，太小的孩子学习困难较大，所以建议7-8岁是孩子开始学习萨克斯的最佳时间。还有一个十分重要的标准，萨克斯需要牙齿和嘴唇的配合，所以最好是在孩子前门牙换过之后再开始学习更加合适。

7.古筝

古筝是中国民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。学习古筝演奏，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法。传统常用演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦，演奏出旋律、掌握节奏。因为手的条件对学琴有一定的影响，若是年龄太小手指发育不够完全，是很难掌握好古筝，所以建议孩子在六岁或七岁之后再开始学习古筝。

其实，不管学什么音乐，首先要尊循孩子的意愿，多带她去体验课，最终由她自己决定学什么，毕竟兴趣是最好的老师。

当然，每个孩子的发育程度不同， 上面给的只是个参考年龄，并不意味着孩子一定要在这个年龄才能开始学乐器。虽然在孩子具备一定的理解能力并且能集中注意力后，如果能较早开始学习乐器，就能获得更好的培养以及锻炼，但我们都知道，学乐器永远不会太晚，只要想学，任何年龄都可以开始学习，也有很多人是退休后才开始学习自己喜欢的乐器，也获得了很多的快乐，所以乐器的学习即使不在最佳开始时间，也可以勇敢的去做！

一般3周岁的孩子已经完全有自己的思维能力，可以跟家长流利的对话，并且也会发脾气的时候知道跟家长顶嘴了，无论是让家长高兴还是生气的表现，都说明孩子自己已经能够独立思维了，而且这个时候孩子的记忆力是很强的，要观察孩子对哪方面感兴趣，就要开始逐渐培养自己的孩子了。

建议可以学跳舞。

这个时候的孩子，无论是男孩女孩，建议可以让孩子去学跳舞，女孩建议学民俗类，男孩建议学街舞类，学跳舞主要是锻炼孩子的气质

建议可以学一样乐器。

乐器的学习，最好是领孩子去学乐器的学校看看，看孩子对哪种乐器情有独钟，然后再给孩子报班，一般的学习班都可以让试学一节，可以让孩子先试学，然后在进入正式学习。

建议可以学跆拳道。

学习跆拳道，对孩子的性格和体质都会有好的影响，会让孩子的性格变得坚毅开朗，让体质变得比同龄孩子更加强壮。

建议可以学认字。

不要觉得认字早，这个可以在家家长买相关带图认字的书籍教学，然后慢慢脱离图片进行教学，千万不要低估了孩子的记忆力，或者如果家长没时间的，可以给孩子报认字的班，老师会根据孩子的年龄大小进行分班教学。

建议可以学习感统课。

感统课主要是针对孩子的思维能力，行为能力进行的拓展训练，老师会寓教于乐，让孩子在玩的时候，也学到了知识。

无论学什么，兴趣都是最重要的。

切记不要以家长的思维去牵制你的孩子，要让孩子发自内心的对某些项目感兴趣，孩子才能真正的学好，除非有一种情况，就是孩子真的是没有主见，想让家长帮选，或者有些依赖家长的孩子，那么家长可以帮忙做选择。